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第4课望海潮(东南形胜)P1ANMV预习任务单文意理解(教师用书独具)东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华烟柳(雾气笼罩着的柳树)画桥(雕饰华丽的桥梁),••••风帘(遮挡门窗的帘子)翠幕(青绿色的帷幕),参差(形容楼阁、房屋高低不齐)十万人家云•••••••树(高耸入云的树木)绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑(天然壕沟这里借指钱塘江)无涯市列珠••••矶(珠是珍珠,矶是一种不圆的珠子这里泛指大小不同的各种珠宝),户盈罗绮(绫罗绸缎)•••竞豪奢请概括层意词的上片写杭州的自然环境的秀美,城市经济之繁荣重湖(以白堤为界,西湖分为里湖和外湖,所以也叫重湖)叠蝴清嘉(清秀佳丽),有三秋(指••••••农历九月)桂子,十里荷花羌管(即羌笛,羌族之簧管乐器这里泛指乐器)弄(吹奏)晴,菱•••歌泛(漂荡)夜,嬉嬉钓叟莲娃千骑拥高牙(牙旗,将军之旗,竿上以象牙饰之,故云牙旗•••这里指高官孙何),乘醉听箫鼓,吟赏烟霞(此指山水林泉等自然景色)异日(他日,指日后)••••图将(描绘)好景,归去凤池(全称凤凰池,原指皇宫禁苑中的池沼此处指朝廷)夸••••请概括层意词的下片写杭州百姓之安居乐业文白对译eq\f(东南形胜,三吴都会,,杭州地处东南方,地势优越,是三吴地区的重要都市,)eq\f(钱塘自古繁华烟柳画桥,风帘,自古以来就是个繁华的地方柳树如烟,桥梁雕饰华丽,帘子)eq\f(翠幕,参差十万人家,帷幕翠绿雅致,楼阁房屋高低不齐,拥有十万户人家)望海潮词牌名东南形胜是说杭州地处东南一方,地理形势优越三吴说法不一,《水经注》以吴兴(今属浙江湖州)、吴郡(今江苏苏州)、会稽(今浙江绍兴)为“三吴”这里泛指江、浙一带画桥雕饰华丽的桥梁风帘翠幕挡风的帘子和翠绿色的帷幕参差:形容楼阁、房]云树绕堤沙,怒屋高低不齐远远望去,钱塘江堤上,树木高耸入云,浪eq\f(涛卷霜雪,天堑无涯市歹U涛如怒,汹涌而起,像卷起的白色霜雪,钱塘江广阔无边市场上陈列着)eq\f(珠矶,户盈罗绮,竞豪奢,大小不同的各种珠宝,市民家里堆满绫罗绸缎,争着过豪奢的生活)云树高耸入云的树木卷霜雪形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪天堑无涯广阔无边的天然壕沟这里指钱塘江珠矶(ji)泛指一大小不同的各种珠宝_重湖叠崛清嘉,白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰清秀美好,eq\f(有三秋桂子,十里荷花悠扬的羌笛声在晴)eq\f(菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃,空中飘荡,采菱的歌曲在夜间唱起,钓鱼的老翁和采莲的少女都很愉快)重湖叠山献白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰三秋指一农历九月羌管弄晴意思是悠扬的羌笛声在晴空中飘荡_eq\f(千骑拥高牙,乘醉,成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,达官贵人乘着酒兴)eq\f(听箫鼓,吟赏烟霞异日图将好景,,听箫鼓演奏,吟咏、欣赏美丽的自然风景他日将杭州美景画出来,)归去凤池夸「千骑拥高牙:这里指孙何外出时仪回朝廷之日,在同蓝中夸示[仗很威风随从人员很多高牙,古代行军有牙旗在前导引,旗很高,故称“高牙”图将:把杭州美景画出来将,用在动词后的语助词凤池凤凰池,对中书省的一美称,这里代指朝廷.知识梳理
一、一词多义(东南形胜(形容词,优越)*.胜(沛公不胜杯杓(《鸿门宴》)(动词,能承受,禁得起)、刑人如恐不胜(《鸿门宴》)(形容词,尽)*(异日图将好景(语气助词,用在动词后,不译).将(率疲弊之卒,将数百之众(《过秦论》)(动词,率领)、爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》)(动词,扶持)鉴赏任务单及料链接识作者奉旨填词柳三变——柳永柳永(约987—约1053)字耆卿,原名三变,因排行第七,又称柳七,崇安(今属福建)人北宋词人,婉约派最具代表性的人物出身于儒宦世家,工部侍郎柳宜少子,景祐进士,官至屯田员外郎,故又世称柳屯田柳永为人放荡不羁,仕途坎坷时人将其举荐于仁宗,却只得四字批语“且填词去”仕途无望,便自称“奉旨填词柳三变,,,流连于歌楼舞榭,沉迷于声色词曲,潦倒终生,死后由群伎合金才得以入葬作为北宋第一个专力作词的词人,他不仅开拓了词的题材内容,而且制作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化在词史上产生了较大的影响主要作品《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)、《定风波》(自春来)、《鹤冲天》(黄金榜上)、《望海潮》(东南形胜)、《玉蝴蝶》(望处雨收云断)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)等探背曷宋真宗咸平末年(1002—1003)柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考,途经钱塘(今浙江杭州)柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永为一介平民,是很难到孙何家去拜访的,于是柳永就写下了这首词并使其在青楼被广泛传唱,以使孙何知道,后孙何亲自前往见面文本鉴赏整蟀感知《望海潮》运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景象,表现了钱塘(杭州)的繁华展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌这首词一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美一方面借以歌颂此地的地方长官治理有方,政绩卓著又脉疏理[答案]
①繁华
②潮涌图
③安定任务探究一铺叙点染,虚实结合鉴赏诗歌的表达技巧[任务导引]《望海潮》一词运用了多种表现手法,极力渲染眼前的景象,强烈抒发胸中之情,既展现了作者动人的才情,又让我们深受感染,值得我们用心品读鉴赏[任务设计].在《望海潮》一词中作者是如何运用铺叙手法来描写杭州的繁华与美丽的?请结合词作进行分析[答案]写杭州的繁华与美丽时作者着重突出了以下几个方面:.清刘熙载《艺概•词曲概》“词有点,有染”说的是词的一种表现手法“点染”,它既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志本词就运用了“点染”的手法,请加以说明[答案]
①从全篇看,开头三句是点;接着从几个方面分别详细描绘,是染具体来看对西湖的描写“形胜”“繁华”四字点出了杭州的繁华热闹,宏伟气派接着,“烟柳”等句作染,通过具体的描述直观且鲜明地展现大都市的风采雕栏画栋,房屋密集,人口众多,社会太平,百姓富足,此乃“繁华”也
②“重湖叠崛清嘉”是点;“有三秋桂子,十里荷花羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”是染其中的染,从三个方面进行,一是山色之美,二是湖荷之胜,三是人文风貌之佳.“虚实结合”是诗词中常用的一种表现手法,你觉得《望海潮》中哪些是实写?哪些是虚写?它们之间有怎样的联系?[答案]词中“钱塘自古繁华”“异日图将好景,归去凤池夸”为虚写,其他词句均为实写词中的虚写与实写,相辅相成,相互烘托渲染,丰富了词中意象,开拓了词中意境,为读者提供了广阔的审美空间,从而突出了作品主旨任务探究二华美语言,颂盛世之歌——鉴赏诗歌的语言[任务导引]柳永是深谙音律的词人,词作极富声韵之美,特别是在词句语言的锤炼上,更值得细加体会学习时要注意赏析[任务设计].古人作诗填词讲究炼字,把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”字改为“推”好不好?为什么?[答案]不好“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势用“推”则显得比较平板,力度与气势没有“卷”强;对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真.相传金主完颜亮听唱“三秋桂子,十里荷花”以后,便羡慕钱塘的繁华,从而更加强了他侵吞南宋的野心请你分析一下这两句有着怎样的艺术表现力[答案]“三秋桂子,十里荷花”这两句写得高度凝练,将西湖以至整个杭州最美的特征都概括出来了,具有震撼人心的艺术力量“三秋”意指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里”是说湖中广植荷花,每逢花期可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这一句牵出的意象有湖、山、桂花、荷花,令人心旷神怡,遐思万千.鉴赏词人笔下的景物形象.细细品味词人的炼字艺术.体会作者描绘景物的巧妙艺术手法唐代诗人韦庄曾说“人人尽说江南好”江南自古是繁华之地,然而在柳永和姜夔的笔下,也许会带给你异样的感受柳永的笔尖流淌着阳光、春雨、秋风他描绘的江南有声有色,有韵有味;他的平仄声如杜鹃啼血、秋雨打萍……当偶然回望那千年的风雨时,我们仿佛看见江南秋色如染,烟柳画桥下水天一色,风帘翠幕里十万人家;重湖映青山,有三秋桂子,十里荷花但是当21岁的姜夔经过扬州时却有着不同的感受,别有一番滋味在战火之下的扬州城成了一片废墟,歌舞升平、鱼米富足均成往昔面对着劫难之后的满目疮痍,面对着断壁残垣,他满腔的感伤、满腔的悲愤化作了一首《扬州慢》•1任1务目,■*1«j1地理位置东南重镇历史传统自古以来就是繁华都市自然景观著名的钱塘江,秀丽的西湖市井面貌建筑、设施极其美观,人口密集百姓生活安居乐业、笙歌处处,老老少少心情愉悦。