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初中防溺水主题班会课件2023精选范文五篇在班会上,通过多种形式对学生进行预防溺水平安学问的宣扬下面是由学习我整理的〃初中防溺水主题班会课件仅供参考,欢迎大家前来阅读!初中防溺水主题班会课件第一篇教学内容学习游泳平安学问学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力教学目标情感目标——提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识实力目标——自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力■擞1课时教学过程
一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人者暖珍惜生命、留
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么
2、老师小结生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里希望同学们通过这堂平安教化课学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯
四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化了解防溺水的学问,写一篇调查报告初中防溺水主题班会课件第四篇
一、活动目的L通过观看平安教化专题片、上网查找防溺水学问并结合生活中常常遇到的状况,使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵
2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,知道每一个学生(包括公民渚网是高平安意识
二、活动打算
1、在黑板上写出班会主题珍爰生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料
三、活动过程
1、导入老师讲解并描述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的病H立同学IL里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来上一节珍爱生命,预防溺水〃主题班队会
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必需做四不
①在上、放学途中不擅自下水游泳;
②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;
③不擅自与同学结伴游泳;
④不到无平安保障的水域游泳
3、夏季游泳溺水自救方略介绍视频一对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水事务溺水者切莫惊慌,应保持冷静,主动自救Q对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;2若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握饰筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;3要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决视频二自救与救援当发生溺水时不熟识水性时可实行自救法除呼救外,取仰臣M立,头吾晌后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深因为深吸气时,人体比重降至I」
0.967比水略轻可浮出水面呼气时人体比重为
1.057比水略重此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快会游泳者,假如发生/」碘筋,要保持冷静,实行仰i永位,用手用畸的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边求嫩溺水者应快速游SJ溺水者旁边视察清晰位置从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸视频三1若溺者口鼻中有淤泥、杂爵卬区吐物首先应清除,保持上呼吸道的通畅;2溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部使水排出;⑶若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴同时松用里鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,起先时可稍慢以后可适当加快
4.学唱〃防溺水七字歌我防溺水有高招,大人陪伴第一招私自游泳很危急,不去深水很重要我防溺水有高招,游前热身其次招伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少我防溺水有高招,解除抽筋第三招抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫防溺措施要知道,不行逞能不傲慢平安二字记心中,远离危急身体好.防溺水〃四不”签名承诺活动.小结生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高平安意识平安第一防患于未然水无无情,人有情希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离全部的担心全!初中防溺水主题班会课件第五篇教学内容学习溺水平安的基本常识,培育有关防范意识教学目标
1、了解有关溺水平安相关学问,感悟生命的珍贵
2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯,驾驭溺水救援方法教学重难点重点溺水平安自救与预防措施难点溺水平安自救方法的指导教学打算收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计
一、导入新课2023年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,至蚣石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时,不慎溺水死亡2023年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家〃浮10余名4%生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡(IJ©听了这个案例,我想在座的每T立同学心里都不会感到轻松针对这起事务,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法学生思索后举手回答自己的想法(小结)生命只有一次,每个人都应当留意平安,珍爱自己的生命(师)今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题防溺水平安教化)
二、新课教学
(一)溺水缘由在燥热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡状况柱形图(引导学生明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上图片展示2023年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时不慎溺水死亡2023年5月26日下午重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洸桑,结果4名男生溺亡据相关媒体报11每年暑假,医院急诊襁哙蟹I」大量因遭受溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心学生思索后回答,老师依据学生回答作简要总结
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏;
3、不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡(师)因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述
(二)致死缘由据医学专家说明,溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
(三)溺水症状据医学专家说明,溺水症状主要君见为呼吸困难,嘴育口指甲青紫嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止
(四)如何自救昉溺水导致死亡的进展快速,全程不超过5-6分钟因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?学生彳盖讨后,师激励其列举各自想法(Ijfp)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面1发觉溺水者如何将其救上岸
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边
2、若没有救援器材会游泳者可以入水干脆救援接近溺水者时要转动他的骰部,使其背向自己为什么?然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法强调未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定〃未成年不能参与抢险等危急性学封魏以上方法,到I学生每2人分成T小组,进行柳以演示,1与分演溺水者,1人分演救援者抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心视察,最终做出总结,用旨出优点和不足2如何开展岸上急救第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除□腔中的、分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他颌关节,并用力向前帆同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关其次步控水救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈月黏状腿上,一手扶住他的^部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避开因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好,同时留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院学封睡上述方法,全班学生每2人分成T小组,进行回以演示,1人扮演溺水者1人扮演救援者抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心知察最终做出总结,并指出优点和不足
(五)预防措施(IJ©为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子依据学生出的点子归纳小结
1、学习溺水相关学问,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施
2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池
3、初学游泳时,可参与游泳学习班,由老师辅导不要在标示禁止戏加妪W添嵋水若在江、河、湖、海游泳,贝蛇、需有伴相陪不行单独游泳
4、学会游泳后也不能忽视水上平安下水前做好充分的打算活动游泳时要依据自己的体力和实力量力而行,饥饿、太饱和疲惫时不能下水
5、发觉下水道无井盖,应刚好与有关部门联系以便尽快检修
(六)倡议书为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更平安的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议L、对自己负责树立平安意识,加强自我爱护绝不参加没有家长陪仰赛游泳活动绝程怩急、生疏的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危急举动,肯定远离溺水杀手
2、对家人负责假如游泳,肯定要在自己的家长陪护前提下,到平安的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应打算活动,防止溺水事务的发生
3、对学校负责要遵守学校的各项规章制度,不断强化平安防范意识以血为鉴主动参与学校组织的“珍爰生命,谨防溺水“平安教化活动,学会相关的预防溺水学问,并能将所学的学问运用于实际,驾驭溺水自救的基本学问和技能
4、对他人负责在加强自我平安意识的同时,要努力做好劝服教化工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻
三、总结结束同学们,今日我们通过学习,驾驭了肯定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,常常模拟演练,巩固所学学问要随时是高警惕牛哥朱是在比较危急的地方,严防溺水事故的发生祝福大家今日好明天会更好!初中防溺水主题班会课件本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!意平安今日我们要学习的主题是防溺水教化
二、新授
1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面学生探讨:在游泳时要留意哪些问题?学生分组探讨以后,老师进行总结游泳要严格遵守〃四不未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
3、溺水的急救1发觉溺水者如何将其救上岸老师进行具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二若没有救援器材,可以入水干脆救援接近溺水者时要转动他的敢部,使其背向自己为什么?然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,亘妹佣救生器材呼救,未成年人爱护法也规定〃未成年不能参与抢险等危急性活动学生根据老师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者每个小组轮番进行其他同学a心视察,最终做出总结,指出优点和缺点
(2)如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下台账节,并用力向前推动同时两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关其次步控水救援者一腿跪地,另一腿屈膝将溺水者的腹部放到屈膝的郑旺,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样艮回银腹内水排出第三步假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏第四步留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院学生根据老师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者每个小组轮番进行,其他同学H心成察,最终做出总结,指出优点和缺点
三、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望同学们通过这堂平安教化课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯
四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化了解防溺水的学问,写一篇调查报告初中防溺水主题班会课件其次篇教学目的.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力教学过程-谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安
二、新授
1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题总结游泳要严格遵守四不未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡淘课件网
三、教化学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护
3、要清晰自己的身体健康状况平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适如眩晕、恶心、心慌、气短等要马上上岸休息或呼救
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
四、教化学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救向旁边的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,请大人开展营救
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救援器材,可以入水干脆救援未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救最近,我国多地连续发生学生溺水事务教化部通报称,2023年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡同一天中16名学生溺水死亡,令人非常痛心4月20日中午12时多,宝好镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班弟林琳、李秋霞、李思露4人,上午放学回到家吃完中午饭后,相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水,又到桥对面玩耍了一段时间其时见洪水渐近桥面,连忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走5月6日,时50分左右,10名当地高校学生在老洲乡太阳岛旁边的长江水域玩耍,10有其中7人下水发生溺水事故,经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援,2人获救,其余5人不幸溺亡
五、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望同学们通过这堂平安教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯春去夏来,天气越来越热我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故开展了‘轸爱生命预防溺水的主题5赊课在蹴的夏季,游泳,是广阔少年宠爱的熬炼项目之一然而,不做好打算,缺少平安防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救极易发生溺水伤亡事故据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外损害而失去生命意外溺水是儿童意外损害的首要死因,10个因意外损害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到缺憾6月29日,四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样恒久地消逝了有谁不为她们感到缺憾、惋惜呢?同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、游戏正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本华蜜的家庭承受着巨大的苦痛,这是多么令人伤心的事啊!让我们T大声呼喊珍爰生命,预防溺水!〃初中防溺水主题班会课件第三篇蜡内容学习游泳平安学问,学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力教学目标情感目标——提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识实力目标——自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力溺擞1潮寸教学过程
一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人者颐珍惜生命、留意平安今日我们要学习的主题是防溺水教化
二、新授
1、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题?学生分组探讨以后老师进行总结游泳要严格遵守四不未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
3、溺水的急救1发觉溺水者如何将其救上岸老师进行具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再W其拖至岸边;方法二若没有救援器材,可以入水干脆救援接近溺水者时要转动他的馥部,使其背向自己为什么?然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法未成年人发觉有人溺水不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或^用救生器材呼救未成年人爱护法也规定〃未成年不能参与抢险等危急性活动学生根据老师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行博以演示1人扮演溺水者,1人扮演救援者每个小组轮番进行,其他同狰心视察最终做出总结指出优点和缺点2如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨即可搬开他的牙关其次步控水救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样艮问将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏第四步留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院学生根据老师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1炀演溺水者,1人扮演救援者每个小组轮番进行,其他同狰心视察,最终做出总结,指出优点和缺点
三、课堂总结。