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文本内容:
二年级语文下册一单元试卷含参考答案(时间60分钟满分100)班级姓名分数
一、我会读拼音写词语
三、我会读一读,再完成填空
1.“风”的读音是第二画是组词.
2.“冬”共画,第二画是组词
3.“飞”的读音是第三画是组词
一四、读一读,我会连线蟋蟀娱蚣鸽子杜鹃
五、选词填空(填序号)
①茂密
②茂盛.田里的玉米长得很()O.()的枝叶向四面展开
①闻名
②著名
③有名.不用说,这就是()的“金鸡叫天都”了.吐鲁番生产的葡萄干颜色新,味道甜,非常().()中外的黄山风景区在我国安徽省南部
六、把下面的词语补充完整()飞凤舞惊弓之()漏网之()鸡鸣()吠害群之()如()得水
七、按要求完成句子练习
(1)画笔我就去收拾把一下睡(连词成句)
(2)在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)
(3)懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上(照样子,写一写)笑o
八、短文阅读,完成练习盲人摸象有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分一个盲人摸到象的尾巴,大声说“原来大象像一根粗绳子呀!”摸到象腿的人说“不对,大象像一棵大树”摸到象身子的人说“不对,大象像一堵又高又长的墙”摸到象牙的人说“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜”最后一个盲人说“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管”原来,他摸到的是像鼻子他们争论了很久,也不知道自己错在哪里.全文共有个自然段,写了个盲人摸象的事.这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、、、和,其实他们摸到的分别是大象的星星、、、和o.小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?()A.他们不应该互相争论B.他们错在没有找一个裁判来做判断C.他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断
4.你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来,不会写的字可以用拼音
九、看图写话认真观察图画,看看图画上都有谁?他们在什么地方?干什么?把你看到的、想到的用几句话写卜.来吧!不会写的字可以用拼音代替哟!参考答案
1、食物时候写信散步难忘电灯如果奶奶扁担战士
2、谁的浑水旺旺旁边唱歌艰难挥手汪洋大海牢固小品
3、f6ngI风雨五7冬天f6i、飞行
7、我把画笔收拾一下就去睡在这儿画点儿什么,很好呀!笑眯眯胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里
8、
1.75一棵大树一堵乂高乂长的墙一根乂粗乂大的萝卜圆圆的、长长的、软软的橡皮管腿身子牙鼻子C把每个人说的结合起来
9、示例小刚放学回到家,就开始认真地做今天的作业过了一个小时,其他的作业都写完了,只有一道数学题小刚怎么也做不出来小刚看了又看,想了又想,就是不知道怎么做妈妈看见小刚烦恼的样子,走过来拿起作业本一看,说“你看,题目中有一个隐藏的提示呢!小刚一看,果然是这样在妈妈的提示下,小刚顺利地做出了这道题妈妈和小刚看着做出来的数学题,开心地笑了!shiwushihouxiexinsanbunanwangdiandengrugudnainaibiandanzhanshi()()
二、比一比,再组词谁()浑()旺(—_旁()唱()难()挥()汪(—一)牢()品()。