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老师个人工作计划(合集15篇)老师个人工作计划(合集15篇)时间就如同白驹过隙般的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,写一份计划,为接下来的学习做打算吧!什么样的计划才是好的计划呢?下面是我收集整理的老师个人工作计划,欢迎大家共享老师个人工作计划1
一、学生基本情况分析经过一年的英语学习,学生对英语有了一定的领会,很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与老师或同学就熟悉的话题交换信息但是,部分学生接受英语的能力很差,在听、说、读、写各个方面的基础都很薄弱另外,学生在情感态度,学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如很多学生不能明确学习英语的目的没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通有些同学在学习中缺乏小组合作意识有些同学仍然不敢开口,或者是声音太小有些同学不愿意背单词和重点句型等总的‘说来,本班的英语教学具有挑战性,需要耗费不少的时间和精力
二、教材分析人教版《新目标英语》八班级(上册),本套八班级教材共分十个单元,每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分SectionA la呈现本单元的重点单词,语法结构与功能1b要把理论学习作为伴随课改全程的活动二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一老师从事着教书育人的工作,更需要学习只有那些重视学习,擅长学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快教育处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中在学习中,既要学介绍详细阅历文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法,要求每位老师做好学习笔记并常常组织沟通,使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务本期与上期一样,每周一篇学习笔记一月一篇案例设计一篇教育故事
二、严格执行常规,提高教育质量
1、严格执行课程计划课程计划是法规,任何人无权变更,教育处将不定期抽查老师上课情况,严格督促老师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教育处批准
2、本学期将继续组织老师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》,修订我校教学常规要求,使全体老师明确要求,自我对比,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量教育处将提倡推门听课,翻本检查”工作制度,继续执行学月常规检查制度
3、加强教研组建设教研组是老师教学讨论的主阵地老师成长成材的摇篮各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人教研活动要在〃实“与“新“上做文章,激发老师参加教研的主体意识和制造热忱,激励老师合作、沟通、共享教研成果提倡各个教研组要创自己的特色,准时、专心总结得失,在期末进行沟通,开展先进教研组的评比
4、抓好集体备课备课组活动集中与分散相结合集中活动做到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进行修改,并在教学过程加以调整,提倡课后撰写教学后记和教学案例
5、加强对教学质量的调研教学质量是学校教学的灵魂和生命线每位老师必须树立有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量本学期教育处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队抓好几个调研与竞赛,即一班级看拼音写汉字竞赛,二班级朗读竞赛,三一六班级“六一”作文竞赛,低班级□算调研中高班级计算、概念、应用题调研,英语阶段性调研
6、抓紧毕业班复习迎考工作专心总结上学期期末考试情况,分析我校六班级教学工作的现状,引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题,实行针对性的应对举措;准时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长协作支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑抓两头,促中间,分类辅导,实行学月考试,嘉奖前五名和进步大的等形式努力提高毕业考试的优秀率和及格率
三、深化课改实验,提升实施水平
1、加强课改实验的师资培训本学期继续组织老师学习新课标,把握其精神实质,加强对三班级等使用新教材老师的培训与管理
2、加大课程讨论的力度加强教研和科研的结合,以教研为载体,以科研为先导,促进全体老师实施新课程,改革课堂教学的水平继续与教研室多联系,争取专家的支持、指导,健全教研制度,改革教研形式各教研组制定计划时要立足本校,结合自身教学需要,精心设计好每次活动的内容,开展小型、多样、高效的教研活动,制造性地开展活动,让教研和科研活动真正为提高老师课程实施能力服务学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动,对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排以此全面提高老师驾御新课堂的能力
3、继续加强课程管理开发的讨论,根据教育部”综合实践活动课程指南”的有关要求,加强管理,使之不至流于形式,加强课程开发的讨论,继续开展综合实践活动,本期综合实践活动由老师自愿报名参加,综合实践活动组组长郑志强指导,集中力气进一步开发、完善我校校本课程一一《我的家乡-一梓潼》,使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性进展、培育学校教育特色的重要途径
四、调动老师热忱,加强队伍建设
1、上期,我校开展青年老师赛课,一部分老师在活动中脱颖而出,一部分老师迅速成长本期,我校将进行中老老师示范课,让老师们在这样的活动中相互借鉴,取长补短不同的教学风格
2、激励、支持老师参加学历进修,组织老师参加继续教育,切实提高老师的教育实践水平加强计算机及其网络技术的培训,重点培育老师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力本期,要求每一位老师利用远程教育资源上俩节课,由张玉全作好记载
3、乐观激励老师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动,实行更加有力的措施,着力造就优秀老师
4、继续组织校课改乐观分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动,促使青年老师快速成长教学是学校的主要、重点工作,提高课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必须遵循的原则,教育处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩
五、科研工作教不研则浅,研不教则枯,为准时把握时代脉搏,跟上教学改革的步伐,我校确立的科研课题为
1、学校社会、家庭三结合,促进小学生诚信品质的形成(国家级)
2、语文课题将申报”愉快识字法(市级)
3、校本教材开发,综合实践活动(校)
4、数学课题组路漫漫其修远兮,友爱的老师们,辛勤的付出,必会换来金秋的收获教学工作大事表20xx年2月主要活动二月份
1、制定教学工作计划
2、召开教研组长会议,制定教研组工作计划
3、各科老师制定学科教学计划
4、召开综合实践指导老师会议,制定综合实践活动实施计划三月份
1、第二次教学常规检查
2、召开英语老师研讨会,讨论提高英语教学质量的有关措施
3、修订学校教学常规细则
4、校新课程教材培训(
一、二班级数学)
5、中老年老师示范课
6、召开教研组长、备课组长会议
7、课题组制定课题实施计划四月份
1、学科期中调研测试
2、征集、评比综合实践活动案例
3、毕业班复习教学研讨活动
4、第三次常规调研五月份
1、三一六班级庆六一作文竞赛
2、
一、二班级口算竞赛
3、二班级朗读竞赛六月份
1、检查各教研组落实教研活动情况
2、六班级模拟考试
3、一班级看拼音写汉字竞赛
4、评比课改乐观分子、优秀教研组
5、撰写教学论文与案例
6、进行期末考试,做好试后分析
7、第四次常规调研老师个人工作计划5—、情况分析
(一)学生情况分析:本校大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊颜色和素描基础毫无所知,在美术学习领域上就相当于零更严重是对美术的爱好也出现了淡化现象,还缺乏想象力和制造精神对于各教材的实施有了困难,因此,老师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容,使他们在初中生涯中对美术艺术稍微了解一些
(二)教材情况分析针对不同班级同种内容,根据以下几点来完成的
1、讲授美术基本知识,如素描、颜色、设计、国画、线描等
2、通过启发联想训练学生的制造性思维能力,培育良好的观察习惯和观察能力
3、学习简洁立体物的表现方法,学习颜色表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作
4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术制造的欲望
二、教学总体目标从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培育学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学习的能力和设计、想象、制造的能力要求实际是基础,想象是延长,老师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生,培育文明、朴素的观念,让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣
三、教学重难点通过美术教学,引导学生把握美术基本知识和技能,进一步体验四周生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术制造的欲望,培育学生的创新与实践能力,培育健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式培育学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与进展打下良好的基础通过启发联想训练学生的制造性思维能力,培育良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,进展学生的感知能力和形象思维能力
四、主要教学措施课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓自己的意见,转变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行进展性评价,提倡学生主动参加,乐观探究,保护和进展学生的个性课堂教学中留意挖掘学生的闪光点,敬重学生的自尊心,让学生在老师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面进展
1、从学生实际动身,备好课、上好课
2、采纳学习与游戏相结合的方式,启发学生对美术的爱好
3、引进先进的教学媒体体,为学生制造良好的学习环境接受美的熏陶
4、执行新的评价手段,更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价
5、在教学环节和活动方式布局上,留意开放性和立体性真正做到以人为本
6、灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛
7、教学内容的选择要少而精,并留意学科之间的联系学生方面充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品乐观参加社会实践活动,开阔视野,增长社会阅历
五、业务学习及其它方面作为美术老师,应利用业余时间加强对专业的学习和讨论,多讨论新的美术动向,阅读和学习美术教学的有关资料和先进的.教学阅历,大胆尝试,运用到自己的教育教学中本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与讨论一一让孩子插上想象的翅膀”,教育对象面对全体学生,旨在通过教学活动,让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术制造,获得感知、欣赏和评价的能力,开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力
一、指导思想以推动素养教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学讨论上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以生为本,务实教学通过规范的教学活动和丰富的教研活动提高老师的专业素养和教学水准,提高学生的知识面,培育学生发现美、欣赏美和制造美的能力
二、工作要点
(一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作讨论与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革
(二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业进展);明确中小学美术教育的本质,明确美术老师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版),在领会新课标精神下,重新批阅教材、理解教材、用好教材
(三)培育特长生,抓好美术爱好班、培优班培训工作,乐观组织学生参加各级各类绘画竞赛,并选拔优秀作品向有关组织部门投稿
(四)根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案,制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法
(四)提倡老师教学专业性、绘画专业化进展;激励老师学有所长,用有所长;即培育“综合型”美术老师又培育“专业型”美术老师、提倡美术老师向讨论型老师、专家型老师进展
三、每月详细工作安排9月份
1、抓好学生课堂教学常规呈现任务型听力练习1C结对练习核心对话2a2b是多种听力练习2c呈现不同的任务GrammarFocus呈现语法功能重点3a-3c提供多种课堂活动SectionB la词汇扩展1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展2a2b为听力练习3a-4提供各类练习形式随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习4为制造性活用所学知识提供各类课堂活动Self-Check使学生对自己的英语水平有明确的熟悉自我评价,包括词汇知识的评价和语言应用能力的评价
三、教学目标
1、总体目标:激发学生学习英语的爱好树立自信心在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、积累多文化背景树立乐观的情感态度,提升跨文化交际的能力同时培育自主学习能力,积累学习方法
2、详细目标结合部分学生英语基础较差的实际,在教学刚开头阶段,留意和初一知识的连接,在初一已有的英语知识上,要注意让学生积累初二的基础词汇、词语搭配、句型,熟悉不同单元呈现的语法规章把握实际用法希望第一学期后,学生能培育学习的爱好,养成较好的学习习惯对基础知识有较好的把握
四、详细措施
1、专心钻研教材和课标,既备学生又备教材,专心上好每一堂课关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛
2、协作学校做好橱窗更新工作
3、内容参观20xx广东青年美术大展;时间20xx年9月14日;周五全天;地点广州艺术博物院
4、专题讲座《从问题开头一一中外当代艺术概览》地点先烈东小学分校主讲吴伟鹏
5、全市中小学美术教研活动
6、市活动20xx国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训(培正中学,执教初一,
五、六班级的美术老师参加)
7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶a
8、科组研讨并制定本学期专科工作计划10月份:
1、加强常规教学讨论与实施
2、提前备课,写好教案及边教边悟,做好批注
3、全区中小学教研活动专题讲座《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》地点广州市南国学校主讲邓野茅;
4、专科备课组老师集备、听课
5、区小学调研珠村小学/科组建设验收
6、区小学调研冼村小学/科组建设验收
7、小学美术学科基地开放日
8、教学领域进一步深化素养教育专项工作现场会
9、30日前各区交“20xx〜20xx和平海报评比”作品到各分区服务队
10、全市义务教育艺术教研活动11月份
1、备课组开展集体备课与听课的教研活动
2、区小学调研先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收区小学调研体育东路小学花城校区/科组建设验收
3、参加学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动
4、打算学校艺术节方案及相关工作
5、做好美术爱好班培优工作12月份
1、区教研活动专题讲座《漫谈漫画》
2、科组内课堂教学观摩研讨
3、继续打算学校艺术节相关工作
4、美术爱好班考试与总结1月份
1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作
2、组织学生参加美术学科期末考试及成果认定工作
3、整理上交资料,做好学期末总结老师个人工作计划6从xxxx年8月踏上教学岗位,转眼间我已执教到第三个年头的下半年了从一开头的满怀豪情与怀疑忐忑,一路走来,我在不断地学习成长着在刚入职的时候学校针对年轻老师的“青蓝结对”工程为我指明白将来提高的方向“一年提高、三年专业成长”,我针对自身实际,制定合乎自己进展愿望的规划,并在工作中专心执行、不断完善
一、自我分析具有较强的责任感和事业心,内心对教育事业有着自己的人生追求和情感认同愿意在教育教学的道路上一步一个脚印,做一个对学生的将来进展有帮助的好老师阅历不足
①在班级管理和教育教学还有很多需要学习改进的地方
②课堂教学方面要强化自己独特的教学风格,做到每节课都游刃有余、得心应手
③适应新的教育教学形势,以学定教,加快自己课堂的变革
二、个人目标
1、加强专业知识的学习和积累,提升作为一名语文老师的知识素养
2、学习名师的教学艺术,不断提高日常教学水平与质量
3、学习班主任工作的相关知识,在实践中加以运用
4、关心关爱学生,增强师生关系
三、任务与措施第一阶段目标转变角色,确立目标第二阶段目标注意进展,乐观进步第三阶段目标完善自我,有效教学
1、多读书
①每月研读一本教育理论与实践相关著作,并做好学习心得的记录三月《教学革命》,四月《个性化的教与学》五月《从新手老师到课程领导者》、六七八月根据教学和自身需要设置
②每月研读一本经典名著,三月《古文观止》,四月《诗经》,五月《道德经》、六七八月根据教学和自身需要设置
2、多背诵想让自己在学生面前呈现出一种诗意的文化气质,在多读书的基础上需要多背诵一些经典篇章、段落让自己所积累的文化知识在课堂上如春风化雨一般,播于学生的心田
3、练好三字一话需要在粉笔字和铅笔字写字的规范性上下功夫,毛笔字需要多加练习
4、从仿照名师到形成自己的风格搜集名师讲课视频借鉴他们的教学思路和风格,专心备课,等到自己可以娴熟驾驭教学课堂之后,发掘并进展自己的教学特色
5、勤钻研结合自己的教学实践和自己的专业知识,将着重钻研习作教学老师个人工作计划7“一年之计在于春”,为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的计划是必要的由于本班是学前班,年龄均在5”6岁,且9月份就要上小学处在这个年龄阶段的幼儿,他们在语言、心理、性格、爱好等各个方面还需要良好的教育来启发和引导因此我就本学期的工作制定了个人计划,详细方案如下
一、思想政治工作幼儿园教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增强体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好进展幼儿智力,培育正确运用语言交往的基本能力,增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手能力因此,幼儿园一切教育活动及其评价,都应以教育目标为导向,亲密联系幼儿的实际进展水平和生活阅历来确定教育内容、方法和过程
二、教育教学工作由于本人任职英文老师,而本班又是学前英文班,固教学重点都放在英语方面,本学期我们继续采纳《剑桥playwaytoenglish儿童英语2》主要的特点是寓教于乐,让孩子在愉快的游戏中习得英语第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中把握的知识和技能,而且强调进展孩子在听说技能中的语言能力在老师的正确指导下,学习外语能够帮助孩子们在学习过程中把握适当的学习方法,并对他们的认知进展起着乐观的作用另外,期末还需激励幼儿参加等级考试,因此要为考试打下良好的基础,争取取得优异的成果日常生活常规教学方面,通过一个学期的观察,同时针对本班在上学期所存在的问题我们发现对幼儿的常规教育是非常重要的常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏即使课程设计的再好,没有好的纪律、好的习惯来做铺垫,一切都会是纸上谈兵从这个学期一开头,我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯渐渐订正过来正所谓“无规不成方圆”,班上老师要齐心协力,达成全都,让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律,留意班上常规老师不仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育,而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地教育对于个别孩子老师须耐心的教育,同时还可以与这些家长多进行沟通,让家长能协作老师做一些有益的工作争取让全部的孩子都成为守纪律的好宝宝
三、家长沟通工作在教育工作中,家长工作占据着非常重要的作用通过家长工作,家园相互沟通,协作全都,促进幼儿健康和谐进展通过家长工作,指导帮助家长,很好地发挥家庭教育优势给幼儿以乐观而富有成效的影响通过家长工作,调动家长关心、支持、参加园所教育和管理的乐观性,共同办好幼儿园在本学期,我将会运用各自的专业知识,让幼儿快乐、健康地成长,希望在期末总结时,我看到的是辛勤劳动后的累累果实姓名XX自我分析优势本人性格上的优势性格温和,有上进心,有耐心、有爱心、有责任心学科上的优势我是汉语言专业毕业的学生,参加工作几年,对新课改推行有一定的了解另外,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业专心经营弱势性格上的弱势不太愿意表达自己的看法工作上的弱势能力、阅历不足,眼界不开阔,所以工作起来有点被动,弄不清晰什么是可以主动争取的,同时也有一些职业倦怠现象出现愿景规划
一、我的人生愿景老师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名老师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业我信任这也是每一个老师所追求的思想境界因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养丰富自身的‘人文底蕴;乐观投入教育科研,探究规律,提高自身的教育教学水平
二、我的三年进展目标在语文教学方面专心学习,形成自己的教育教学特色自我成长方面有自己风格的名师
三、我的详细的措施
1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;
2、虚心请教,取人之长,补己之短作为一名年轻老师,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向大家学习乐观参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习
3、加强教育教学讨论,做创新型的老师老师教学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分培育学生的探究能力所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习爱好在教学中对教材要专心分析,专心设计每一节课,并准时对每节课进行反思专心分析课堂和班级管理中出现的问题,并准时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计
4、教学基本功学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,假如没有过硬的基本功,很难较好学生本学期结合学校要求,努力在一般话、钢笔字、粉笔字等方面提高
四、我需要的帮助教学方面请老师进行指导,多给一些观摩和参加培训的机会自我发面方面多读各类书籍,在教学实践中不断反思、总结老师个人工作计划8选择了幼儿老师这个职业是由于对孩子的喜爱为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下个人进展计划
一、思想政治方面在新的学期里一定要学习领会老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参加到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己
二、学习方面在新的学期里,我将专心学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教进展的新的局面专心阅读教学杂志,虚心向同行请教,准时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思准时总结了教学中的成功与失败、阅历与教训,注意讨论如何启迪学生才智,调动学生学习的乐观性,真正做到扬长避短,更好地教书育人并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出讨论的计划,准时进行阶段反馈
三、教育教学工作方面我深刻体会到,孩子是真正根据自己的成长模式进展的作为老师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,老师要擅长观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,老师的教必须基于老师对孩子的知本着以儿童为本,以儿童的进展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面进展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历活动前的打算工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面对全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,乐观启发幼儿的三性,完成好教育教学任务使自己成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、爱好和潜在进展的可能性,为儿童的自我进展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿乐观互动的角色以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督老师个人工作计划9劳碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们的教学工作又将在这劳碌、疲惫中充实、喜悦、收获着我将吸取xx年遗憾的教训、收获的阅历,脚踏实地,追求卓越现根据市、区、学校的工作配档,制定如下计划思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭
一、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道围
2、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果
3、专心贯彻晨读制度规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果
4、要求学生每日记10个生词,2个常用句子或习语,采纳定时听写的形式对学生进行督导与检测
5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来
6、常常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习
7、在教学中根据目标并结合教学内容,制造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们乐观参加学生通过思考、调查、讨论、沟通和合作等方式,学习和使用英语完成学习任务老师个人工作计划2—、研修目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持全都
2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力
3、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业进展能力德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每日安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水
二、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫课前专心备课作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的打算工作准时、充分课中全神贯注处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们动身的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习爱好的重要因素,所以我将从激发学生的学习爱好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习乐观性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的.用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,爱好成为了学生学习的动力课后准时反馈记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢愉快泼的状态下进行乐观地学习
三、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重为什么说它重要呢?由于音乐学科这“小三门”,随着素养教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视当然对于一线的老师,要求也越来越高今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育提供了展现的平台,这演出代表的是我们这个大家庭毕家瞳小学的形象我想我只能为学校、为大家填采所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获所以开学年初我就挑选“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间老师个人工作计划10—、进展目标课堂教学形成自己的独特风格年内,完成一个课题讨论,论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇,力争成为一名优秀的英语老师第一阶段修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,专心阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能第二阶段形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖,力争成为英语教学能手第三阶段通过探究、讨论,成为一名讨论型和进展型的老师
二、研修目标
1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、把握新课程的基本理念
2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点
3、结合学情,探究英语教学的、有效途径,提高教学质量,培育学生学习英语的爱好
4、探究适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学
5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点
三、进展措施lo乐观参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力2O平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来3o多参加听、评课活动,多参加小学英语群,与同事准时进行沟通学习别人先进的教学方法,努力形成自己的教学风格4O准时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题讨论和论文写作,争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖5o发挥好帮带作用,利用课余时间多听其它老师的课,通过自评互评,实现共同的提高60乐观参加老师课堂大比武活动,在活动中得到提高我始终信任一句话专心,没有做不好的事!只要我专心,有不足就学习,有困难就探究,我信任自己可以做好每一件事情!老师个人工作计划11时间是真的过得很快,看着孩子们从刚入园的小班到渐渐熟悉园里生活的中班,再到现在的大班,我也迎来了我的工作的第三个学年,这批孩子我已经很熟悉了,但是我也知道要做好大班的教学工作还是有很多困难在前方等待着我,不过这并不行怕,我信任我也能把这一学年的工作做好,现在就秋天这一学期的工作做计划如下
一、班级的基本情况这个班的孩子们在幼儿园里面是比较听话和专心好学的和其他班的老师聊起来,他们也是说很很艳羡我们做这个班的老师,不过经过两年的相处,也是对孩子们比较了解,知道他们的一些习惯和相处的方式,在这一学期也是需要继续的帮他们养成良好的习惯,学习一些有用的知识
二、教学的工作大班的教学和之前的相比,更多了一些,也是为了和小学来做好对接,我要专心的完成教学的各个目标,同时也是要让孩子们在学习中找到乐趣,更愿意主动的去学习,对学习的热忱更高,在做好日常的教学之余也是要做一些特色的教学活动,让孩子们充分的体验各种活动,挖掘他们的爱好爱好,得到更多的熬炼机会和成长机会
三、孩子们的卫生平安工作无论是孩子们的个人卫生,班级的卫生,还是园里面的卫生和平安的工作都是要时刻抓紧的,大班的孩子更大了,反抗能力也是加强了,但是每日的卫生检查工作也是不能松懈,需要抓好,孩子们的卫生习惯也是要督促,养成并不是一天两天的事情,我们不能够松懈,孩子虽然经过两年的学习,有了卫生的意识,但是假如我们老师一松懈,可能之前的养成就白费了在平安方面同样如此,要保障孩子们的上下学平安,和家长做好接送的联系工作,确保孩子们在园区里面的学习玩闹都是有平安保障的
四、家园工作乐观的和家长协作,让孩子们的情况家长都了解,也愿意在家里协作老师给孩子们做好教育的工作,一些孩子在家有长辈的宠爱,一些养成的习惯有些荒废,之前也是反复的和家长讲过这个问题,这个学期同样也是要多讲,让家长乐观的协作工作,同时召开家长的会议,让家长们了解这学期我们的工作计划和目标,让他们知道孩子们在园里面的详细情况,教学的进度等等,乐观的一起协作把孩子给教育好在做好工作的同时,我也是要乐观的学习,参加各种的培训,听讲座,看书来提升自己的教学能力和个人的素养,让自己成为一名更好的幼儿园老师为孩子们服务,让孩子们能更好的成长老师个人工作计划
121、利用教具,培育爱好乌申斯基说“没有爱好,被迫进行学习会扼杀学生把握知识的意愿J著名科学家爱因斯坦也曾讲过“爱好是最好的老师教学中如何吸引学生的留意力,引发奇怪心这是一门技巧如利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野老师随时抓住学生的留意力,擅长摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热忱所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐低班级学生的年龄小,思维能力弱,但感性熟悉相对较强,生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱教无定法,在教学过程中勤思考、勤总,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的爱好,以爱好为师,能有效提高学生的乐观性,让学生主动学习
2、精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效儿童如同一株花苗,要浇之以爱,灌之以激励,她才能绽放美艳的花蕾因此,音乐老师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的‘氛围,以民主的态度,商量的口吻,指导学生进行音乐活动放手给学生一个充分自由发挥的空间,为他们营造一个“自由王国”,使学生的思维始终处于一种乐观的活跃状态这样,就可以充分激发学生的主体意识,使他们学得主动、学得快乐
3、创设舞台,展现自我心理学和教育学讨论表明“爱动,,是儿童的天性在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲自试一试因此,在教学过程中为学生设置一个展现自我的舞台是非常重要的在孩子们进行集体演唱时,我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国由于低班级学生通常是活泼好动的,在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、把握新技能在顺利完成歌曲教学任务后,我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节,放手让学生尽情地唱、尽情地跳,把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮让学生在无拘无中展现自己的才能顺其自然,依据学生的熟悉天性,为学生留出课堂空间,就是为学生留出了快乐天地,为学生留出了主动学习的时空,有了学生展现自我的舞台,课堂教学会张弛有度,教学效果也会事半功倍
4、趣味游戏,快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力学生爱玩的天性决定了他们愿意参加老师为他们精心设计的游戏为了巩固学过的歌曲,我设计了“开火车”这一游戏由我做火车司机,唱歌曲中的任意一句,由学生接唱,只有唱正确的才能坐上我的小火车,孩子们个个热忱高涨,乐观踊跃,不亦乐乎“开火车”游戏的目的在于让学生乐于开口,大胆演唱,让学生感受到成功的喜悦培育学生敢于表现的意识,让学生在玩中学,学中玩音乐课堂借助游戏使得老师乐之教,教的新,学生乐之学,学的活教育在进展,教学手段要革新,教学艺术要提高,我们教育工只有勤奋钻研,投身教改,才能开拓一条成功的课堂教学之路!总之,在音乐教学中实施自主学习,要坚持从培育学生爱好动身,精选一些妙趣横生、好玩味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐真正给学生一个展现的舞台,一个熬炼的机会,一个成功的体验让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,成为学习活动的主体老师个人工作计划13大班下学期个人工作计划自从来本园工作以来已经以来,在这里的工作和学习中,从学生到一名幼教工,但要想做一名优秀的幼儿老师,还是有很多的知识要学20xx年3月我很荣幸的加入到XX幼教这个团队,开头了我新的工作历程本学期我担任大一班老师,通过这段时间读本班幼儿的观察,并结合本人实际,也为了在这个学期能更好的协作X老师的工作,特制订以下工作计划一我班幼儿基本情况通过这几天和我班幼儿接触和观察,发现我班的幼儿大多数聪慧,活泼,学习能力强但是由于我班男女比例不均匀,自制能力较差,所以需加强常规方面的训练,在守纪律和懂礼貌方面也有待加强,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力二教育方面1加强纪律,平安,礼仪,卫生的教育2从幼儿爱好入手,激励幼儿多乐观参加各类游戏和活动,培育爱好,多多表扬,合理安排组织幼儿的一日活动动静交替,多种方式方法结合,提高幼儿爱好3本学期主要担任规律教学,把数学和其他科目结合,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务三保育方面
1.三位老师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手,每日勤熬炼,开展丰富多彩的体育活动和游戏,增强幼儿体质
2.提醒幼儿多喝水,适当增减衣物四个人专业素养方面老师的一言一行直接影响到孩子,因此要提高自身的素养才能教育好孩子所以在新的一年里,要努力学习专业知识,勤练基本功,多看多学多思考,向有阅历的老师学习好的管理阅历和,不断追求创新意识五家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长协作所以要努力做好家长的工作,热忱微笑接待每一位家长主动向家长反馈幼儿在园各方面情况,了解幼儿在家表现请家长准时了解幼儿园所教知识,准时督促孩子完成作业,培育孩子良好的学习和生活习惯乐观与家长沟通幼儿的教育问题,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离总之,我会不断努力做到关爱每一位幼儿,笑迎每一位家长,做好每一件本职工作做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的老师,不断提升自我价值希望在今后的工作中,不断总结阅历,取得好成果,为幼儿园贡献一份力气!XXX20xx年X月XX日老师个人工作计划14
一、读书指导思想专心参加学校的读书活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素养和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要
二、读书目标
1、让自己成为更富内涵的老师、透过学习教育经典理论丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益
2、在读书中提高自己的思想境界在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中
三、读书资料
1、经典阅读《给老师的建议》
二、研修方式及内容
1、乐观学习珍惜这次培训提升机会,专心遵守培训能力提升工程的各项要求,每日挤出时间上网学习,专心听讲,专心倾听专家报告,并做好必要的记录无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足
2、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,准时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决乐观参加研修班的各项研讨活动,努力向各位学员沟通学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨
3、反思提升每日结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力
4、学以致用争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获在小学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培育进展学生能力,激发学生爱好,促进学生自主学习合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体相互渗透,弥补传统教学手段的不足有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义
2、《英语,孩子这样学》《小学英语分级阅读教学意义、内涵与途径》《英语课程标准》
3、一般阅读《怎么上课,学生才喜欢》
四、我的读书措施
1、充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会
2、读书活动与课堂教学相结合边学习教育理论,边总结自己的教育教学阅历,进行自我反思
3、主动与同事沟通,讨论读书体会心得,专心和其他老师沟通好书,感悟读书心得
4、每个月专心撰写一份读书心得或阅历总结专心贯彻落实制定的读书计划,完成相关书籍的阅读,做到理论联系实际,不断提高理论及实践潜力作好读书笔记,专心完成一份读书心得透过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养,逐步培育自身良好的阅读习惯老师个人工作计划15新的学期也随即拉开帷幕为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划
一、思想工作在新的学期里必必要学习领会老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自我,以饱满的热忱参加到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自我
二、本事进展期望能在各方面都有新的提高教学方面,我将专心打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自我的教学中;多反思,结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通生活中,热忱待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中,严格要求自我,以身作则地做好班主任工作
三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施
1、尽快提高自我对中班幼儿的管理和教学本事
2、努力提高自我的专业素养,专心学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点
3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通措施
1、多向富有教学阅历的搭班老师学习,注意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本事
2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长供给更优质服务除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景,常常了解家长的需求,努力使自我做的更好,成为家长心目中的好老师
3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并经过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能
四、出勤方面严格要求自我,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作
五、家园共育方面家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,仅有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能专心听从家长的意见和提议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长供给更优质服务除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景,常常了解家长的需求,努力使自我做的更好,成为家长心目中的好老师以上,是我本学期的计划及目标,我必须努力去完成,也期望各位同事及领导加以督导和指正期望在园领导的培育下、在自我的努力下,有所收获有所成长老师个人工作计划一个老师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的作为一名老师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢俗话说,要给学生一碗水,老师必必要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的‘,符合时代要求的老师希望能得到导师的指导,助我成长!信息技术提升老师个人研修计划通用7自我分析通过诊断测评,应用信息技术优化课堂教学能力我有极高的熟悉如下.理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识.了解多媒体教学环境的类型与功能,娴熟操作常用设备.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点并能娴熟应用.通过多种途径猎取数字教育资源,把握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法.具备信息道德与信息平安意识,能够以身示范应用信息技术转变学生学习方式我能做到以下几点.了解信息时代对人才培育的新要求,具有主动探究和运用信息技术变革学生学习方式的意识.把握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用.探究并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源.利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间.帮助学生建立信息道德与信息平安意识,培育良好行为习惯最后应用信息技术我能处理简洁的电脑文字信息自我分析和环境分析环境分析我们学校现在给每个老师配备了触摸式电子白板,信息化在资源库正在建设进展目标信息技术优化课堂教学能力.理解信息技术对老师专业进展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识.利用老师网络研修社区,乐观参加技术支持的专业进展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长.把握专业进展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力.有效参加信息技术支持下的校本研修,实现学用结合我的进展目标应用信息技术转变学生学习方式能力方面我要做到以下几点.理解信息技术对老师专业进展的作用,能主动的运用信息技术促进自我反思与进展的意识.利用老师网络研修社区,乐观参加技术支持的专业进展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长.把握专业进展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力.有效参加信息技术支持下的校本研修,实现学用结合应用信息技术能更好的促进的我的成长老师个人工作计划3寒假就要结束了,现对下学期的工作做一初步的计划
1、专心地抓好数学教学教学工作作为老师,主要任务就是教学,作为一个数学老师,我深深的感到肩上的责任重大,在下学期的工作中我首先要做好数学教学工作一步一个脚印的进行教学下学期的新课只有70页左右的内容,对待新授课的半本书,自然是要认专心真一点也马虎不得的,每节课学习的新知识要做到让学生牢固的把握,可以把速度降下来,但是绝不行以冒进的,每日就是一个知识点,对待学过的知识点还要定期的进行复习的2利用多种方法让学生把知识把握住首先就是学的时候就让学生把握住,对待把握的不好的学生要采纳多种方法的,比如板演检查学生是否把握住个一个的挨个的进行板演,一个不漏,切实的保证学生的把握率
(3)不失时机的对学生进行表扬对于学生要不失时机的进行表扬,比如在群进行大张旗鼓的进行表扬,每次测试中的进步生、尖子生都要表扬的另外最主要的还是要在课堂上当堂表扬学生的点滴进步让更多的学生都能看到自己的优点,扬长避短
(4)提高课堂效率,向课堂40分钟要质量作为数学老师,我们必须抓好课堂40分钟,让学生当堂把握知识绝不行以课上损失,课下去补,课下哪里有时间去补呢,没有的数学老师一定要备好课的,老师应熟悉课堂流程,备足学生,备足教法,提高课堂效率
2、严格执行单元测试制度学完了一个单元内荣,一定要有一个检测的过程,哪怕是一个小小的单元,曾记得原来就有一套单元测试的卷子便利老师对学生进行测试学完一个单元后,老师要抽出一个专门的时间,让学生以端正的态度来独立的完成一套单元测试题,老师批改过后,学生要专心的进行查漏补缺对于没有学好的地方要进行准时的复习
3、教学中还是要发挥尖子生的优势多年的教学让我发现,老师的讲授不是百分之百的好使的,特殊是在测试之后,面对后进生,老师常常是十分无奈的.,人数多,每个人的错误较多,这个时候就用上了尖子生,没人分一个,让他们来给差生补,回去的意想不到的效果
4、准时的指导学生进行复习小学的最后一个学期,学生除了要学好新知识外,还要对以前的就只是进行适当的复习,可时间又不多,这样的话就需要老师指导学生在课下抽出时间来复习,一天复习一个内容
5、不断改进个人的教学在多年的数学教学中,我总是非常的留心,试图激发学生的学习乐观性,让全班的学生都能够自觉地投入到数学学习中去,虽然是不行能的,但是我一直在努力的改进个人教学,想一些小小的策略,让学生尽可能的对我的教学感爱好
6、不遗余力的总结自己的教学工作每周、每个月,总结一次,个人教学的得失成败,好的地方发扬光大,不好的尽力去改进已优化自己的教学老师个人工作计划4专心贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推动素养教育,深化教育改革继续以关注课堂为工作主线,并留意整合教学,更新教学观念,转变老师的教学行为和学生的学习方式,以培育学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量详细工作、专心学习理论,明确课改方向。