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文本内容:
教学目标
1、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情
2、领悟文章的表达特点
3、品味优美的语言,学习从几个方面展示描写对象的写法
4、体会作者对非洲的喜爱与赞美之情学情分析初三要直接面对中考的压力所以在压力的环境中学习,很多初三的同学都会出现影响学习成绩提高的问题为了帮助同学们在初三取得更加优异的成绩我们在课堂上尽量让学生发言希望对他们有所帮助这堂课学生找过渡句时很好就是分析课文时部分学生跟不上大家的步伐大多数同学都积极,乐观向上,想在课堂上好好表现通过课文的朗读理解分析•,情景导入来启发学生的思维在教学中增强他们的趣味性积极性和主动性通过让学生动口,动脑郭跃思维提高他们分析问题体会作者对非洲的喜爱与赞美之情重点难点
1、领悟文章的表达特点
2、使学生感悟到非洲真是一个色彩斑斓的世界!,教学过程区第一学时课堂教学过程设计教学环节教师活动学生活动课程资源教学目标导入新课谈话导入师生互动图片激发学生的情趣学习新知识环节提出要求,朗读课文熟读课文课本正确、流利、有感情地朗读课文环节指导让学生画出重点句子自主合作的形式找出重点句子文章中出现的5个重点句子
1、领悟文章的表达特点
2、了解非洲独特的自然景观与风土人情体会作者对非洲的赞美之情环节启发指导对文章的内容深入了解朗读画出句子分析研究找出学案上的答案课件,图片
1、使学生感悟到非洲真是一个色彩斑斓的世界!
2、品味优美的语言,学习从几个方面展示描写对象的写法思路达标检测教学目标测试题目内容检查朗读情况
1、课文研读检查句子的掌握情况
2、按要求完成句子检测关联词语的运用情况
3、文中填入关联词语。