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2023年技能大赛心得体会为了进一步深化职业教育教学改革,用心推进校企合作、工学习工作总结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的构成,省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20X年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛我校作为赛点,承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计CAD技术三个项目的比赛,共有30个代表队,111名学生报名参赛我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,带给了优质高效的服务,取得了较好的效果现对本次技能大赛的工作总结如下
一、领导重视,充分准备,组织周密我省透过每年举办的技能大赛,进一步激发了学生业余技能学习的兴趣,提高了学生综合素质,以赛促学,以赛促教,以赛促改,营造学生学技能、比潜力的良好氛围,从而全面提高学生的职业素质和技能水平,培养合格的技能型人才我校对技能大赛工作也相当重视不仅仅用心组织我校师生进行培训,并且申报赛点、参与比赛我校赛点得到省教育厅批准后,校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门,召开了筹备比赛的联席会议,比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参与
二、参与面广,公正评判,优质服务本次比赛,我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计CAD技术的比赛,共有来自全省30个学校的代表队、in名学生报名参加比赛,具有广泛的参与性担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的,在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、,体现出了较高的业余水准和职业素养我校在承办过程中,用心为参赛队联系宾馆,解决食宿问题并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队带给了详细的报到指南在比赛过程中,为领队教师和参赛选手用心解决遇到的突发问题,带给了高效优质的服务,受到了各代表队的广泛好评
三、今后努力方向本次比赛,共有65名选手分别获得了
一、
二、三等奖其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖,有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号,我校获得了“优秀组织奖”称号透过本届大赛的举办,进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高,推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革,加快了双师型队伍建设,营造学校育人文化同时,透过技能大赛,还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变,由部分学生参与向全体师生参与的转变,使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历,构成良好的学校学习氛围,为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。