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2023年教师家访教育活动心得体会这个学生,家访之前我已经有过一次应对面的交流三年级刚开学时,因为孩子上课总坐不住,也坐不正我每次上课几乎都要提醒好几次,而且每次都是慢慢走到他身边,或敲一敲他的背,或敲一敲他的桌子这样做效果还不错,但是没过几天,这着居然不顶用了我明白如果孩子不意识到坐不住的危害的话,光有老师的督促是远远不够的,于是我选取了一个适宜的机会找到他,与他谈了关于坐姿的问题以及他需要改正的一些缺点,谈话时光不长,但他当时的态度却出乎我的意料他认真听了我的谈话后,他说老师我会改的,请您相信我说完将头深深的埋下了,当时的我几乎是呆住了几秒钟后,我说我相信你,我一向都相信你我们的谈话在一分钟的沉默后结束了他回了教室之后的几天里,我上课几乎再没有提醒过他,我就在心里琢磨了,这孩子难道真的改过了?能不能就着这个机会鼓励鼓励他,调动一下他的学习用心性呢?带着期盼我走进了他的家门那天是周日,我去的有些早,妈他妈正在做早饭一听说我的来意,立刻将我拉进屋,让我坐下,然后有连忙叫起还在睡觉的孩子孩子见了我,又是惊喜又是紧张我一见这情形,我说“许毅,你放心,老师不是来告状的J这时的他,脸上露出了一丝微笑妈他妈听我这么一说,她倒有些急了说“老师,这么早不知您有什么重要的事情没有?该不是他犯错了吧?“我让他们都坐下我说“孩子这段时光进步可大了之后我一五一十地将孩子在校的好表现说了一遍能够想象妈他妈心里必须美滋滋,因为整个谈话过程她就给我斟了五杯茶谈话最后告一段落,问了问孩子的想法和感受,孩子说这段时光他挺高兴的,因为他真的感受到了进步的滋味。