还剩5页未读，继续阅读
文本内容:
新教科版五年级科学上册月考试卷（参考答案）班级姓名
一、填空题（共16分）
1、物体在水中排开水的体积叫做O物体排开的水的体积越大，越容易O
2、山脉主要是由构成的是造成山脉变化的主要原因
3、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢、的环境
4、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得，摆长短，摆得o
5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力叫做O
6、航空母舰是最高大的军舰，以重出名，但它却能浮在水面上，原因在于它
9、下午2点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量小树的影子应（）A.不变B.大于5米C.小于5米
10、软木塞在食用油里是漂浮的，那么把它放到盐水中，会（）A.一定浮B.不一定浮C.无法确定
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、一片树林、一块草地可以看作是一个生态系统（）
2、声音是由物体振动产生的（）
3、在食物链中，生产者会自己制造自身所需要的营养物质（）
4、传热性能好的材料，保温性能也一定好（）
5、体操运动员在手上擦镁粉是为了增大摩擦，防止手从高低杠上滑落（）
6、马铃薯在盐水中能浮起来，其他物体在盐水中不一定能浮起来（）
7、绿豆种子发芽不需要土壤（）
8、水在任何时候都是热胀冷缩的（）
9、人类自身的活动也在改变着地表的形态（）
10、摩擦力有时有害有时有益（
四、连线题（共10分）
1、将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来盒子内壁上的锡箔纸会聚光线，使水吸收更多的热量泡沫材料黑色有利于物体吸收热量涂黑色的塑料瓶反射光线制成凹面镜的锡箔纸通过减少空气流通，起到保温作用
五、实验探究题（共16分）
1、小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质做法如下在装置中装入红色的水，把烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液柱的变化.在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是（）A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩B.玻璃管受外界温度的影响较小C.能更明显地看到水的体积变化.烧瓶内装红水的作用是（）A.红水比清水更容易膨胀B.红水看起来更清楚C.红水不容易漏出.如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是.把这个装置浸入两杯不同温度的水中，发现液柱的高低是不同的，请判断哪杯水的温度高？（）A.液柱高的水的温度高B.液柱低的水的温度高C.无法判断.小明把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫，然后盖紧瓶盖，再把塑料瓶从热水里拿出来，放在冷水里，塑料瓶会（）A.膨胀B.变瘪C.不变
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、什么叫生态系统？你能举例说明一下吗
2、有一片光秃山坡，下大雨有时候会发生什么变化？为了改变这种状况，请你想出一种有效的解决方法？
3、说说你知道的可再生资源和不可再生资源有哪些（每种至少写4种）参考答案
一、填空题（共16分）
1、排水量浮
2、岩石岩石破碎
3、阴暗潮湿
4、慢，快
5、浮力
6、排开的水量
7、排开的水量
8、粗
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、A
6、D
7、C
8、B
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、V
2、V
3、V
4、X
5、V
6、X
7、V
8、X
五、实验探究题（共16分）
1、CB玻璃管里的液柱的高度上升AB
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态一个池塘、一片树林、一片草原等等，都是一个生态系统
2、山上的土会被冲走；采用栽树、种草、改造成梯土等方法
3、答
（1）可再生资源水资源、森林资源、太阳能、风能等；
（2）不可再生资源天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源题序.四五六总分得分。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
