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文本内容:
快速作文教学简案学写观后感—-八下第三单元写作实践三练习写作时间班级课型课时辅导教师主备人写作目标.在初步掌握读后感的基本写法的基础上，练习观后感的写法.写观后感，做到感从观出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证写作过程
一、培思
（一）活动一同桌之间交流所看的电视剧（电影）的感受活动二讨论一下观后感与读后感的区别这节作文课，我们练习《学写读后感》之观后感
（二）明确学习目标活动一同桌之间交流所看的电视剧（电影）的感受活动二讨论一下观后感与读后感的区别
（三）请同学们自主默读教材第66页，再次认识“读后感”，并积累写读后感的基本方法，将你认为其中最重要的一点与同学们分享.观后感的内涵观后感就是在看了一部电影或电视剧后，在深入领会原剧精神实质的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己看法，表明自己见解的一类文章观后感和读后感的写法大致相同，共同回忆一下读后感的写法.引一一围绕感点，引述材料读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性比如一位同学学习完《小石潭记》之后，写下的读后感提纲第一段《小石潭记》“潭中鱼”的这段文字，描写的是常见景致，却让人觉得特别美这就属于“引”.议一一分析材料，提练感点在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首比如《小石潭记》读后感提纲第二段“这得益于小作者的细致观察，全身心的投入”可以说这就是“议”，亮明了自己的观点.联一一联系实际，纵横拓展写读后感最忌就事论事和泛泛而谈既可以从大处着眼，也可以从小处入手当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连比如《小石潭记》读后感提纲第三段静下心来，认真品味，才能感受到美，我们旅游时如果只满足于走马观花，就很难发现美，欣赏美.结一一总结全文，升华感点结尾既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体
二、命题你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟不少于600字提示.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈写作指导这是一道自命题作文题写作时，要注意以下几点.写作的文体为观后感写作的对象是你看过的电影或电视剧观后感的写法和读后感类似.要选出自己看的电影或电视剧是什么然后确定标题，所要表达的东西，标题就可以将它表明.想一想，电影或电视剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？明确主题，围绕一个主题去写找到入手点，将框架勾勒出来.与读后感不同的是，你需要用自己的语言描绘打动你的人物、场景等.要写好“感”就应联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透
三、写作.要求学生做到“口不出声，目不斜视，头不晃动，笔不停止”.15分钟后出示思考题
（1）你选取的电视剧（电影）是哪部？选取的感点是什么？
（2）在文章中标出“引”“议”“联”“结”的相关内容
（3）你的文章是否写出了自己独特的感受，在新颖及联系个人生活经验方面做的如何？.板书前三名交作文学生姓名、写作时间、文章字数、交卷先后顺序.30分钟时或者末卷学生交卷时，板书末卷学生姓名、写作时间、文章字数及字数王学生姓名、所用时间、文章字数.写作过程中出现的情况记录
四、讨论.以4人或6人学习小组交流对以上问题的看法.全班对以上两个问题有针对性地简要交流
五、评议选取2-3篇各类例文逐一全班宣读，师生评议评议重点就是本次写作训练的重点读作文时，提示学生养成认真听、认真记的好习惯鼓励学生积极发言【例文展示】逆风驰骋，华夏为荣——观《中国机长》有感泛着一丝蔚蓝的寂静，天际被林立的机翼刺穿，留下一团白雾我喜欢这样的场景，逆风驰骋担荣光于肩，风雨不惧（采用意境描写式开篇，增加文采，点题立意）《中国机长》是2019年9月30日上映的一部电影整部电影时长两个小时有余，将飞机遭遇空难的半个小时，无限拉长却没有拖泥带水，每一分每一秒都绷紧了观众的神经，而我所喜欢的场景就出自这部电影机翼的凌厉、机长刘长健的挣扎和黝黑皮肤下暴起的青筋，在我的脑海里留下了深刻的印记（介绍影片，特别强调引发感点的内容）犹记得飞机上的挡风玻璃爆裂脱落，中国机长刘长健在生死关头，凭借着让全体乘客安全落地的坚定信念，与生理极限作斗争，临危不乱，在未知的云层里穿梭，也记得，机艇里摔倒在地上的乘务员依然努力保持镇定，不断安抚乘客逆境里的寒冷，因为有了他们的责任和担当而温暖（以影片的内容印证感点”责任和担当”）随着电影的结束，心中的疑问也随之被点燃当我们坐上飞机时，我们信任的是什么呢？我们信任的是国家的先进技术，技术娴熟的机长和训练有素的乘务人员刘长建将飞机开到终点之后，他说“我们还活着呢”一句话像是呢喃出生，又像是卸下千斤重担整个人瘫坐在属于机长的椅子上他拥有的是中国的荣耀，肩负的是世界的挑战（由疑问过渡到联系生活内容，过渡自然）国家是个体强大的后盾，后盾会护着你，但有时也会给予你压力但是在逆境中，逆境里盛开的花朵，选择的从来都不是逃避作为新世纪的学生，我深知这样一句话少年强，则国强少年是国家的根，国家是少年的本我们是中国的朝霞，所以我们将在逆境中学会成长我们盘旋在空中，不会为了狂风屈服我们为的不仅仅是旁人敬佩的眼神，还有属于少年的担当，以及作为一个中国人的骄傲（以生活中的内容印证感点，论证中心）作为中国的机长，刘长建坚守自己的责任；作为华夏的孩子，我们将学会在狂风中驰骋，学会在岁月里高歌，学会在寒冷中拥抱华夏为荣，岁月无忧（总结收束，深化中心，呼应开头）点评小作者的观后感选取了挡风玻璃爆裂后后机长在危急时刻承担起自己责任的镜头这也是让无数观众为之动容的画面小作者巧妙地将将“责任和担当”作为感点，因为有责任和担当所以哪怕身处逆境也要学会驰骋这是每一个中国人更是每个中华少年应该有的勇气能够引起读者心中的共鸣.这篇文章的优点是什么？.文章中的感点是否恰当？.读后感是否写出了自己独特的感受，在新颖及联系个人生活经验方面做的如何？.你还有什么建议，请诚恳地提出来！
六、修改要求
1.时间为10分钟.这个片段的优点是什么？在观后感的写法上还有哪些不妥之处，请提出自己的修改意见.批语要在100字左右.改完后悄悄地把作文送给作者写上署名和日期
七、反馈.修改评阅人指出的不当的词语或句子.发表对评阅人批语的看法.本次作文练习收获与今后需要改进的地方.今后写这一类作文受到的启示.时间为8分钟，字数为100字左右
八、总结写观后感，要以“感”为主，“感”是作文的重点，而只有认真地“看”，才能“感”的到位，因此“看”是“感”的基础有的同学写读后感时，容易犯引述原文过多的毛病，“感”的内容单薄被淹没在引述当中这是要注意避免的要做到引引述原文要“简”议寻找感点要“准”联联系生活要“实”结呼应前文要“巧”。
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