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文本内容:
幼儿园消防安全教案幼儿园消防安全教案活动目标
1、教育孩子放假期间不玩火,远离火
2、增强孩子的防火安全意识活动重点教育孩子不玩火不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器活动准备增强孩子的防火安全意识活动准备可能导致火灾的物品图片、场景活动过程
一、谈话导入
1、教师明天开始我们幼儿园就放假了,小朋友们在家里休息,过些时间就要过年了,过年的时候大家都很开心,会用各种方式来庆祝过年,你们家是怎么庆祝过年的?
2、教师小结新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临,还有一些人会在家里点上香烛
二、出示图片,引导孩子认识可能导致火灾的物品,增强孩子的防火安全意识
1、烟花爆竹⑴小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?2请幼儿说说3教师小结烟花爆竹虽然好玩,但是这些事危险物品,点燃后会燃烧,如果乱玩就容易使自己受伤这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便,会发出吵闹的噪音和污染环境如果不小心着火了,会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等我们在家里不要去玩烟花爆竹,也不要去点香烛,如果你们家里要放烟花和爆竹,你要站的远远的不能靠近,以免烧伤了自己
2、取暖用具1天气很冷了,小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?2幼儿说说用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯3这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?都要插上电源我们要怎么安全使用这些物品呢?4教师小结这些物品都是要用到电,电也是一种很危险的东西,平时我们不能独自插电源,尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座,容易导电,更不能为了暖和去有火的地方烤火,这样容易发生危险,容易发生火灾
三、发生火灾时正确的处理方法教师如果着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢?教师小结我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打H9这样就会有很多消防员叔叔过来救火小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,像我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去
四、结束部分教师总结在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹一些很容易引起着火的物品也要远离,并在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法幼儿园消防安全教案我们不玩火活动目标
1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识
2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾
3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识
4、知道在发生危险时如何自救活动准备
1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等
2、有关灭火的录像
3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)O活动过程
1、游戏灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结
2、讨论出现了火情,该怎么力、?现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿说出各种灭火的办法小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话
3、请幼儿看录像前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像,提问他们想到了哪些办法?哪些办法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)小结火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打H9电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己
4、幼儿操作请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上勾号讨论用扇子扇,是不是的办法?小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法
5、怎样避免火灾?一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了那我们平时怎样做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答小结小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?幼儿园消防安全教案
1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受小结纸点燃后发出光和热火焰是红色的提问火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害
(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途(烧坂、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
3、实验火的熄灭
(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因(燃烧需要空气)
(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)小结如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。