《信息设计二》课程实验教学大纲

《信息设计

（二）》课程实验教学大纲课程编号BS课程名称信息设计

（二）实验学时/课内总学时8040上机实验学时实验类别口通识基础口学科基础口专业基础■专业

一、实验课程目的和任务性质本课程是数字媒体艺术专业的专业限选课程目的和任务本实验的目的是通过对信息设计知识、互联网知识的学习，培养学生的信息设计能力以及相关软件应用技能，最终使学生掌握信息产品的设计方法培养学生以用户为中心的思维方式，分析用户，发掘用户需求，能够将交互设计、图形界面设计等相关信息设计知识融会贯通，提出完整的设计创意，培养设计创新能力；能够设计应用软件或Web网站等产品的交互流程；要求学生能够运用PS、AI等图形设计软件与Axure、UIDesigner等原型制作软件进行交互界面设计，最终实现整个产品的创意与设计原型该实验是验证、巩固课堂讲授的理论知识的必要环节，且通过上机实验，亦可以培养提高学生的动手能力、运用知识解决实际问题的能力能够用图形准确传达信息本实验的任务是在分析用户需求、提出设计创意的基础上，能够设计应用软件或Web网站等产品的交互流程，能够运用PS、AI等图形设计软件进行图标、界面设计，能够学习与综合运用Axure、UIDesigner等原型制作软件实现应用软件或Web网站的交互效果

二、实验内容、学时分配及基本要求

三、考核及实验报告实验课的考核方式通过实验作品的提交和实验报告的提交认定实验课作品的成绩占总成绩的70%实验报告占总成绩的20%出勤占总成绩的10%实验课成绩占课程总成绩的30%

（二）实验报告实验报告的内容.实验名称班级姓名学号日期O.实验目的扼要而准确地描述所求解的实习题的目的.实验任务明确实验的任务和需掌握的软件操作技巧和功能设定.实验内容需详细记录利用软件完成相关实验的过程和使用的方法.实验过程描述列出实验中所用的软件制作的方法和相应的软件参数设计结果，总结本次实验包括对测试结果的分析，测试和调试过程遇到问题的回顾和分析，软件设计与实现的经验和体会，进一步改进的设想实验报告要求书写规范、文字简练、语句通顺、图标清晰

四、主要仪器设备硬件PC软件PhotoshopCS中文版软件，IllustratorCS中文版，UIDesignerAxure中文版

五、教材及参考书

1、教材

[1]李斐.数字媒体信息符号设计[M].西南师范大学出版社2011_

2、主要参考书[

[1]周陟.UI进化论一一移动设备人机交互界面设计[M].清华大学出版社2010SmashingMagazine.众妙之门网站UI设计之道[M].人民邮电出版社2012

六、说明实验分为应用电脑软件设计和手绘效果草图设计编写完成时间2014年9月《信息设计

（二）》综合性实验大纲

一、实验目的本实验的目的是培养学生设计创新能力，图形设计、交互界面设计能力和软件应用能力该实验是验证、巩固课堂讲授的理论知识的必要环节，且通过本次综合实验，亦可以培养提高学生的动手能力、运用知识解决实际问题的能力，对前次实验内容进行综合总结二实验内容应该相关的信息设计专业知识，利用手绘与软件，完成对网站导航、链接、色彩、字体等设计，完成网页整体界面综合设计三实验要求个人主页设计中，需要对整个课程知识和成果进行梳理整合，提炼设计主题，挖掘自身亮点，注重视觉表现力，突出健康自信、积极向上的设计专业大学生形象将前几次实验的设计成果用于网页的作品展示学习并应用Axure软件实现网页交互效果

四、实验报告实验报告的内容.实验名称班级姓名学号日期O.实验目的扼要而准确地描述所求解的实习题的目的.实验任务明确实验的任务和需掌握的软件操作技巧和功能设定.实验内容需详细记录利用软件完成相关实验的过程和使用的方法.实验过程描述列出实验中所用的软件制作的方法和相应的软件参数设计结果，总结本次实验包括对测试结果的分析，测试和调试过程遇到问题的回顾和分析，软件设计与实现的经验和体会，进一步改进的设想实验报告要求书写规范、文字简练、语句通顺、图标清晰

五、思考题

1、如何实现无障碍的交互方式？

2、信息设计的未来发展趋势怎么样，请你在查询资料基础上，结合自身的思考，说一说你的看法序号实验项目名称学时实验内容及要求开出组数每组人数实验类型选做必做备注校园应用软件交互界面设计内容以校园用户为核心，充分挖掘用户需求，进行软件产品交互界面设计实践要求

1、小组讨论，细分用户以学生、学校工作人员为主要用户群体，深入验证112挖掘用户需求，对软件产品进行定位设计目标为能够提高学生校园学习与生活品质，提升学习与工作效率，使信息交流、人与人之间沟通更通畅，提升学生校园生活体验的应用软件设计在深入分析用户需求基础上，提出设计创意，进行信息整合与74V梳理，进一步提炼主题概念，撰写文案，讨论并确定主色调、界面风格等

3、用手绘或者电脑软件画出功能框架、交互流程图

4、设计并用电脑制作该应用软件的logo欢迎页3页、启动页1页欢迎页要求使用文字、图形、图表以及其他各种信息组织方式传达本软件产品的功能与形象

5、设计并用电脑制作该应用软件的其他界面图标要求图形界面信息传达准确，具有视觉美感

6、学习UIDesigner软件的使用方法应用该软件制作可视化的交互界面原型，并进行用户测试2aI-cake”app应用软件交互界面设计9内容:商业应用软件“I-cake”app交互界面设计实践学习并理解“0T0”商业模式，并应用于应用软件开发设计实践要求

1、小组讨论，分析用户群体进行市场细分、用户需求分析、该应用软件产品以及盈利模式的可行性分析

2、确定设计主题、规划功能模块

3、探讨“I-cake”网上蛋糕店个人定制蛋糕模式的可行性，完善个人定制模式的设计

4、用手绘或者电脑软件画出功能框架、交互流程图

5、设计并用电脑制作该应用软件的其他界面图标要求图形界面信息传这准确，具有视觉美感

6、使用原型软件制作可视化的交互界面原型，并进行用户测试74验证V3针对老年用户的手机交互界面设计6内容针对老年用户的手机交互界面设计实践要针对老年人特点，对老年人群依据年龄进一步细分，探讨除了打电话、发消息以外的其他需求，例如健康保健、娱乐社交等需求，并进行软件产品设计要求

1、针对老年人特点，设计老年人手机界面的功能架构

2、绘制老年手机界面UI流程图设计界面风格、设计并绘制图标设计并绘制各部分图标，注意字号、字体、色彩搭配等符合老年人的生理心理需求

3、使用原型软件，对制作好的方案整合，制作可视化的交互界面原型，实现其交互效果，并进行用户测试74验证V4个人主页设计13参见《综合性、设计性实验教学大纲》281综合V。