《会计学原理》课程教学大纲

《会计学原理》课程教学大纲注

1、课程教学目标请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系

2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（）

3、教学方式可选课堂讲授/小组讨论/实验/实训

4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉课程名称会计学原理课程类别（必修/选修）必修课程英文名称AccountingPrinciples总学时/周学时/学分48/3/3其中实验学时0（实践学时）先修课程经济学授课时间1-18周周一5-7节/卜18周周二5-7节授课地点莞城3308授课对象2018级经济与金融专业开课院系粤台产业科技学院经济与金融系任课教师姓名/职称彭桂芳/副教授联系电话773340Emai1:答疑时间、地点与方式周二第8节，莞城3308电话、邮件或微信等方式课程考核方式开卷（）闭卷（J）课程论文（）其它（）使用教材陈国辉《会计学原理》东北财经大学大学出版社教学参考资料《企业会计准则》，中国财政经济出版社《企业会计准则一一应用指南》，中国财政经济出版《基础会计》（第五版），吉林大学出版社课程简介《会计学原理》是经济管理类专业的学科基础课（必修课），是教育部规定的财经类、管理类专业的核心课程之一《会计学原理》在不同程度上构成了许多课程（如《中级财务会计学》、《高级财务会计学》）的理论基础，它是经济管理课程体系中属于微观经济管理方面的重要学科，是会计学各分支的基础，经济管理类大部分专业方向的同学，都要在学习此课程的基础上进一步学习有关的会计课程学生在学习本课程时应明确会计的基本职能和特点，理解会计核算的基本内容和基本任务，了解它与其他经济管理之间的联系；掌握会计学的基本理论、会计的基本做账技能和基本方法，为其他专业课程的学习打下坚实基础课程教学目标

1、了解会计的基本职能、特点、对象、任务，认识做好会计工作对加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义；

2、理解会计要素、科目和账户的相关理论和记账方法及具体应用；

3、掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；

4、明确会计核算形式的种类和各种会计核算形式的特点和执行程序；

5、能够阅读和编制基本会计报表，并进行与会计报表相关的财务评价指标计算，以及会计管理的基本内容本课程与学生核心能力培养之间的关联（授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）口核心能力

1.口核心能力

2.口核心能力

3.口核心能力

4.口核心能力

5.口核心能力

6.口核心能力

7.口核心能力

8.理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排3-46会计要素、会计核算的基本前提、会计核算的课堂讲一股原则、会计核算方法；难点会计要素、授5-6会计科目与会计账户6会计科目的分类，会计账户的性质及应用课堂讲授习题7-8会计等式与借贷记账法6会计恒等式及扩展等式，借贷记账法的账户结构、会计分录课堂讲授+讨论+实训习题9——14制造企业主要经济业务的核算15常见的经济业务内容会计分录的编制，生产过程、利润分配过程经济业务的核算课堂讲授+讨论+实训习题15成本核算3产品采购、生产、销售成本的核算课堂讲授+讨论习题16会计核算组织程序3账务处理的基本程序，记账凭证、汇总记账凭证、科目汇总表的核算组织程序课堂讲授17财产清查3货币资金、存货、固定资产、债权等资产的清查及账务处理课堂讲授+讨论习题18财务会计报告3资产负债表、利润表的编制课堂讲授+讨论19复习3课程总结，课程答疑课堂讲授+讨论合计48成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重考勤按时上课，不迟到、早退（占平时成绩中的30分）5%作业不抄袭，独立完成，书写工整，答题正确（占平时成绩中的30分）5%课堂讨论、发言积极发言、讨论（占平时成绩中的20分）10%期中考核按照完成情况（占平时成绩中的20分）20%期末考试书写工整，答题正确60%大纲编写时间2018年9月6日系（部）审查意见我系（专业）己对本课程教学大纲进行了审查，同意执行系（部）主任签名日期年月日。