关于六年级科学学科的教学工作计划

六年级科学学科教学工作计划

一、教学目标

1.掌握22个科学知识点和6个探究性实验；

2.能够阐述20个科学原理和概念，并能运用到实际生活中；

3.发展学生的探究精神和实验技能，提高学生的科学素养和科学思维

二、教学内容

1.理解和运用科学知识a、人类听觉和视觉感觉的基本原理及其保护措施b、相对运动的概念，运动物体的速度、加速度及其测量方法c、地球的形态、位置、自转、公转、昼夜交替、四季交替及其原因d、火成岩、沉积岩和变质岩的形成，岩层的地质构造遗迹，以及矿物和能源的开采利用

2.科学实验探究a、通电实验、结构稳定性实验、飞行器制作及测试实验、车轮滚动实验、天体运行实验和地震模拟实验

三、教学方法

1.启发式教学法、问题式教学法、实验探究式教学法和课堂小组合作学习法

2.体现“学以致用”的原则，将所学知识与实际生活相结合

3.结合信息技术手段，增强学生自主学习的能力

四、教学过程

1.知识复习回顾上学期所学的科学知识点，拓展专业词汇，调整思路

2.知识阐释通过生活案例形象化阐释科学原理及概念

3.实验探究通过不同的实验模型，训练学生的实验技能和思维能力

4.课堂小组合作学习将学生分为小组，帮助他们借助小组互相讨论、协作，共同解决问题

5.总结反思通过回顾和总结，梳理和巩固所学知识、技能和思维

五、评价

1.通过平时作业、测试、口头报告、小组讨论等多种方式评价学生的学习成果

2.评价重点是学生获得的科学知识、探究能力和科学思维能力

3.合理制定评分标准，使评价更加公正和客观

六、教学媒介

1.教科书、实验器材、录像、幻灯片等

2.传统的教学媒介结合现代的信息技术手段，更好地展示和交流科学知识和实验探究成果

七、教学环境

1.有良好、安全的实验室和教学设备

2.创建积极、和谐的教学氛围，营造愉悦的学习环境

八、教学措施

1.老师在授课前进行充分的准备工作，制定详细的教案和讲义

2.学生在课堂上积极参与，尝试使用不同的方法，如图表、演示等

3.建立学生的反馈机制，根据学生的反馈意见及时进行调整和改进总之，六年级科学学科教学工作计划是对教师及学生努力、探索和发挥科学素养的计划在这个计划中，知识复习、实验探究、小组合作、总结反思以及教学环境、教学措施等环节有机结合起来，营造和谐、安全、愉悦的教学环境，促进学生全方向发展正所谓“行胜于言”，积极投身于实践，用科学的思维和行动，做出能够应用于实践的成果，是我们“六年级科学学科教学工作计划”的最终目标。