还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
最新部编版六年级语文下册《回忆往事》同步练习(带答案)、读拼音,写词语quanshenguanzhubiechuxlncai、在加点字的正确读音下画“”辨字组词
四、把四字词语补充完整呆(—)呆(—)(—)露无(—)汹涌(—)
五、选词填空严肃严厉严峻严重.局势越来越()父亲的工作也越来越紧张.父亲保持着他那惯有的()态度.他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿.升旗时要()认真
六、下列不能用来赞美老师的诗句是()A.落红不是无情物,化作春泥更护花B.随风潜人夜,润物细无声C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.了却君王天下事,赢得生前身后名
七、课内阅读您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上小小的我急于模仿,可一笔一画却是歪歪扭扭的,我为此特别沮丧您语重心长地对我说“字如其人,每个人的字都不同,所以,书哲,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……说罢,亲切地摸摸我的头,然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮,越来越大气运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子,挥动手臂大声地呐喊助威原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动当运动员冲向终点时,您会快步奔上去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃.老师写的字有什么特点?.老师认为写字不能还要o.这两段话,对老师的、、进行了细致的描写.第一自然段主要是写.遇到没有发挥好的运动员,老师会怎样鼓励呢?请发挥想象写一段话参考答案
1、跺脚咆哮全神贯注浑浊恍惚别出心裁
2、mupaojianghimxuanaizhengchan
3、蓬头栽树赌博瀑布篷布裁缝堵车爆炸
4、头脑暴遗澎湃忘乎技筹凛凛
5、严重严峻严厉严肃
6、D
7、端庄干净整齐一味地模仿仔细观察字的结构语言动作外貌“我”回忆老师教写字的情景或方老师教“我”写字5老师会说“不要紧,胜败乃兵家常事,继续努力,我相信你一定能行,,或者“失败乃成功之母,不要放弃,我相信你会成功”(答案不唯_)。