《学习计划与过程》记录表及记录要求

.学习计划为周计划，包括计划学习的内容；案例收集、描述、分析的时间安排，每条计划内容需标注制定的时间.实施过程记录周计划完成的具体情况，即学习的过程学习了哪本书的哪些章节，页码起止数；案例的来源、收集的过程、如何确定案例，何时开始描述案例，何时提交、何时分析案例、何时上网参加论坛、如何选择他人案例进行评价、何时完成评价等.学习效果评价对自己按计划学习的效果进行总结、反思包括学习的心得、体会，对按时完成和未完成计划的原因进行分析，如需修正后期计划，需说明修正的原因.存在问题及建议记录学习中遇到或存在的问题，对学习内容、教学安排的建议，还可推荐参考资料、课件、网站等.请填写学习情境的名称和姓名学习情境＜姓名铁塞（护患关系建立和维护）1学号时间安排学习计划实施过程学习效果评价存在问题及建议第一周查看学习任务，了解作业要求（3天）利用空余时间在家看教学视频，连续三天上班在科室寻找相关病例，构思作业框架锁定病例根据任务内容明确目标，构思任务框架选择目标的不确定性，虽然周围不乏各种实例，但与需求不相符，选目标中途很纠结第二周寻找与案例想过的课程进行学习（6小时）休息时间在网络上学习相关知识在学习方面，个人理解不同，有些知识点不是了解的很透彻在学习中，还是要做笔记单纯的听老师讲解是不能很好的额整合自己想要的内容第三周继续学习课程内容（3小时）由于第二阶段的粗线条，由从新听取相关课程，并做好笔记，与选取的病例相结合着重学习了一些沟通技巧相同的案例在不同的处理方式上会有各种各样的结果，还是需要加强沟通，学会更多的处事方式第四周完成作业并提交，等待老师建议和意见（4小时）根据老师的提示再次修改，加强案例分析不断的修改，不管的完善学习，感觉掌握的知识比之前又多了一些很多时候老师才能看出不足，只有通过指点才能意识到学习的不充分。