文本内容:
小班泥工活动《美味的披萨》活动目标L能根据颜色想象食物名称,建立色彩与食物的联系.尝试用团、压、搓、摆放等方式制作披萨.体验自己动手创作披萨的乐趣活动准备物质准备橡皮泥多种颜色若干、一次性盘子、多媒体课件知识准备幼儿对披萨有相关认识活动过程
一、实物图片导入,激发兴趣L师你们吃过披萨吗?它是什么样子的?(披萨放在圆圆的盘子里,有厚厚的边,中间放了许多好吃的食物).师那么圆圆的披萨饼上都放了些什么好吃的呢?猜猜看这个紫色的是什么?幼绿绿的青椒或黄瓜、粉粉的肉、红红的番茄或红椒、白白的蘑菇……(幼儿个别想象表达“XX的,是XX”,教师根据幼儿叙述展示课件中的食材).师这个披萨看上去真好吃呀,我们来做个小厨师,一起做披萨吧!
三、创设情境,制作披萨L师我们提供了哪些材料呢?(课件展示所需材料).师(示范)先拿黄色大彩泥,放在手心搓成圆,轻轻放在盘中间,压得扁扁铺满盘再拿黄色小彩泥,团成圆后搓长条,围着盘子的边边,仔仔细细绕一圈各种各样的食物做成一小一小块紫色弯弯的洋葱,绿色长长的青椒,放在黄色面饼上,美味披萨做出来.师(重点示范)压披萨饼的时候要铺满我们的盘子,但不能压到外面来,披萨边要绕满一圈;披萨的边边要搓得不粗不细,长长的,如果不够可以再接起来点,如果长出来了就把多出来的掐掉师啊!真香,你们也迫不及待想要做披萨了吧!告诉我,你想在披萨里放些什么点的?.师记住哦,一会儿你们也可以把自己喜欢吃的东西往里加,各种各样食物都要加一点这样披萨就更美味了!做好后请你把它放到前面的餐桌上
四、幼儿制作披萨,教师巡回指导L帮助能力弱的幼儿将盘子铺满2师各种食物都要加一点,这样披萨就更美味了
五、交流作品,分享披萨L师小厨师们真厉害你们都完成了美味的披萨,我们来介绍一下自己的作品吧(鼓励幼儿用“XX的,是XX”这样的话来表达)
2.师你们都完成了披萨,真厉害!披萨的香味都传到外面了,赶紧把你们的披萨也送给其他小朋友尝一尝吧!。