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文本内容:
最新部编版四年级语文下册一单元试卷(全面)(时间60分钟满分100)班级姓名分数
一、看拼音,写词语
二、给加点字选择正确的读音,打“J”扩大(ku6gud)刹那(chiisha)镶边(rangxiang)浙江(zdzhc)宽卡(zhdizAi)漆黑(xTqT)葱郁(ytiyu)蜿嵯(yanydng)
三、比一比,再组词址()豪()隐(扯()亳()稳(
四、把下面的词语补充完整,再选词造句天()地()()()若狂造句:
五、选择恰当的关联词语填空因为……所以之所以……是因为……虽然……但是……如果……就……尽管……还是……纪昌()是射箭能手,()他勤练基本功()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫觉得他的眼力还不够扁鹊对蔡桓侯说“()您的病不治,()会愈来愈重”()扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯()不肯医治
六、按要求改写句子.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句).他的肝脏被鹰吃光了(改为“把”字句).靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术(仿写句子).人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜(缩句)
七、积累展示.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是,O.《雪梅》这首诗中,“”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似.《暮江吟》中,运用了比喻手法的诗句是“.《蟋蟀的住宅》是国著名的昆虫学家写的一篇观察日记文中采用了的手法,分别介绍了和蟋蟀怎样建造住宅.请积累两句与秋季的天气相关的谚语:
八、阅读理解爬天都峰(节选)假tl里,爸爸带我去黄山,爬天都峰我站在天都峰脚下抬头望啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!.第一段话开门见山,交代了时间是—,地点是人物有事件是一我也要仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件.用“”画出描写天都峰高”的句子,用“”画出描写天都峰“陡”的句子作者描写天都峰的“高”和“陡”,目的是()A.费美天都峰的景色B.突出爬天都峰的艰难.片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”的心理.对“我爬得上去吗?”这句话理解正确的一项是()“我”能爬上去“我”不能爬上去“我”不一定爬得上去说明自己没有信心
九、快乐习作生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!参考答案I、屋檐照例隧道挣扎藤萝细胞潇洒毒手啼叫附近
2、kudchaxiangzhezhaiqTyuyan
3、地址自豪隐蔽干燥拉扯亳发稳当急躁
4、高阔欣喜为力忧虑勃勃不苟多端惊慌白求恩为医疗技术一丝不苟,精益求精
5、之所以是因为因为所以虽然但是如果就尽管还是
6、蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛鹰把他的肝脏吃光了幸福是什么?幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖人们度过长夜
7、不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香可怜九月初三夜露似真珠月似弓法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点立了秋,把扇丢一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉
8、.假日里黄山的天都峰爸爸和“我”爬天都峰周末,我和妈妈一起去动物园看动物表演.啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,…石级边上的铁链,似乎是丛天上挂下来的,真叫人发颤!B.害怕.C
9、示例我的奇思妙想每个人都会有奇妙的幻想,比如有会飞的房子,有超人,但我幻想有一对翅膀和一双魔力鞋!假如我有一对彩色的翅膀,就像小鸟一样俯瞰整个世界;像雄鹰一样的自由自在地飞翔;像喜鹊在树上尽情地歌唱如果早晨上学的时候,时间来不及了就可以带上这对翅膀它会迅速地把你送到学校放学后,还可以用这对翅肪回老家看望爷爷和奶奶为他们做饭,和他们聊天,为他们按摩做家务第二天早上,在用这双翅膀飞回北京假如我有一双魔力鞋,就可以干各种事情因为只要用遥控点一下,它就会变幻可以选择各种各样的颜色和形状,甚至可以根据主人的大小而变换如果要过河的话,只要点一下遥控器,这时,神奇的魔力鞋就成了一叶小舟,带着你过河它不仅能在水里行走还能在天上飞呢!如果想飞的话,再点一下遥控器,鞋底会瞬间喷出火焰,带你飞上天如果有了这些东西,那该多美妙啊!我希望我能实现这个妙想,让它成为我们生活中的东西无能(———_无(一—无__生气(一丝(变化()失措。