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文本内容:
幼儿园突发事件应急处置机制和预案幼儿园突发事件应急处置机制和预案
一、总则
(一)目的有效预防、及时控制突发事件的发生,消除危害,保证生命财产安全
(二)工作原则以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心,以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组组织机构见附图
(三)编制依据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等
(四)适用范围附中、幼儿园
二、组织体系及职责任务
(一)应急组织机构与职责
1、决策机构指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥
2、工作机构应急工作组,负责突发事件的现场处理
(二)组织体系框架见附表
1.
三、预防预警机制
(一)预防预警信息放松丝毫警惕
二、预案实施
(一)防火预案若发生火灾,幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应,并按以下预案有条不紊地进行工作
1、一发现火情,首发者应立即向其他员工大声呼喊,并用消防器材灭火
2、其他员工及时通知领导小组,领导小组迅速到位,组长用广播进行指挥,副组长传达指令,协助做好调度工作
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火,厨房人员立即关闭煤气
5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话H9联系急救车,并切断电源
6、组织各班快速有序撤离,避免幼儿推挤
7、灾情被控制后,组长将事件经过以书面形式向上级汇报
(二)防食物中毒预案
1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象,食堂应立即停止经营,食品应立即停止让幼儿食用;
2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等;
3、后勤副园长立即拨打120组织人员协助卫生机构抢救病人;
4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施
(三)外出活动安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观,要提前三天报送中心校审批经批准后方能组织
2、外出前,各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看,确定无危险因素,并确定行走路线
3、如需用到机动车辆,应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送,应以《家长一封信》的形式告知家长,并提出需注意的安全事项
(四)幼儿入园、离园时,后勤在门卫值班的人员要在大门□巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息
(二)预防预警行动对相关人员进行相关知识及技能培训,提高防范意识和防范能力
(三)预警支持系统校园网系统、电话通讯系统
四、应急响应
(一)分级应急响应突发事件的报告顺序是发现人部门负责人单位领导学院职能部门学院主管领导
(二)信息报送和处理突发事件的信息按报告顺序进行传递,由相关部门和人员进行确认,分清事件的等级,由决策机构进行决策处理
(三)通讯略
(四)指挥和控制由指挥中心进行指挥,由工作组进行现场控制
(五)紧急处置处置队伍由指挥中心统一调派,分突发事件类型落实处置措施
(六)救护和医疗学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫;对轻伤人员进行处置,并协同运输组将重伤人员护送到上级医院
(七)应急人员的安全防护对可能涉及的应急人员进行定期培训,加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育,明确安全防护的工作流程,同时提供必要的防护器械
(八)群众的安全防护引导和教育学生按照日常行为规范行事有序出入,分批离校,不聚集,遵守交通规则;建立课间、课外教师值勤制度,加强对学生假期安全的教育;培养孩子养成良好的卫生习惯饭前洗手饭后漱口教育孩子讲文明、讲礼貌不打架、不骂人紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织
(九)社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调,建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络,确保学生的安全健康
(十)突发事件的调查、处理、检测与后果评估事件发生后,由学院保卫处负责事件原因的调查工作,学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估,并形成处理意见对发生的重大事件,学院配合公安、消防及其他专门机构的工作,对事件进行调查、检测与评估
(十一)新闻报道及时、准确地向媒体发送事件的相关信息,以警示他人,防微杜渐
(十二)应急结束事件处理完毕,宣布应急状态解除
五、应急保障
(一)通信与信息保障保卫处负责通信系统的维护,确保应急期间信息畅通,并从各种媒体上获取相关信息
(二)应急支援与装备保障机构、人员名单参见附表1;救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等;学院车队为突发事件的处理提供急救车辆;医疗保障主要有上级医院的帮助;学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障;由学院财务处的提供财力支持
(三)技术保障牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等
(四)宣传、培训和演习
1、公众信息交流预案、报警电话在校园网上共享,同时在必要地点张贴;同时定期进行安全常识讲座
2、培训由人事处对特殊岗位人员进行定期培训,对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育
3、演习保卫处组织、实施各种突发事件的演习根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等频次要求每学期不少于二次
六、后期处置
(一)对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;对在事件中伤情较为严重的,学院给予适当的经济援助,发放必要的生活用品;对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行
(二)发动学生捐助,同时向社会广泛求助,得到的资金由财务处统一管理
(三)为应急人员办理保险业务,且及时理赔
(四)做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结,同时提出改进建议
七、附则对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励,对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事本预案由制订与解释,由学院保卫处备案幼儿园突发事件应急处置机制和预案
一、指导思想根据《规程》及有关部门的要求,坚持安全第一,预防为主的原则在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时,能够统一指挥,在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散,使安全事故损失降低到最低范围,提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力结合我园工作实际,特制定本预案
二、组织领导总指挥副总指挥小组成员全园教职工
三、演练时间20—年3月26日上午1030
四、演练地点疏散集中地幼儿园操场
五、紧急疏散指挥人员职责
1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令
2、副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场
3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援
六、紧急疏散演练预案当听到紧急疏散的信号后,在任何时间,全体教师应第一时间到岗到位,立即组织幼儿开始疏散,应该做到
1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措处于活动室内的师幼应立即停止教学活动,教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室,不准在走廊内互相拥挤,避免跌倒1疏散过程中,行动要迅速,但不要争先恐后、慌乱奔跑迅速转移到指定位置⑵疏散过程中,可以一手护头一手护鼻,以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等3班级撤离路线大班年级组撤离至大班操场中班年级组撤离至中班操场小班年级组撤离至小班操场4疏散到指定地点后,以班为单位集队,原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物如围墙、电线杆等,千万不要回到教室去各班应立即清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿5把稳定幼儿情绪工作放在首位,对幼儿实施心里辅导,消减灾害给幼儿带来的心理障碍
2、在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口教师教会幼儿躲避的姿势在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
七、演练结束回教室路线指挥员发出演练结束指令,各班在教师带领下有秩序地回教室幼儿园突发事件应急处置机制和预案幼儿的健康成长离不开幼儿园的安全教育,是幼儿园持续发展的主要推力因此,幼儿园必须把保护幼儿的安全工作时刻放在工作首位通过多种有效的教育途径,切实做好安全教育工作,为幼儿营造安全良好的教育环境,让幼儿健康快乐地成长根据上级的布置,为切实做好我园安全防范工作,确保学校财产和师生生命安全,特制定本预案
一、成立幼儿园安全工作领导小组组长园长副园长副组长各班班主任成员在园所有工作幼师和保育员
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全
2、在安全救灾工作中,副组长成员们为安全救灾工作第二责任人,组长(第一责任人)外出时,应向第二责任人做好交接工作
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改不管何人,绝不能粗心大意、。