幼儿园个案追踪观察记录表05637

幼儿园个案追踪观察记录表时间2022年4月观察者:有效回应针对幼儿看书专注力不集中，自控能力差，我们需要从中找到问题的本质

1、首先进行个别谈话，了解幼儿对绘本不感兴趣的点在哪里

2、告诉幼儿的区域规则，比如看书时不能与同伴交流，这样就不会造成看书时被其他事情所影响

3、在看绘本的基础上，在创设有趣的区域材料，不仅仅看绘本会产生枯燥班级大A班幼儿姓名性别男年龄6岁观察内容语言区幼儿专注力和自控能力幼儿行为描述区域活动开始了，发现今天陈子谦对语言区非常感兴趣，马上进入语言区拿了一本《我要上小学了》的绘本，他打开看了一看觉得不是自己喜欢的，就看都没有看就换了另一本绘本，刚开始他看得很认真，看看有时还会笑，看到好看的画面，会叫同区域的小盆友一起过来看过了一会，看到其他小朋友来找他说话，俩人说了一会，子谦就放下手里的书，跑去玩别的材料去了该幼儿的自控能力不是很强，平时上课注意力不怎么集中，小眼睛喜欢望这望那，做事不会坚持往往会因为一些外在的因素而影响他的注意力。