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农村小学图书室工作计划背景介绍随着我国经济的不断发展,城市化进程加速,越来越多的人涌向城市然而,农村依然是我国的重要部分由于条件落后,农村教育相对落后,图书馆是农村小学教育的重要组成部分为了提高农村小学图书馆的功能和效用,制定本文所述的一项农村小学图书室工作计划,以更好地满足农村学生的阅读需求
一、目标与方案目标为农村小学建立一个高效、完善的图书室,以促进学生的阅读兴趣和提高课堂成绩方案建立图书室,完整阅读环境,增加图书的品种,提供阅读建议、阅读指导,举办阅读活动,提高学生的阅读兴趣和水平
二、建立图书室
1.场地的选择优先考虑小学校园内,图书室贴近学生和老师,方便管理和使用若无合适地方,或者小学校园内场地受限,可以在当地村委会、义工室等设立图书室,确保图书室能正常开放使用
2.图书资源的筹集筹集图书资源应组织全校教师、家长、学生和社会志愿者合作,共同学生喜欢读的书目,确定筹措的图书目录除常规图书外,还可以增加教学资源、文化艺术、生活常识等多种分类的图书等在筹措过程中,可以通过社区政府、企业、商铺、书店等多种手段筹措图书
三、完善阅读环境
1.图书室装修图书室应装修得温馨、明亮、舒适和富于教育氛围图书室内墙上,可以贴一些鼓励和推广阅读的标语,如“读书开启你的智慧之门”
2.阅读角落的设置利用图书室当中合适的区域,设置阅读角落,用各种方式鼓励学生踏入图书室,体验阅读的乐趣阅读角落内应配备有座位,更多的是靠近窗户,晒晒太阳,享受着阅读带来的乐趣
四、增加图书的品种让学生更好地丰富自己的阅读体验,应分类选择图书品种,可以从科普读物、文化艺术、生活常识、情感小说、历史名著等多个方面入手,丰富小学生的图书阅读体验
五、提供阅读建议和阅读指导
1.阅读建议图书室辅导员可随机为学生推荐一些阅读书籍,并为学生提供一些相关的阅读建议
2.阅读指导为学生提供阅读指导,开设阅读课程,帮助学生慢慢进步
六、举办阅读活动
1.阅读俱乐部可以邀请学生以及其家长成为俱乐部的成员,每周或每月一次开展阅读俱乐部的活动,切实加强学生的阅读兴趣
2.诵读比赛组织学生的朗读比赛,让学生发扬自食其力的特点,小小“文艺”一下
七、提高小学生的阅读兴趣和水平
1.注重阅读启蒙阅读启蒙是小学的一项重要任务,阅读能力得到了开发,才能更好地适应以后学习的需要
2.软件辅助为学生下载阅读软件,提高学生利用现代科技渠道阅读的意识和方法结语农村小学图书室是打破城乡教育差异化的关键,而提高小学生的阅读水平,促进小学生的阅读兴趣则是全面发展的必经之路制定完善的图书室工作计划,建立好教育环境,进行多方面的阅读推广,相信小学生们的阅读能力还会进一步提高。