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文本内容:
《创新、创业实践教育》课程教学大纲
一、课程性质理论教学和实训相结合,培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,历练创业实践的能力创业认知、自我认识、创业者与创业精神、创业机会与创业精神的讲授,培养学生的创业基础认知能力服务业、制造业、贸易业、其他行业创业通识,培养学生认知行业、洞察商机的能力互联网思维与融合创新、创业团队与人员组织、商业模式开发、企业财务计算、企业登记注册、商业计划书与融资、创业项目路演,锻炼学生创业实践的能力
二、课程目标培养和提高学员的创业素质;帮助学员全面认识创新,形成创新思维;帮助学员了解创业流程和创业过程中每一阶段需要关注的点;帮助团队科学看待团队、运营、客户、项目等关系;帮助学员理解和投身网络时代的创新与创业;帮助学员认识创业环境就业与创业的关系;帮助同学掌握创业财务寄出和创业融资知识;帮助同学全面了解“互联网+”创新创业大赛本课程的分目标如下
1、课程内容建立目标理论教学和实训相结合,培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,历练创业实践的能力
2、教学方式优化目标本课程立足突破传统说教灌输的教学方式,在教学过程中遵循“理论教学和实训相结合”的教学思路,采用多媒体、互联网、小组讨论、演讲辩论等技术,从而使学生融入“教-学”互动中,以知促行,以行拓知
3、课程研究成果目标创业认知、自我认识、创业者与创业精神、创业机会与创业精神的讲授,培养学生的创业基础认知能力服务业、制造业、贸易业、其他行业创业通识,培养学生认知行业、洞察商机的能力互联网思维与融合创新、创业团队与人员组织、商业模式开发、企业财务计算、企业登记注册、商业计划书与融资、创业项目路演,锻炼学生创业实践的能力
三、课程内容第一讲.创业认知课时1周,共2课时理论教学第一节创新创业教育第二节创业认知实训教学团队组建思考题
1、如何理解大学生创新创业教育?
2、如何看待大学生创业?第二讲自我认识课时1周,共2课时理论教学第一节大学生职业发展第二节自我认知第三节核心竞争力实训教学创新思维训练(头脑风暴)思考题
1、偶像的对个人成长的积极作用?
2、如何理解大学生自我认知与生涯规划第三章创业者与创业精神课时1周,共2课时理论教学第一节创业者第二节创业与创业精神实训教学推销自我思考题
1、创业者需要具备的特质和能力?
2、如何培育创业精神?第四章创业机会与创业精神课时1周,共2课时理论教学第一节创业机会识别与评价第二节创业项目选择第三节创业风险识别实训教学创业项目的风险评估与规避思考题
1、如何科学分析创业机会?
2、如何规避创业中可能出现的团队风险第五章服务业创业通识课时1周,共2课时理论教学第一节服务业及分类第二节服务业发展现状及趋势第三节现代服务业实训教学发掘现代服务业中的创业机会(分类)思考题
1、服务业在拉动经济增长中的作用?第六章制造业创业通识课时1周,共2课时理论教学第一节制造业及分类第二节制造业发展现状及趋势第三节工业
4.0实训教学发掘制造业中的创业机会(分类)思考题
1、如何理解工业
4.0第七章贸易业创业通识课时1周,共2课时理论教学第一节贸易业及分类第二节贸易业发展现状及趋势第三节外贸实训教学发掘贸易业中的创业机会(分类)思考题
1、如何看待贸易顺差与逆差?第八章其他行业创业通识课时1周,共2课时理论教学第一节其他行业的种类第二节其他行业发展现状及趋势第三节农业实训教学发掘其他行业中的创业机会(分类)思考题
1、如何正确看待第一产业在国民经济中的作用?第九章互联网思维与融合创新课时1周,共2课时理论教学第一节互联网时代第二节互联网思维第三节互联网融合创新实训教学互联网+创业机会,初定创业项目思考题
1、如何理解和运用互联网思维?第十章创业团队与人员组织课时1周,共2课时理论教学第一节创业团队第二节领导者魅力第三节组织框架和人员组织实训教学项目选定、组织管理与人员招聘思考题
1、如何看待唐僧师傅团队?
2、人员招聘的流程?第十一章商业模式开发课时1周,共2课时理论教学第一节商业模式第二节商业模式开发实训教学团队创业项目的商业模式设计思考题
1、商业模式开发需要关注的问题?第十二章.企业财务计算课时1周,共2课时理论教学第一节启动资金第二节财务状况第三节三大报表实训教学团队创业项目启动资金、财务预测思考题
1、科学认知启动资金的重要意义?第十三章企业登记注册课时1周,共2课时理论教学第一节登记注册流程第二节企业选址考虑因素第三节股权分配第四节企业经营范围实训教学模拟注册企业,选址、股权分配、经营范围思考题
1、如何合理设置股权?
2、期权池的积极作用?第十四章商业计划书与融资课时1周,共2课时理论教学第一节商业计划书第二节商业计划书写作规范第三节创业资源与开发第四节融资实训教学制作创业项目商业计划书PPT版本思考题
1、商业计划书的作用?
2、正确看待创业计划的理论与实践?第十五章创业项目路演课时1周,共2课时理论教学第一节创业项目路演及类型第二节路演规范与技巧实训教学创业项目路演与答辩思考题
1、影响项目路演的因素第十六章团队考核与个人考核课时1周,共2课时考核方式笔试+路演+课堂表现
1、北大15堂创业课
2、创业基础
3、创业资源创业管理商业画布重构商业模式创业的国度
五、教学方法本课程在教学方法上坚持以下原则理论与实践结合,要求学生积极参与,包括理论教学、情景模拟、案例学习、分组讨论、实习实训等
六、考核方式及评定方法本课程采用百分制计分,平时单元测试60%考核考勤、课堂表现和实训情况等;课程结束考试40%60分及以上为合格,85分及以上为优秀英文名称Innovationandentrepreneurshippracticeeducation课程代码课程性质公共选修课程授课对象在校本科生学分
2.0学时36主讲教师刘海修订日期2021年3月15日指定教材《大学生创业基础》(李肖鸣,清华大学出版社,第四版)。