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2023年幼儿教育实习心得体会实习的日子说长不长,说短不短,从一开始的度日如年到最后的依依不舍,在为期两周的幼儿园游戏实习里,我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西游戏是儿童最主要的活动之一,儿童在游戏中体验快乐、经历社会经验、学得知识,它在学龄儿童中起着重要作用,对儿童的身心发展有着重要的影响通过平时的观察,我经常看到小朋友们一有点大运动量的活动或者伙伴之间嬉戏性的吵闹如假装打架,老师就很紧张,有的老师为了便于管理,甚至很少让儿童进行伙伴游戏管理是方便,教学目标是达到了,但儿童之间相互交流、互帮互助的机会就减少了儿童游戏产生,是其生理和心理的共同需要在游戏活动中,儿童能体验快乐,能扮演成人,完成现实中不能完成的事情,还可以想象各种他们想要的东西,满足他们现实中不能满足的愿望游戏让儿童体验了成功老师应该要正确对待儿童的自由游戏,允许儿童游戏的自由发展,不应强加干涉在第一个星期我准备了一堂小班游戏课,名为“捉老鼠虽然只是短短的20分钟,但受益非浅游戏结束后,很多孩子都说玩得很开心,心里美滋滋的等等对我这个第一次正式给小孩子上课的人来说,无疑是一种肯定当然我也碰到了一个很大的问题我在上课期间经常控制不好课堂纪律,一旦把孩子带入游戏中,就很难再带出来,孩子往往显得特别兴奋,乱奔乱跳的,听不进我说的话因为幼儿的无意注意占优势,有意注意只是渐渐缓慢的发展,想要抓住小孩子的这一特点,真是不太容易还是班主任老师及时提醒我如何让孩子静下心来,但是好了一下下过不了多久又吵起来当时手足无措,真觉得尴尬看来以后还得好好研究小孩子的心理,找个办法管理好纪律在游戏中,我们要以孩子为主体,设计适合这一年龄阶段孩子的游戏,我们还要在游戏中注意对孩子的正确引导,比如游戏规则、注意事项等,最重要的是让我学到了如何调动孩子的积极性,有些游戏太难孩子体会不到乐趣就没有了兴致,任凭老师鼓吹还是无动于衷;有的游戏简单了,对孩子来说没有一点挑战性也没有玩的兴致所以说,把握好游戏的难易程度是个关键有的孩子很快就会对一个游戏失去兴趣和,这时候就需要我们以合作者的身份加入到孩子的游戏中,以我们的知识引导孩子深入开展游戏活动,慢慢地适当增加游戏的难度,有效延长游戏的时间,激发探究游戏的兴趣,并旧能让孩子的想象力得到发展这一次实习的收获是巨大的,实习之前形而上学的思考模式和实习中我们发现的问题有着很大的本质上的差异通过两周的实习,至少使自己能够明白这样一个道理,自己欠缺的东西依旧很多,比如还需要继续研发和深造自己的基本功技能,以及对自我潜质的激发和业余理论性的强化等等,这些都需要在未来的学习实践当中得到重视和提高。