文本内容:
尊敬的校领导、亲爱的家长们,大家好!我是一年级下学期的数学教师,非常荣幸地在这个特殊的时期能够跟大家分享我的工作总结今年是一个充满挑战的年份,无论是老师还是学生,我们都在这场突如其来的疫情中面临了很多的困难和不确定性但正是因为这些挑战,我的教学收获和成长也更加显著,我在工作中也体会到了更多的快乐和意义
一、关注每一个孩子,打造浸润式的教学氛围每一个孩子都是独一无二的,沟通是教学的基础在开始新学期的时候,我跟每个孩子都建立起联系,了解他们的家庭环境、个性、兴趣爱好等,这让我可以更好地针对不同的情况进行调整,确保每一个孩子都能够感受到自己被尊重和关注我们在教学中注重交流,不仅学生之间要互相沟通合作,而且教师和学生之间也要互相理解我们以情景教学法为主,让每个孩子在不断的交流中感知数学的乐趣,不断增强学生的学习热情,打造自己的学习空间,实现自我价值的显现
二、创新手段、提高教学效率面对疫情,我们进行了线上教学的尝试于是,我开始利用网络助力教学,选择了现代化的教学手段,使教育更加质量更有含量例如,我会带领学生观看动态课件、拓展阅读材料,利用平板电脑展示数学教学实例、数学思维导图等现代化的教育手段,不仅让孩子们感受到郁郁葱葱的数学知识,更可以让孩子们提高数学思维的能力,开阔视野,增强兴趣和好奇心
三、让课堂充满乐趣和挑战我尝试在课堂上加入了更多的互动元素,让学生们在参与中学习,玩耍中成长我们开展了各种趣味活动,例如小组PK、双人操纵游戏等,充分调动了学生们的积极性和参与度,团体中的所有人都能得到学习、成长和快乐在教学过程当中,我会通过引导学生在课程中提出疑问,让他们感受到成就感的降临,不仅提高了学生的学习兴趣,也在一定程度上锻炼了他们的语言能力和思维能力,促进他们的自我发展
四、注重家校互动,促进共育真正做到家校互动,是全面开发孩子的多种潜能,达到和睦共处的环境孩子外出学习后,我虽然无法做到当面交流互动,但我通过发短信、邮件等方式,与家长保持反馈联合,及时交流学生的个人课堂表现和建议,同时也不断增强学生与家庭之间的亲子沟通,让家长更好的了解教育信息,更好的引导孩子,营造和谐美好的基础教育环境尽管经历了茫茫疫情,经历了充满挑战的数学教学过程,但我还是感到非常荣幸和幸福伴随着孩子们的成长,我能够不断地成长,是一个无比充实、无比有意义的过程回顾这一年的工作,我深刻认识到教育工作就是为了启迪人性,为了引导孩子健康成长作为一名数学教师,我希望自己能够一直坚守初心,脚踏实地、不断创新,让我们的孩子们能够在这个充满机会和挑战的世界中,茁壮成长谢谢大家!。