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政史地教研组工作总结2021-2022上
一、抓好业务学习,提高理论素质
1、认真组织学习所执教学科的课程标准,熟悉本学期教材内容和特点,把握教材编排体系,弄清教重难点,制定切实可行的学科教学计划
2、认真学习教育教学理论,更新教学理念,积极转变教学方式和学习方式在课堂教学中改过去的填鸭式为启发式、激导式等,体现教师的主导作用;重视学法的指导在教学过程中采用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培养学生自主学习、合作学习探究学习的能力,让学生从机械的学答问学问转变,从学会向会学转变,成为真正的学习的主人
3、鼓励组内教师在教学中不断总结、反思,积累点滴经验,撰写教学随实和经验文章,力争有论文发表
二、抓好课堂教学提高学习效率.开展组内听评课活动,把听课、评课的活动经常化要求每位教师认真听课交流,要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真成地流意见并提出自己的见解和建议,教研组负责组织好学校安排的听评课活动,听课要达到规定节数,并做好详细记录教研活动
2、坚持教师间随堂听课,组内教师应加强交流,互相听评课随堂听课更能反映出平时教学中存在的问题,听课老师应及时和讲课老师交流研讨互相促进共同提图.毕业班教师要加强对初三毕业班考试中常出现的问题研究,进行有针对性的训练,加强对基本功较差学生的学习能力的研究,切实做好培优补差”工作,要培养尖子生,让他们精益求精,严中求严,要做好中等生的辅导工作,促进平衡发展要重视转化后进生的思想工作让他们认认真真读书,努力提升学科成绩。