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2023年英语新课改培训心得体会如何提高英语教学的课堂效率呢,作为一名小学英语教师,我从以下几方面谈谈自己的看法
一、营造英语氛围学习一种语言一定要有语言环境才能学得好比如,我们南方人学普通话,若能到北方生活一段时间,受到地道的普通话的熏陶,胜过读书、学习几年我们的母语不是英语学习英语是在汉语的氛围下进行的没有英语环境,教师就要刻意创造英语环境如我对四年级学生,课堂用语都是用英语说的例如Itstimetostartnow.0penyourbooksonpage
2.Letslistentothetapenow.Pleasereadafterme.当有些学生在窃窃私语时,我会说Bequiet!根据学生读书、回答的完善程度,我会分别用Good/Verygood/Wonderful/Excellent等等来激励他们的学习动机,提高学习兴趣
二、创设真实的交际情景英语情景教育就是把“快乐学英语”的理念融入英语教学中,让孩子们不知不觉地置身于英语的环境中,感觉到学习英语的兴趣在外语教学中,情景教学法不仅活泼生动,能够营造氛围和意境,激发学生的.学习热情,而且更易于创造、模拟母语学习环境,使外语教学在科学而且正确的方向上施行因此,英语教学必须从交际的情景出发,根据教材内容,创设生动有趣的情景,让学生受到情景的感染,激发学习兴趣和求知欲在小学英语课堂教学情景的创设中,我主要从以下几方面努力作了尝试,收到较好的教学效果.
1、课前准备时利用Englishsongschantsguessinggames等活动来调动学生的情绪,集中学生的注意力,使学生产生愉悦感,从而激发学生对英语学习的热情
2、利用卡片、实物、图画、简笔画等手段教学词、句体现教学的直观性和趣味性,让学生轻松地掌握所学内容在英语课堂上,有时我还利用自制的头饰,组织学生参加角色扮演活动,教室中的学生可以欣赏到台上学生的表演,同时自己也想跃跃欲试,这样一种十分融洽而和谐的课堂氛围就形成了,学生中也形成了一种你追我赶的局面。