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2023年江苏省中考第一次模拟考试语文试题注意事项.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分考试形式为闭卷.本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置,否则不给分.答题前,务必将学校、姓名、班级等信息填写在试卷及答题卡规定位置
一、积累与运用(26分).古诗文名句默写(10分)
(1)愚者千虑,o(司马迁《史记》)
(2)深林人不知,o(王维《竹里馆》)
(3)浮云游子意,o(李白《送友人》)满眼风光北固楼(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)烈火焚烧若等闲(于谦《石灰吟》);输,都变做了土(张养浩《山坡羊•骊山怀古》)
(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中“”的诗句,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”所描写的意境相似,有异曲同工之妙
(8)中秋佳节,小明的哥哥远在他乡打工不能回家,请你帮助小明选用苏轼《水调歌头•明月几时有》中“”的诗句,以表达小明对哥哥的无比思念和美好祝愿之情.根据语境完成题目(8分)明末清初大书法家宋曹的故居,面积不大,玲珑别致院内亭台错落、竹石辉映、曲水流觞,古意盎然宋曹在明崇祯时官居中书,后为实现书法抱负,毅然离家,壮游山河,纵觅南北名碑,寻得正宗的书法一条道路在儒学街与宋曹故居一起伫立的,还有陆公祠门前两座石狮默然而立,威严肃穆院内青砖
①瓦,飞檐翘壁;苍翠的竹子,簇簇挺立,劲拔向上;一带清幽,古韵流动,“宋丞相陆公祠”碑然而立一代丞相陆秀夫,用紧握的双拳捍卫着自己的民族气至那纵海一跳,给世人唱响了一曲大义之歌古式建筑在夕阳下一言不发,()它们是这座城市鲜明的文化个性,是城市一道,不可磨灭的记忆,
②会在历史的角落里一直熠熠生辉
(1)请给语段中加点字注音,或根据拼音写出汉字(2分)伫立哈然
(2)请在横线
①处,写出正确的选项(1分)A.戴B.黛
(3)请把画横线的句子换为一个四字短语,并与“亭台错落”结构一致(1分)
(4)请在横线
②上补写句子,使之成为排比句(2分)
(5)下列说法错误的一项是()(2分)A.第一段“明崇祯时”的“崇祯”是明思宗朱由检的年号,与《核舟记》中的“天启壬戌秋日”一样,都采用了年号纪年法B.根据语境,文中第三段括号内可以填“所以”这个关联词语C.第二段画波浪线的句子是的主干是陆秀夫捍卫气节D.“寻得正宗的书法一条道路J这句话语序不当,修改为“寻得一条正宗的书法道路J
3.下列文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)A.《孔乙已》一文中多次写看客戏弄、嘲笑孔乙己的情景,这种麻木的哄笑,使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味,增强了小说的悲剧效果B.诸葛亮《出师表》标题中“表”是我国古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切,本文是蜀国丞相诸葛亮呈给后主刘禅的表C.《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》,该书被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者司马迁是西汉伟大的史学家、文学家、思想家D.风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结“风”正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是各地方的民歌民谣.综合性学习(6分)
(1)“盐城博物馆”欲设一个“盐城籍名人堂”,小明替名人堂大厅两侧拟好了上联,请你帮他选出适合的下联()(2分)小贴士盐城旧称盐渎、瓢城等;盐城自古人文荟萃,古代有陈琳、范仲淹、施耐庵等杰出才俊,近现代涌现出戈公振、乔冠华、胡乔木等名人大家,还先后走出了19位两院院士上联盐渎制盐行盐因盐而设下联A.瓢城敬才惜才缘才而兴B.盐阜水绿天蓝由境而美C.瓢城人杰地灵藏龙卧虎
(2)为了记录同学们丰富多彩的初中生活,班级制作了《青春日记》的纪念册,设计组设计了如下图左侧的封面,组员对[甲]处标题字体的选择产生了争议请你依据“字体一致和谐美观”的原则,从右侧选择最恰当的一项,并说明理由(4分)
二、阅读理解(64分)(-)古诗文阅读,回答5〜10题(22分)【甲】官舍
①竹王禹倍谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官不随天艳
②争春色,独守孤贞待岁寒声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢明年纵便量移
③去,犹得今冬雪里看!【注释】
①官舍即官府
②天艳艳丽,此处指艳丽的桃李
③量(liang)移官员被贬谪远方后,遇恩赦迁至距京城较近的地区【乙】墨君堂记(节选)苏轼凡人相与号呼者,贵之则日“公”,贤之则日“君”,自其下则尔汝之虽公卿之贵,天下貌畏而心不服,则进而君公,退而尔汝者多矣独王子猷谓竹君,天下从而君之无异辞今与可
①又能以墨象君之形容,作堂以居君,而属余为文,以颂君德,则与可之于君,与可之为人也端静而文明哲而忠……然与可独能得君之深,而知君之所以贤雍容谈笑,挥洒奋迅而尽君之德,稚壮枯老之容,披折偃仰之势风雪凌厉,以观其操;崖石荤确
②,以致其节得志,遂茂而不骄;不得志,瘁瘠
③而不辱群居不倚,独立不惧与可之于君,可谓得其情而尽其性矣【注释】
①与可北宋画家
②荤确山有很多大石头的样子
③瘁瘠困病瘦弱.解释下列加点的字(4分)
(1)则进而君公
(2)而属余为文••
(3)信厚矣
(4)可谓得其情而尽其性矣••—[解词不帮手:《古汉语词典》中“信”的义项有
①信用
②相信
③诚实
④确实.用给文中画线句断句,限两处(2分)与可之为人也端静而文明哲而忠.翻译下列句子(4分)
(1)独王子猷谓竹君,天下从而君之无异辞
(2)群居不倚,独立不惧8•同学小明想给家里新装修的书房挂一个匾额,请你帮他从【甲】诗中选出最恰当的两句作为其书法内容,并谈谈理由(3分).对比探究,完成下面两个问题(6分)
(1)乙文得志,遂茂而不骄;不得志,瘁瘠而不辱链接得志,与民由之;不得志,独行其道(《富贵不能淫》)上述两个语段所表达的情感有什么不同之处?(2分)
(2)请结合甲乙两文内容,说说他们在选材和表现手法上的共同点(4分).学校将举办“闪亮的青春”演讲比赛,作为选手的小明想借用上面有关竹精神的诗文内容,组成一组排比句请你帮帮他(3分)
(二)信息类文本阅读,完成11〜14题(14分)病毒是个什么玩意儿
①一个体重70千克的人,全身有30万亿个细胞,其中84%是血液红细胞生物学家却说病毒比细胞还多,难道我们身体的大部分是病毒?当然不是,因为数量并不代表体量虽然人体细胞已经小到人眼看不见,但比细胞小得多的东西,还真有不少,比如细菌我们每个人体内至少有38万亿个细菌,比人体细胞还多但是,这些细菌的总重量,只占我们体重的1%〜3%这就是说,平均来看人体细菌比细胞小得多
②病毒,直径一般不超过100纳米人体最小的细胞——初始淋巴细胞直径也有6000纳米;最大的细胞——卵细胞为10万纳米病毒和它们相比,根本不在一个数量级上要是论体积,病毒与人体细胞的差距就更大了不同病毒之间的“体型”差距也相当大最大的是潘多拉病毒,直径1000纳米;最小的是口蹄疫病毒,直径只有10纳米这次席卷全球的新型冠状病毒,直径是60〜140纳米
③假设病毒的平均直径是100纳米,那么你身藏的380万亿个病毒,捏在一起只有只38立方厘米,相当于两颗黄豆大小说到这,爱搓澡的人可能长舒了一口气“这不就是搓回澡的量吗?洗洗就干净啦!”其实不然这380万亿个病毒会广泛分布在人体内外,皮肤表面只是一小部分而已,并且就算刚洗过澡,病毒也不会从皮肤上彻底消失但是我们这“病毒之身”其实并不可怕,人体是一个生态系统,细菌、病毒、人体细胞,它们在多数情况下,就像一片森林里的花鸟虫、虎狼鹿,它们日日夜夜,相爱相杀,维持整体上的生态平衡,保持整片森林的勃勃生机
④病毒想繁殖下一代,手段只有一个靠细胞具体手段,就是想办法把自己的“DNA.exe\“RNA.exe”执行程序植入细胞,让细胞执行自己的指令,指挥各种蛋白质机器,利用细胞里的资源来复制自己,最后造成细胞凋亡,病毒复制品冲出细胞壁,播向世界
⑤但是,细胞并没有任病毒宰割,它也有对付病毒的办法一变异细胞复制自己,会出错,这就是变异通过变异,有些细胞就变得让现有病毒没空子可钻了于是,容易感染病毒的细胞慢慢凋亡了,不容易感染病毒的细胞则活了下去细胞复制自己会出错,复制病毒当然也会出错一一^也就是说,病毒也会变异于是,能骗进新细胞的病毒才可以继续传播魔高一尺,道高一丈在这场几十亿年的攻防战和军备竞赛中,双方不断升级改造,结果是细胞的免疫功能越来越多、越来越强大;病毒变异种类越来越复杂,入侵手段也越来越“鸡贼”
⑥病毒到底有多少种?人类肯定不知道因为,病毒变异得太快杀灭病毒的主力永远是细胞免疫系统人类治疗病毒感染的手段,主要是支持人体战胜病毒(选自《百科知识》,有删节)
11.结合百度百科对“鸡贼”一词的解释,请分析下面语句加点词的表达效果(3分)【鸡贼】
①小气、吝啬,上不得台面;
②特别能算计,特别抠门,暗藏私心;
③狡猾、耍小聪明,同时还带着点猥琐(选自《百度百科》)病毒变异种类越来越复杂,入侵手段也越来越“鸡贼”♦・.第
③段画线句子运用了什么说明方法?请分析其作用(4分).下列说法与原文意思不相符合的一项是(A.单个病毒的体积要比单个人体细胞小B.人体是一个生态系统,细菌、病毒、人体细胞,相爱相杀,维持整体上的生态平衡C.病毒必须靠细胞才能繁殖下一代并向外传播D.病毒会不断地变异,杀灭病毒的主力永远是细胞免疫系统.请根据上文有关病毒的知识,结合下面的链接材料,探究血浆疗法用于抗击新冠病毒肺炎的原理(4分)【链接材料】血浆疗法是被动免疫治疗方法,通过提取已经痊愈患者的血浆,经过特殊处理再输给其他患者,以治疗疾病的一种方法任何人被病原微生物(细菌、病毒)感染并痊愈后,都会在体内产生多种针对病原体的抗体在对抗新型冠状病毒肺炎的过程中,血浆疗法这种应急治疗方法被采用
(三)文学类文本阅读,完成15〜19题(19分)田填的底色
①在乡下,谁没有在田块上走过?条条田填,或宽或窄,或曲或直,或高或低,如曲谱,似琴弦,像画线,将田地分割成块,拼绘出一幅幅美丽的画图任流年似水,季节在天地间交替,田展,独自在尘世间轮回
②田埃从午收之后便变得滋润起来秧苗下到田里,田及四周常常水流不断坝坡草、••泥胡菜、马唐草、稗子、灰灰菜、小飞蓬、马齿览、车前草等野草,见缝插针般盘在田块上,一丛丛,一簇簇,各色野花点缀其间放牛的人缓缓牵着缰绳,任牛儿伏首田展大快朵颐
③田块并不一味生长杂草与野花,夏天也长五月鲜、六月早、七月白一一皆为黄豆品种,可以从农历五月一直吃到秋后;也种孩子们爱吃的甜芦栗,比甘蔗还要清甜鲜美,砍上一棵,能津津有味地咀嚼半天
④田与水渠挨着的一面,水芹菜与浮萍似跟屁虫一般,紧紧粘着,水蛇在浅水里游来避去二小龙虾与黄鳍总会挑泥土松软之处掏个洞穴,而癞蛤蟆的洞却比较难堪,常常被蛇占去一场暴雨过后,田城上的人会突然多了起来一部分人提着桶顺着田块捉鱼捡虾,一部分人提着柳条篮子在田块上剥地衣
⑤秋日的田,更依然不显寂寞中秋前后,大人们将收割自田里的水稻用扁担一挑挑地送到马路上,而田埃就是从稻田到马路之间的桥梁每个人挑着两捆稻子一趟趟踩着田展,把丰收的果实送到架子车上在同一块田里,无论有多少人,送的与返回必定是同一条路线送的时候,一个人走在前头,后面的人宛如数着他的脚印一般跟在后头,而返回时,后面的人依着前面人的背影走到田里在数家共用的田块上,送的与返回的路线必定要清清楚楚,绝不能出现挑空担子的人占着挑重担子人的路我想,这可能就是乡下人的智慧,这智慧也一定是依着田土更而来的吧
⑥沉甸甸的担子压在人们的肩膀上,粗糙的脚板踏在田坡上,辛勤的汗水洒在大地上,人们每走一趟,田坟便仿佛矮上一分当田里金色的稻子全部收割完毕,只留下耸着稻茬的稻田时,原本挺拔的田块显得又矮又肥
⑦秋风起时,田城上的野草慢慢失去了绚丽的色彩一场霜后,枯草便向田块两侧倒去野火飙着秋风,剥去大半条田块的悲伤,只留下黑黑的焦灰,以及随风散去的袅袅青烟
⑧最难熬的还是冬天田坡上的土总被北风侵袭,混入漫天灰尘,不知所终或被冰雪覆盖,沉睡在大地之上
⑨田埃,总是起于田地之上,它的流年里总是以田地为底色但田埃又有着属于自己的骄傲⑩田展总是以高姿态出现在田地中呼啸的风吹来时,声音总是先撞在田块上,继而回音才响在田地里倾斜的雨总想扫荡田里刚插上的秧苗,田土更用它并不高大的身躯替它们分担压力当灌溉的水从河里渠里抽到田里时,又是田士更默默地把水圈在了田里,不让它们溜走⑪田J更上的土总是比田地里的更坚强人的脚下到田里总会留下一个脚印,牛的蹄子在田里总会留下一个大坑,就算秧苗也能让田裂开一条缝而这些,对于田城来说都不是事正是它用并不强健的躯体,顶着人和牛的反复踩踏,田地才不会荒芜,才能源源不断地向人们提供口粮©(且凡田块,总逃不过是被横着圈,或被竖着圈,每逢田地换了主人,田埃便有可能要遭到拆了再筑,或筑了再拆,以至于无的命运但这不是死亡,而是更迭,不是结束,而是孕育海每忆起儿时在田展上奔跑,偶然一跤摔在上面在抬头将要起身的一瞬间,我看见了长长窄窄的田填尽头,竟然是蔚蓝的天空(选自《思维与智慧》,有删改).通读全文,说说田填的用途有哪些(4分).结合语境,回答问题(5分)
(1)揣摩第
②段画线句子中加点词“滋润”的表达效果(2分)
(2)从修辞角度赏析第
④段画线句子(3分)田坟与水渠挨着的一面,水芹菜与浮萍似跟屁虫一般,紧紧粘着,水蛇在浅水里游来游去17小明认为田域既然是以田地为底色,那就是土黄色,你却认为是多彩的,请你结合选文解释给小明听(3分)
18.小明朗读选文最后一句话时,设计了朗读技巧(“/”表语调上扬,“V”表停顿,“广表重读,并指出全句感情基调),有一处不恰当,请你指出()(3分)在抬头将要起身的一瞬间/(A)我看见了长长窄窄的田度V(B)尽头,竟然是(C)•••蔚蓝的天空(D全句的感情基调喜悦,充满希望).请结合链接材料,谈谈你对选文第邮画线句子的理解(屈【链接】生命在那些终于要调谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳——严文井《永久的生命》
(四)名著阅读,完成20〜21题(9分).在三年阅读经历中,小明积累了很多“阅读策略”,请帮他完成下表(3分)
21.阅读《儒林外史》片段,完成后面的习题(6分)王冕放牛倦了,在绿草地上坐着须臾,浓云密布,一阵大雨过了那黑云边上镶着白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖通红湖边山上,青一块,紫一块,绿一块树枝上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去王冕看了一回,心里想道“古人说’人在图画中,其实不错!可惜我这里没有一个画工,把这荷花画他几枝,也觉有趣!”又心里想道“天下那有个学不会的事?我何不自画他几枝?”(选自《儒林外史》第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文)
(1)小明在读了《儒林外史》第一回后,发现作者在这里将历史上真实人物王冕画“梅”改为画“荷二他不太理解,请你结合第一回回目,向他解释这样改的用意(3分)
(2)读完整本书后,小明和同桌展开讨论小明说“《儒林外史》是典型的讽刺小说J小明的同桌说“不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了许多正面形象”你同意谁的观点?并请举例阐述理由(3分)
三、作文(60分)
22.大千世界,多彩生活,等待我们用眼睛与心灵去发现发现难,突破原有认知的新发现更难然而正因为其来之不易,才更显珍贵请以“发现”为话题,写一篇作文要求
①围绕话题自拟题目
②诗歌除外,文体不限;
③600字以上;
④文中不得出现真实的校名、地名和人名(60分)2023年江苏省中考第一次模拟考试语文试题参考答案
一、积累与运用(26分).
(1)必有一得
(2)明月来相照
(3)落日故人情
(4)何处望神州
(5)千锤万凿出深山
(6)赢,都变做了土
(7)山回路转不见君雪上空留马行处
(8)但愿人长久千里共婵娟.
(1)zhu赫
(2)B
(3)苍竹挺立
(4)是这座城市醒目的历史符号
(5)B.D.
(1)A
(2)C(C为行书,和封面字体一致)
二、阅读理解(64分).
(1)当面
(2)嘱托
(3)确实
(4)称得上.与可之为人也/端静而文/明哲而忠.
(1)只有王子猷称竹为“君”,天下人都跟着称为“君”而没有异议
(2)丛生时互不倚靠,独立时也无惧色.风雪凌厉,以观其操;崖石荤确,以致其节这句话的意思是“用风雪凌厉来表现它的操守,用崖石的高耸来表现它的志节”,体现的是一种操守和志节,与书房的氛围相符.
(1)乙文是从自身的角度,表达了得志不骄,不得志不馁的情感链接句子则是从个人与社会的角度表达了一种达则兼济天下,穷则独善其身的情感
(2)两篇文章都选取能表现人的节操和志节的事物进行描写,运用托物言志的手法表现作者对高尚节操和志向的赞美之情.闪亮的青春,我们不争不抢,独守自己的节操与志向;闪亮的青春,我们坚韧不拔,坚守自己的憧憬和信仰;闪亮的青春,我们百折不屈,坚持自己的道路和方向
(二)信息类文本阅读,完成11〜14题(14分).“鸡贼”在这里是“狡猾”的意思,形象地说明了病毒入侵手段的多样性与复杂性.列数字,作比较;运用列数字和作比较的说明方法,具体准确地说明了病毒的大小与多少,使读者对病毒有个比较具体清晰的认识.C(不是繁殖是复制).示例病人感染了新型冠状病毒后,其体内的细胞因免疫系统发挥了作用,会在体内产生对抗新型冠状病毒的抗体这种产生抗体的血浆输入其他患者的体内后,也会对新型冠状病毒产生免疫,这是被动免疫,对患者的康复有着不可忽视的作用这种血浆疗法这种应急治疗方法被采用
(三)文学类文本阅读,完成15〜19题(19分).
①田地分界
②种植庄稼
③便于行走
④为秧苗分担风雨压力
⑤蓄水
⑥护田地不荒芜.
(1)“滋润”一词,生动地表现了田填在午收过后由于雨水不断、各类植物蓬勃生长充满生机的场面,给人以盎然向上的感觉
(2)运用比喻修辞手法,将水芹菜与浮萍比作跟屁虫,生动形象地写出了水芹菜与浮萍紧紧粘着田的情景,表达了作者愉悦的心情.田展以田地为底色,春夏季颜色绚丽,有绿有黄,野花野草点缀其中,秋季以金黄色为主,冬季冰雪覆盖时是白色的,所以田埋的底色是多彩的
18.B.示例生命在“终于要凋谢”的花朵中“永存”,同时上演着生命的协奏曲,这种对生命乐观的态度让人慨叹田坡的拆、筑不是死亡或结束,是土地形态的变化更迭,它将继续履行播种庄稼,提供粮食的使命,因而说是孕育;田埋不畏风雨,不惧拆筑,分担压力,顶着踩踏,护田地不荒芜,即使拆了筑,筑了拆也不悲观,这同样是对生命的乐观态度
(四)名著阅读,完成20〜21题(9分).
①小福子
②铁扇公主因红孩儿被降服,恼恨孙悟空
③封建孝道的虚伪与残酷2L
(1)“荷”即“莲二出淤泥而不染,作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,且把它放在第一回,是想通过王冕来树立不慕荣利的士人(读书人)楷模第一回作为全书的序言,既概括了全书的大体内容,又通过名人王冕的事例隐含对现实的讽刺
(2)示例我同意甲的观点作者以犀利的笔锋,含蓄幽默的言辞,揭露封建知识分追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂,抨击腐朽的科举制度和封建礼教如范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物,作者无情地给予讽刺
三、作文(60分)
22.略阅读策略内容呈现阅读记录关注人物她美,她年轻,她要强,她勤俭假若祥子想再娶,她是个理想的人一一(《骆驼祥子》)句中的“她”是
①关注情节《西游记》中“孙悟空三调芭蕉扇”,第三次悟空请来托塔天王和天兵天将,降服牛魔王才借到芭蕉扇铁扇公主不借芭蕉扇的原因是
②关注主旨《朝花夕拾》中《二十四孝图》“老莱娱亲”“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”作者用幽默的笔调目的是
③。