《WEB前端开发实践专题》课程教学大纲

《WEB前端开发实践专题》课程教学大纲合计:实践教学进程表成绩评定方法及标准注

1、课程教学目标请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系

2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（）

3、教学方式可选课堂讲授/小组讨论/实验/实训

4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉课程名称WEB前端开发实践专题课程类别（必修/选修）必修课程英文名称总学时/周学时/学分32/2/2其中实验学时32先修课程授课时间授课地点授课对象2017级计算机科学与技术专业『4班开课院系计算机网络与工程学院任课教师姓名/职称郑慧君联系电话Email:答疑时间、地点与方式课程考核方式开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（，）使用教材网页设计与制作（HTMUCSS）中国铁道出版社传智播客高教产品研发部编著教学参考资料菜鸟教程课程简介本课程是计算机类各专业公共的专业基础课，是训练网站开发技能的主干课程，为后续课程提供静态网页设计与制作的理论基础和操作技能本课程作为一门专业基础课，侧重于学习静态网页的设计与制作、HTML语言、CSS样式，使学生学会使用DIV+CSS来做网页布局课程教学目标.了解HTML和CSS相关的标准；.培养学生熟练掌握HTML常见标签的使用方法；.培养学生掌握CSS样式写法与调用方法；.培养学生通过Dreamwaver快速设计CSS样式表；.培养学生学会使用盒子模型进行网页布局；.使学生学会用CSS设置文本和图像的样式；.培养学生通过CSS样式表来设计整个站点；本课程与学生核心能力培养之间的关联（授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）口核心能力L培养学生使用HTML+CSS进行网页设计的能力；口核心能力

2.培养学生的独立自主学习能力；口核心能力3培养学生的团队协作能力；理论教学进程表周次教学主题1a-时教学的重点与难点教学方式作业安排周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验证/综合/设计）教学方式1HTML+CSS概述

21、WEB基本概念

2、WEB编辑工具的使用设计教学做一体化2HTML文本标记的运用

21、常见的文本标记的使用设计教学做一体化3图片标记的运用

21、图片标记

2、相对路径、绝对路径

3、图文混排设计教学做一体化4CSS选择器

21、CSS的书写规则

2、基本选择器的写法与用法设计教学做一体化5复合选择器

21、复合选择器的运用设计教学做一体化6盒子模型

21、内边距设置

2、外边距的设置设计教学做一体化7盒子模型

21、元素类型的转换2^元素的嵌套设计教学做一体化8歹1」表

21、列表的写法

2、列表样式的设置设计教学做一体化9列表

21、使用列表制作横向菜单

2、使用列表制作纵向菜单设计教学做一体化10表格

21、表格基本结构

2、表格的属性设计教学做一体化11表格

21、表格的样式设计设计教学做一体化12表格

21、表单元素的使用设计教学做一体化13表格

21、使用表格和表单元素进行页面的制作设计教学做一体化14浮动与定位

21、浮动属性的使用

2、清除浮动设计教学做一体化15浮动与定位

21、相对定位

2、绝对定位设计教学做一体化16浮动与定位21＞使用进行网页布局设计教学做一体化合计设计考核形式评价标准权重考勤总分100分，迟到扣5分，旷课扣10分15%作业10次作业，每次10分15%大作业提交大作业，进行评分70%大纲编写时间系（部）审查意见O系（部）主任签名日期年月日。