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文本内容:
四年级科学下册4制作岩石和矿物标本一课一练（教科版2017）
一、填空题课堂回顾保存:卜期强g将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好.通过矿物的碎片边缘看科学书本上的字，是在衡量矿物的.面对几块不知名的矿物，我们要运用观察矿物的方法，记录每块矿物的特性然后对照进行识别.野外岩石标本采集后，需要制作“，—―一般要填写岩石的编号、名称和采集日期.搜集岩石和矿物，将它们做成保存起来既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情
二、判断题L制作岩石和矿物的标本时，要将标本擦拭干净（）.用手掂量掂量，可以知道矿物的轻重（）.在制作岩石标本的过程中，岩石可以随便丢弃（）.我们在采集岩石和矿物时要注意安全（）.在收集的矿物信息中，我们要先找出矿物的般特征，对照资料进行矿物鉴别，然后找出矿物的显著特征，再鉴别（）.山体上的石头是岩石，江河里的石头不是岩石（）.所有岩石的组成颗粒大小都是一样的（）.岩石和矿物贴上标签后可以随意放置在小盒的格内（）.岩石是谁采集的并不重要所以为岩石添加标签时不用记录采集者（）
三、选择题.小刚上周末爬山时，发现了一块不知名的天然矿物，将它带到了实验室这一下就激起了同学们的探究热情据此回答
（1）〜
（4）题
（1）科学鉴别矿物的基本步骤是（）oA.收集矿物特征、对照资料识别B.请教老师、对照资料识别C.收集资料、对照资料识别
（2）下图是小刚捡到矿物的图片，从图中，我们不能推断出它的A.透明程度B.条痕的颜色C.矿物形状
（3）上题中，我们使用的研究方法是（）0A.观察法B.对照法C.控制变量法
（4）全班交流后小刚得到了该矿物的信息一块状、有金属光泽、条痕暗红色、较硬、不透明根据下面的信息表，可以初步判断出这种矿物是（）o.下列矿物特点用肉眼能观察到的一组是（）oA.矿物的颜色、光泽、透明度、硬度B.矿物的颜色、光泽、透明度、形状C.矿物的颜色、光泽、透明度、敲击声.采集到岩石和矿物，首先给岩石和矿物（）oA.编号B.鉴别C.放在盒内保存.为了区别岩石和矿物我们最好给岩石和矿物做一个（）oA.书签B.衣服C.标签.给矿物写特征卡片时，一般不包括
（13）
1.A.颜色B.透明度C.体积.“作用不大”是指这类特征是别的矿物也常常具有的这也叫（）OA.一般特征B.特殊特征C.特别特征.不用手操作就能观察、描述出矿物的特征是（）A.光滑度B.条痕C.气味
四、实验探究题老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细地观察.如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是（）oA.小刀B.手电筒C.白色无釉瓷板.我捡到的矿物外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物通过（）颜色更可靠A.黄色B.绿黑色C.绿色.我们还可以从光泽、、、形状等方面对矿物进行观察参考答案课堂回顾标本图鉴名称采集地采集者.透明度.图鉴.标签标签.标本—、VVXVXXXXX、1A2B3A4CBACCAC
四、CB硬度透明度矿物A.硫磺B.岩盐C.赤铁矿特征块状或粉末状，颜色浅黄，透明或半透明，脂肪光泽，软而脆，条痕黄白色粒状或块状，无色透明或浅灰色，玻璃光泽，易溶于水味咸较软块状，颜色暗红，条痕樱红色，金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽，不透明。
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