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文本内容:
“五一”劳动节主题班会教案课件2023“五一”劳动节主题班会教案课件(篇1)
一、活动目的
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动
二、课前准备
1、搜集名人或身边感人的劳动故事
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他
三、班会过程
(一)激趣导入同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的假菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景
1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动中班活动
1、加深理解“五一”劳动节的含义
2、为班级做一件事情,如整理图书玩具,抹桌椅,浇花等
3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话大班活动
1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来
2、为幼儿园做一件事情,如幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)
3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人
三、注意事项
1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实
2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全
3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情
4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处“五一”劳动节主题班会教案课件(篇6)在20__年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义
2、让学生了解五一劳动节
3、让学生了解并关爱各年代的劳模,并树立向他们学习的思想
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活
5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统
二、活动时间20_年_月—日——20_年—月_日
三、活动主题劳动光荣,奉献最美
四、活动对象全体学生
五、活动设计
1、召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义
2、举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动(每班一份)
3、征文活动(三一六年级)以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会用稿纸抄写,不少于—字一月一日之前上交“五一”劳动节主题班会教案课件(篇7)活动目的为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日,我园特举行迎五一劳动节活动活动时间、地点四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作活动过程
一、第一阶段四月二十九号上午(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳老师检查过关后结束劳动!
4、班主任做整理、进行劳动教育总结劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包(床上用品让家长带回家晒洗)
二、第二阶段四月三十日、五月
一、二号在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如
1、坂前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端倪等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存活动结果第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活劳动是人类永远的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学劳动是可敬的,劳动是光荣的同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议劳动光荣,懒惰可耻我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)“爱劳动,惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地
2、在校做爱劳动的好学生按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净
3、珍惜别人的劳动成果比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水
四、总结:同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!“五一”劳动节主题班会教案课件(篇2)
一、活动目标为迎接“五一劳动节”的到来,―结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园劳动节主题教案”,通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果促进幼儿的全面发展为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园结合孩子年龄特征,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动孩子们的活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!
二、活动过程
(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃坂”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识(爱护卫生,体验劳动的光荣捡垃圾)
(二)中班我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分坂菜)
(三)大班劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,与孩子商量商量,定好个人家务劳动计划
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义“五一”劳动节主题班会教案课件(篇3)活动目的让学生初步爱劳动,知道热爱劳动就是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯活动准备小品表演、文具书包等活动过程
(一)、全体集合,各小队汇报人数汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕
(二)、全体立正,出旗敬礼唱队歌
(三)、宣布活动开始
(四)、具体活动支持人“五一”劳动节就要到了大家知道这个节日就是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下
1、介绍“五一”劳动节的由来支持人就是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节就是他们的节日,也就是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都就是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真就是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对
3、小品表演支持人请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)支持人同学们真能干!为家里做事,就是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)
5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人我们就是不就是家里的“小公主”、“小太阳”?(不就是)对!热爱劳动就是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》
6、小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人)
(六)呼号(全体立正师准备着,为共产主义事业而奋斗!生时刻准备着!)
(七)、退旗,敬礼
(八)、我宣布二
(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!“五一”劳动节主题班会教案课件(篇4)班会主题劳动最光荣班会思想达•芬奇曾经说过劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神班会目的
1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中班会内容
1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》
2、同学表演劳动主题小品
3、同学讲名人劳动故事
4、同学劳动诗歌朗诵
5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果
6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名活动,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年“五一”劳动节主题班会教案课件(篇5)
一、指导思想在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爰劳动者、珍惜劳动成果的情感
二、具体安排
1、时间20—年4月23日——28日
2、地点各班
3、参加对象全体教师和幼儿
4、活动负责人各班班主任教师
5、活动内容小班活动:。