文献华都酒店年度职工技能比武活动方案范本

文献华都酒店2009年度职工技能比武活动方案

一、活动目的为进一步提升酒店核心竞争力，提升全员的业务技能素质帮助员工岗位成才，同时也为提高酒店整体服务水平及顾客“满意加惊喜”的品牌知名度，特举办技术比武活动；活动主题“比、尝、超、赶、超”活动只号:学技术、练t领:岗位成才活动时间2009年3月1日—2009年5月31日

三、活动方案第一阶段:业务技能摸底比赛（各店进行:找问题、找差距、树标兵）时间

2009.

3.1—

2009.

3.31内容油各部门自行组织，确定一项技能比赛项目（特殊岗位可视情况申报两项），于3月31日之前将部门自行确定的比赛项目、时间、形式、标准等详细内容以书面形式上交总经办，由总经办组织进行审核，对于提报不符条件的，予以退回重新上报，并于4月初自行组织摸底比赛，通过比赛树立部门榜样标兵，掀起学习榜样、标兵的热潮，使员工明白自身与优秀员工之间的差距为下一阶段活动的开展打下良好出先后顺序

二、技能竞赛活动项目

1、个人竞赛项目以下项目中

1、2项每站安排I位参赛者进行比赛，第3项每站安排I位参赛者在第3项中任选一个项目参赛，提问不记时间维修员全部项目都需参加

2、维修员附加竞赛项目维修班3位员工同时参赛站点可安排人员参加，按顺序完成以下项目，提问不记时间

三、技能竞赛活动相关权责

1、组织实施技能竞赛，制定评比规则；@klt

2、监督执行评比竞赛规则，确保竞赛真实有效性;

3、负责比赛场地地点、参赛人员登记、和裁判员

四、技能竞赛活动实施步骤

①、竞赛规程;

1、竞赛顺序按照先个人后团队的先后进行，

2、员工在规定范围内，按照正确的安全操作规程进行竞赛;

3、比赛过程由裁判组员进行记录，管理竞赛的员工；

4、参赛人员需提前15分钟到场，不需携带任何工具，操作工具和设备由评审组提供;

5、比赛过程中参赛人员不得擅自离岗，有疑问可向评审组提出;

②、奖励办法:此次比武设团队奖1个奖励500元;加气站个人竞赛优秀奖3名，奖金300元;维修班取优秀奖1名，奖励300元，并颁发荣誉证书关于上年度党员干部组织生活会个人（六个方面）对照检查按照上级对这次组织生活会有关要求，我原原本本、逐字逐句的学习了党的二十大精神、总书记系列重要讲话精神，结合思想、工作、生活实际，对照六个方面查找自身突出问题，进行了认真反思，深刻剖析存在问题的根源，并提出整改措施现将个人对照检查情况汇报如下、对照六个方面查摆的问题

（一）政治信仰方面一是政治思想意识不够强贯彻落实党的思想路线、方针政策不够坚决，对新形势下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面，学习思考研究不深，分析研判不够，应对办法不多，不能做到与时俱进，及时提高自己的政治思想觉悟二是政治敏锐性不够强不善于运用中国特色社会主义思想武装自己的头脑，透过事物表象把握本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高，特别是对一些通过网络搬弄是非、发布影响和谐稳定的言行，不能从政治的高度重视和对待，不能旗帜鲜明地予以抵制和正面引导；对一些敏感的问题反应迟钝，鉴别能力不强，

（二）党员意识方面一是宗旨意识下降没有牢固树立为人民服务的宗旨意识，对待群众不能始终保持热情周到的服务，当手头工作稍多时，就容易急躁，只专注于手头工作觉得只要干好自己的工作就够了，对其他的事情理会不多，遇到当事人反复询问问题时缺乏耐心，态度有时不够和蔼，没有及时调整自己的情绪二是争先意识不足求稳怕乱，审慎有余、开拓不足，存在做好日常工作就行了的错误思想，面对复杂的问题时不够冷静，有急躁、畏难情绪，有时甚至产生厌倦情绪，今日事今日毕的优良作风发挥不够，缺少争当第

一、争当先进的斗志，奋斗的精神不足，时时处处保持先进性的这根弦绷得不够紧

（三）理论学习方面一是理论学习抓的不够紧学习上满足于按部就班学习上级要求学的，工作需要学什么就学什么学习时会记读书笔记、写体会，但没有结合本身工作生活和学习实际，进行认真思考、深入剖析，导致学习效果不理想，学得不深、不透，效果不理想，存在蜻蜓点水、浮于表面的问题二是理论学习缺乏高度平时对国家大事重视程度不够，对中央的精神了解不及时、不深入，不善于从政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题有时辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施

（四）能力本领方面一是创新能力不强工作局限于上级布置什么做什么，习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案;在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在”是“与“非”、“行”与“否”之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，没有充分发挥主观能动性有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态二是工作主动性不高只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋常常等待领导的指示，说一步走一步，缺乏一种敬业精神，认为自己所掌握的一些业务知识已经可以适应目前的工作了，虽然有时会感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神

（五）作用发挥方面一是履职尽责缺乏韧劲任职以来能向身边的同志虚心请教，以使自己可以胜任本职工作，工作态度认真，也能刻苦钻研业务，但用工作的高标准来衡量还是有欠缺的工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状，没有很好地去思考如何高标准的把工作做得更好在日常工作和受领承办上级任务时，还存在应付、拖拉和抱怨的思想，不能积极迅速高标准地完成领导交代的任务二是勤俭节约精神发扬不够对日常事务性管理松懈，费用控制不严，存在浪费现象如日常办公中存在浪费纸张等问题随着近年来生活水平的逐渐提高，我在生活中也存在一些挥霍、浪费等思想，如有时和家人或朋友到饭店聚餐，吃剩不打包；没有树立绿色出行理念，经常乘坐出租车，较少采用乘坐公交车、骑自行车、步行等绿色低碳环保出行方式

（六）纪律作风方面一是对廉洁自律认识不足有时错误地认为廉洁自律主要是针对县处级以上领导干部，自己处在最基层，没多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，强调廉洁自律是小题大做由于认识上的偏差，致使对廉洁自律相关文件学习不够，对廉洁自律工作重视不够二是纪律规矩不严有时对自己要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意细节，心中有人生理想趋向实际、价值标准注重实用，行为选取偏重实惠的想法，没能发挥先锋模范作用

二、产生问题的原因剖析

（一）思想上对政治学习缺乏正确的认识平时虽然经常参加政治学习，但在思想上未引起高度的重视，学习的目的不够明确，学习时缺乏思考，导致对马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系的学习不够系统、不够全面，对党章党规和我们党的一些重要文献学习研究不够深入，学习流于形式，效果不够好

（二）党性修养锤炼不够认为自己工作多年且又经过多岗锻炼，工作经验较为丰富，对各项工作都十分熟悉，忽视了向群众学习，久而久之，在开展工作时缺少以群众的视角来思考问题，导致在解决群众具体困难上有时考虑得不够细致究其根源，还是对党性修养锤炼不够，群众路线坚持得不够好，没有全面、深入地了解群众的所需、所求、所盼，没有在思想深处解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，群众观念淡化

（三）业务水平有待提高对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识存在不足，理论联系实际做得不够业务知识更新不及时，存在理论与实践脱节的现象，责任心不强，进取精神不够，安于现状，不够严谨细致，忽视了工作的积极性、主动性，对自己要求不高，缺乏自我约束和敬业精神

三、整改措施及今后努力方向

（一）加强理论学习，坚守政治理想加强理论学习，是提高党员干部政治素质的需要，是与时俱进、创新发展的现实课题，是完善自我，提高素质的客观要求作为新时代党员干部，要加强政治理论学习，提高自身的素质和能力，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“力口油”和“充电”；要始终坚持正确政治方向不动摇，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断加强党性修养，做到政治方向把得更严、政治立场站得更稳、政治定力守得更牢

（二）坚持人民至上，厚植为民情怀作为新时代党员干部，我们要始终坚持全心全意为人民服务的马克思主义政党价值观，坚持一切为了人民、一切依靠人民，永远保持同人民群众的血肉联系，坚持以人民利益为一切工作的出发点和落脚点，践行以人民为中心的发展思想，心怀让人民生活幸福这个国之大者，在“知”上下功夫，在“行”上有标尺，在“做”上见成效

（三）加强业务学习，提高工作水平不断加强业务技能学习，摆正心态，刻苦锻炼，始终保持踏实沉稳的平常心、奋发有为的事业心，掌握过硬的业务本领，努力提高工作业务水平，扎扎实实干事，认认真真的做好各项工作遵守各项规章制度，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，保持良好的职业操守，树立正确的职业道德观关于上年度支部书记组织生活会对照检查材料按照上级党组织要求，近期我深入学习了党的二十大报告、党章，学习了习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，会前与支部委员、党员进行深入的谈心谈话，交流意见，对照目标要求，深刻查摆问题，全面分析原因，制定整改措施现将对照剖析情况报告如下

一、人查摆存在的突出问题和不足

（一）政治信仰方面本人能够牢牢把准政治方向，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决执行中央各项决策部署和路线方针政策，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致但是还存在一些不足之处一是在深刻理解“两个确立”上有欠缺能够在第一时间开展学习，但在学习理解的深度上有欠缺，对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻二是在准确把握“两个确立”上有短板由于“两个确立”学习不够深刻，导致了在谋划推动工作中，如何把“两个确立”充分体现出来办法还不够多，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，在真正找准贯彻落实的切入点和落脚点上还缺少行之有效的举措

（二）党员意识方面本人能够牢记和践行“三个务必”，但对照党员干部的严格要求，还存在不足一是大局意识不够突出在工作中习惯于站在自己分管或承担的任务上出发没有从大局角度去考虑研究、统筹推进，距离心怀“国之大者”还有一定差距，工作主动性还不够高，参与度还需提升例如，对旗县区政务服务工作调研指导深度不够，对基层政务服务存在的互联网+政务服务技术力量薄弱、乡镇（街道）政务服务工作机制不健全等问题推动解决效果不理想二是宗旨意识有待提高没有把群众观点深深植根于头脑中，理论联系实际和密切联系群众的思想自觉和行动自觉还不够，在一些具体服务群众的措施上还有待提高，例如，对于“一件事一次办”改革方面，缺乏线上办理平台支撑，多部门联办的一件事只能通过线下物理集中，线上信息核验，大都没有实现线上一网办理，制约了办事效率的提升

（三）理论学习方面本人能够高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，认真学习党的二十大精神坚持研读习近平总书记系列重要讲话原文，积极参加日常政治学习，始终自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，总书记号召的坚决响应，要求的坚决落实，禁止的坚决不做但还存在一些不足一是在学懂弄通上待提高用理论知识武装自己坚持得不够好，有时因忙于具体业务工作，开展自主学习不主动，学得不深不透、浅尝辄止，在入心入脑、学深悟透、指导实践、推动工作上见效不快，没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素质、转化为实践能力二是学用结合还不够紧密有时存在学归学、做归做的现象，没有很好得坚持联系实际学、联系自身学、结合问题学，在提高自我党性修养上做得还不够好

（四）能力本领方面通过认真对照查摆，还存在以下三个方面的问题一是创新能力还需提高创新意识不强，习惯穿旧鞋、走老路，在探索方式方法、创新发展等方面还不足，在工作中对待出现的新问题、新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框例如在推动解决“放管服”改革深层次问题成效不够显著，对部门内部审批事项清单梳理、流程优化工作研究不深不透，“放管服”改革工作仍有死角二是调研能力还需提高平时工作中，多重视手头上的紧急工作任务，沉下心深入基层、深入一线开展常态化调研还不够多比如，深入旗县区政务服务局、深入大厅窗口开展调研还不够多，调研时更多的是听取汇报和询问有关负责人意见，深入听取和征求群众及社会意见较少

（五）作用发挥方面本人能够做到坚持以人民为中心，始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为不变的初心，但仍有一些不足之处一是群众服务不到位日常能够始终践行以人民为中心的理念，能够把群众观点、群众路线贯穿到工作的全过程但带着感情和责任为群众解难题做的还不够，面对问题容易出现焦躁情绪，急于解决问题，缺少对群众需求的深入了解，服务群众的自觉性、主动性还应进一步加强二是开拓进取精神不足面对工作中的难点问题思考不多，研究不深，办法措施不多，面对一些复杂矛盾和攻坚任务，深层次分析不够，怕工作失误，担心踩到红线勇往直前的冲劲和拼搏进取的动力不足例如，对“放管服”改革中不作为、慢作为等问题动真碰硬不够，对“人进权不进”的部门督促整改不够

（六）纪律作风方面本人能够严格落实中央八项规定及其实施细则精神，带头转变工作作风，模范执行各项廉政规定的基础一要求:此阶段由各部门管理人员负责活动的开展各部门认真对待此次活动，积极参加、合理安排培训，并将活动口号于3月5日前上宣传栏第二阶段:业务技能培训（各店进行:大培训、大练兵）时间

2009.

4.

12009.

4.30内容:根据摸底比赛情况，由各部门和榜样标兵共同制定相应培训计划，并于4月10日前，将计划上报总经办，部门根据上报计划，有针对性的对员工进行技能培训，做好部门业务技能比武的准备工作各部门培训期间严格执行培训管理规定，由总经办及质检部负责监督检查要求:各部门经理、厨师长及各级管理人员全力支持并带头参加，保证培训质量榜样标兵需在日常工作中对员工进行业务技能指导，充分展现“榜样”精神全体员工须认真学习体会，努力缩小与榜样标兵之间的差距，提升自身业务素质争取在下一阶段的比武竞赛中取得优异成绩第三阶段:业务技能比武（各店比武选明星）时间

2009.

5.10—

2009.

5.20内容:为了更好的体现“赶、超”的精神，展现酒店员工良好的精神风貌，在经过业务技能培训之后，活动进入业务技能大比武的阶段，该阶段由公司领导、部门经理、总经办及内部技师组成评委团，对部门第二阶段“学、帮”活动开展情况进行效果验证，部门根据比赛项目拟定比赛时间、地点、始终坚守廉洁自律的底线但思想防范意识一刻不能松懈仍有需要加以改进的问题一是在防范形式主义、官僚主义方面还要时刻保持警惕有时存在贯彻上级重大决策任务部署时悉心理解执行不够，存在以文件落实、表态落实的倾向二是仍存在“老好人”现象，主动警示、教育、提醒不够经常，还没有真正养成良好的自觉意识，把规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还有待进一步提高，自己的模范带头作用没有充分发挥出来

二、原因剖析

（一）在政治方面受党教育多年，能够自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致但深刻对照剖析，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，没有时刻提醒和要求自己强化政治能力建设，有时有“松口气”“歇歇脚”的放松心理没有很好地将党的建设责任落实、党建具体工作与业务工作相结合，在不知不觉中降低了标准和要求，落实中央决策部署还有差距

（二）在思想方面对理论武装有所放松，没有足够重视对习近平总书记重要指示批示精神没有完全学懂弄通做实增强理论武装有时还停留在布置上、会议中，理论学习的自觉性、积极性和主动性不强落实意识形态工作责任制不到位，政治警觉性和鉴别力需要进一步增强，没有站在增强党性观念、自我净化能力、厚植党执政的政治基础的高度来认识和对待

（三）在作风方面对上级决策部署没有从讲政治的高度去认识把握，推进重点难点工作有时态度不够坚决，力度不够大，进展不够快，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神对上级重视、要求明确、容易取得成绩的工作，往往重视程度高抓的力度大；对一些经常性、基础性工作，往往重视程度不够，抓的力度小对一些新决策、新要求，习惯于等待上级布置，开拓进取意识有所弱化

（四）在纪律方面对党章党规党纪学习掌握运用还不至U位抓党风廉政建设工作力度不够大，抓制度纪律规矩落实力度不够，对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，对一些不良风气抵制不坚决在强化制度落实、提高制度执行力方面的措施不够严密有针对性、时效性的增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高方面还需补强，党员干部的先锋模范作用发挥不够明显

三、整改措施

（一）加强理论学习，筑牢思想防线拿出更多时间和精力，坚持深耕深植，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学和联系实际学，反复认真学习领悟党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规和治国理政的新理念新思想新战略，抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定拥护“两个确立“，坚决做到“两个维护工进一步坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩在理论联系实际上下真功夫，实现理论和实践的统一

（二）严守政治规矩，践行纪律准则严格遵守党的纪律规矩，带头落实请示报告制度，严格执行民主集中制，主动与局党组班子成员沟通情况、交换意见切实履行“一岗双责”完善党建和党风廉政建设各项工作制度，重点抓好“三会一课”、主题党日、批评与自我批评、党内谈心谈话等制度的严格规范落地，时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面带头锤炼坚强党性，带头严守规章制度，带头自警自省自查杜绝形式主义、官僚主义等现象的发生，持续增强基层党组织的凝聚力、向心力、战斗力和引领力

（三）强化宗旨意识，服务广大群众通过深入的理论和业务学习，努力提升自身素质，增强狠抓落实本领，不当“懒官，，当“勤官，，；增强依法执政本领，不当“昏官”当“明官”；增强开拓创新本领，不当“庸官”当“能官”；增强干净干事本领，不当“贪官”当“清官”坚持密切联系群众，坚持深入基层调查研究，坚持将工作重心下移，真正沉下去主动接受群众对工作的评判，切实将学习党的XX大精神成果转化为为民服务的具体举措

（四）严以修身律己，永葆政治本色以永远在路上的执着纵深推进全面从严治党，自觉贯彻廉洁自律准则、严守中央八项规定精神、加强家教家风建设，着力巩固风清气正的政治生态，带头明大德、守公德、严私德，不断自我净化、自我完善、自我提高牢记小事小节中有政治、有方向、有形象、有人格，时刻坚守正道、弘扬正气，坚持廉洁治家，坚决反对特权行为和特权现象，永葆党性本色，以新气象新作为扛起光荣使命、谱写新的篇章考核内容及标准，于5月10日前以书面形式报至总经办，由总经办组织评委团，按时参加各部门比赛，赛后评选出各部门优秀个人一名、最快进步个人两名，获奖员工参加下一阶段“业务技能汇演及大比武要求:请各部门评委本着公平、公正、公开的态度，认真进行评选工作;第四阶段:业务技能汇演及技能大比武（全公司比武选状元）时间:

2009.

5.20—

2009.

5.31前三阶段活动结束后，为验证整个活动的效果，业务技能汇演项目由公司高层领导根据各部门提报的技能比武项目研究后确定根据领导确定的汇演项目，制定出相应的汇演流程汇演基本流程（-）广泛参与凡年龄在45周岁及以下的操作岗位青年员工必须参加

（二）突出重点在开展全员岗位练兵的基础上，突出重点岗位

（三）立足岗位以岗位为平台，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来

（四）注重实效重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核，不断提高岗位业务素质和技术水平

三、参赛范围公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的操作岗位在岗职工（含劳务用工）

四、比武工种根据上级文件精神，结合公司生产实际，经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为2013年公司岗位技能比武项目

五、比赛方式实行百分制，比赛分理论知识和操作两部分，其分值分别占40%和60%重点考核参赛人员的岗位知识的全面性，操作技能的规范性及熟练程度

六、活动的实施步骤

（一）第一阶段--宣传动员（9月25日至9月30日）广泛进行宣传，让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤，发动员工积极参与，营造良好的声势和氛围，激发员工学习先进典型，苦练内功绝活

（二）第二阶段--岗位练兵（10月1日至11月10日）这一阶段是整个比武活动的重点和基础，各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动具体分两步实施，首先进行系统的理论强化培训，培训的重点放在基本理论和基础知识方面，解决员工理论知识薄弱的问题;二是以提高技能操作水平为目的，立足现有生产岗位，通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式，增强员工解决现场技能操作实际问题的能力每位员工要不等不靠，充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练对在工作中发现的问题及时进行学习和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的通过科学的学练，理论与实践的有机结合，引导员工干标准活，上标准岗，严格规范操作，推动员工技能水平的不断提高

（三）第三阶段-技能比武（11月11日至12月15日）由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订公司比武办公室结合生产实际开展技能比武，负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作，根据成绩从高到低排定名次

七、奖惩为提高员工参与这次岗位练兵技能比武活动的积极性，公司对各工种考试综合成绩排名前列的人员给予相应的奖励，对综合成绩前3名者还可申报能源公司级“岗位能手”，并优先考虑外出学习、培训对在考试中不合格的人员将安排待岗培训和调整工作岗位地面钻探工参赛人数33人，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其中一等奖奖励800元，二等奖每人奖励600元，三等奖每人奖励500元井下钻探工参赛人数57人，设一等奖一名，二等奖四名，三等奖六名，其中一等奖奖励800元，二等奖每人奖励600元，三等奖每人奖励500元

八、要求L组织开展岗位练兵、技能比武活动，是提高职工素质的重要措施，各单位要深刻认识开展职工岗位练兵技能比武活动的重大意义，认真按照公司的要求抓好职工岗位练兵技能比武活动.各单位要按照本方案的内容，抓好各个环节落实，确保符合条件人员参加比武竞赛，对无故不参加者将取消各级各类先进评选资格，同时扣发季度绩效奖.各相关科室，要明确责任，落实任务，严格按本方案规划的步骤和确定的内容圆满完成比赛任务.领导小组成员、各单位要加强协调与配合，领导小组成员要加强对岗位练兵、技能比@klt理论知识之星:理论知识为100分

3、理论知识比赛办法采取现场抽取试题，现场回答的方式全项比赛抽取6道试题（理论知识:3道公共3道专业）;单项比赛抽取2道试题（理论知识:1道公共1道专业）；理论知识之星比赛抽取理论知识10道题（理论知识:6道公共4道专业）

4、其他说明事项

（1））中餐宴会摆台、中式做床、中式菜品制作的全项比赛限名额各9名;各参加部门可提前在部门内部进行选拔后报名;

（2）单项比赛不限制报名人数参加各单项比赛不超过5人的，裁判长有权取消此项比赛

（3）台北会馆、科苑青年公寓部分单项比赛项目与公司各部门单项比赛项目合并进行

六、奖励工、全项比赛一等奖3名（中餐宴会摆台、中式做床、中式菜品制作各1名）证书及奖品;二等奖3名（中餐宴会摆台、中式做床、中式菜品制作各1名），证书及奖品;三等奖3名（中餐宴会摆台、中式做床、中式菜品制作各1名），证书及奖品;

2、单项比赛一等奖1名，证书及奖品;二等奖1名，证书及奖品;注:各单项比赛取前二名

3、理论知识之星一等奖1名，证书及奖品;二等奖1名，证书及奖品;三等奖1名，证书及奖品；

4、参与奖:所有参加全项比赛及理论知识之星比赛未拿到名次的选手均有精美纪念品一份；

七、比赛项目的组织、安排

1、全项比赛、理论知识之星比赛由行政部负责组织、安排实施;

2、单项比赛由各部门负责组织、安排实施、各部门结合实际工作内容，制定详细的标准，并根据工作及经营情况，作出比赛方案并将比赛方案报行政部行政部根据各部门的比赛日程安排，协调配合实施，并组织人员观看比赛

八、其他要求所有参赛选手按规定着工装参加，化淡妆（女员工）、仪表整洁、大方，举止文明行政部二0一一年九月十五日附1外商服务中心2011年员工技能大赛评委及工作人员名单附2:外商服务中心2011年员工技能大赛时间及地点附3:外商服务中心2011年员工技能大赛报名表@klt附4:外商服务中心2011年员工技能大赛全项比赛项目标准、要求附5:理论知识问答题（公共知识、各岗专业知识）附1外商服务中心2011年员工技能大赛评委及工作程序

一、评判人员设置

（一）裁判总裁判长:副总裁判长或判长

（二）评委组成人员

1、全项比赛餐饮赛区评委:客房赛区评委:

2、单项比赛单项比赛项目评委为各部门主管及以上管理人员或专业技术人员

3、理论知识之星比赛理论知识之星比赛评委:

4、工作人员组织、协调:摄影、摄像:全项赛区:（客房）检录:计时（餐饮）检录:篇五:岗位技能比武实施方案岗位技能比武实施方案为切实提高岗位的业务水平和综合素质，在部门形成“学标杆、当能手”的良好氛围，制定本实施方案

一、主题“学标杆、当能手”技能竞赛

二、组织部门:************

三、活动时间***************四活动点*********

五、参赛人员:*****班;各站自选参赛人员3名，穿夏季工作服5月28日上午将名单报送至***********

六、工作人员:组长:****为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动员工间比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平;通过岗位技能竞赛检验全体员工本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况

一八、活动内容（-）、技能竞赛活动规则

①、参赛员工以站点为单位进行技能竞赛;

②、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

③、相同的比赛内容，相同评价标准、时间经过评定，排列。