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幼儿园老师工作计划素材(通用14篇)幼儿园老师工作计划素材(通用14篇)幼儿园老师工作计划素材篇1为了我园20年春季新学期的工作能够更好地开展,现对春季新学期的工作计划如下:
一、指导思想本学期将继续贯彻“尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长服务”的指导思想,以学习落实《36岁儿童学习与进展纲要》为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量依据县教育局的教育教学工作要求,用科学的进展观统领全园,以创新求进展,树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、进展意识),以人的进展求得幼儿园的持续进展,实施主动进展战略,建好队伍,抓好培训,乐观开展保教工作,努力提高工作成效努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育
二、工作思路20年我园继续坚持“进展孩子、服务家长、成就老师”来办园,以内涵进展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园营氛围,建团队,创建书香校园抓亮点,显特色,创建品牌乐园优服务,办实事,创建和谐校园展现“敬业、爱岗、制造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、布满活力、追求卓越”的校园文化氛围继续贯彻“尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长服务”的指导思想创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园切实做好离园前的打算工作(包括整理衣服、头发等)
3、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间
4、加强晨午检力度,专心做好幼儿卫生保健工作,并准时将幼儿情况向家长反馈切实做好预防和掌握传染病工作
5、培育幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等定期调换幼儿座位,保护幼儿视力教育幼儿保护牙齿并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育
6、加强幼儿饮食卫生平安管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理,执行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻留意幼儿午睡动态同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量
8、加强幼儿良好行为习惯的培育,特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育
9、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率掌握在最低限度
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展
1、做好家长服务工作根据家长的意见,结合园内条件,尽量做到家长放心、幼儿快乐
2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见
3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及平安问题的教育
4、老师准时与家长沟通孩子的进展情况,以便争取家长的支持和帮助充分利用班级家长宣传栏向家长展现班级的详细事项与工作
(七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想
2、留意培育幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园不迟到、不早退、不旷课排队做到静、齐、快诚恳、不说谎话同伴之间团结友爱集体活动遵守秩序,不吵闹专心参加活动
3、培育幼儿良好的坐、写、读姿势上课时做到留意力集中,专心倾听老师及其他小伴侣的叙述,养成要说话先举手的好习惯要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话按时完成老师课堂上布置的作业(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等
4、大班下半学期的游戏时间逐步削减,作息时间逐步向小学化靠拢
(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
1、在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物
3、加强平安管理,完善防范措施本着为幼儿的平安和身心进展负责的态度,加强平安防范措施,从园舍设备的使用与维修角度动身消除担心全隐患,完善平安制度重点是全园卫生平安要求和食堂管理,其次,各班老师把平安工作纳入每日的工作中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培育
三、各月工作安排
二、三月份
1、召开教职工工作会议,布置期初工作进行招生报名工作校貌班容整顿
2、开展全园平安大排查
3、做好新生的安抚工作,做好旧生的回园跟踪工作
4、制定各项计划
5、有关表册、数字统计报送工作
6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册
7、开展学雷锋、三八妇女节活动
8、通过课例或其它平安教育方式增强幼儿自我保护意识
9、充分利用植树节,进行环保宣传
10、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作
11、加强班级常规教育,培育幼儿良好的生活习惯
12、参加市20年春季幼儿教育教研工作会
13、各班级平安工作排查常规工作和幼儿一日常规卫生检查
14、组织老师开展教研活动
15、召开校外接送车平安管理会议,开展平安教育日、平安教育周系列活动
16、组织幼儿参加市级美术大赛四月份
1、制定关爱留守儿童活动方案
2、加强平安教育专题活动
3、加强班级常规教育,培育幼儿良好的生活习惯
4、开展幼儿讲故事竞赛
5、组织开展教研活动及送教帮扶活动
6、做好申报市级示范幼儿园的打算工作
7、组织参加市级骨干老师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动
8、加强老师教学常规管理,严格要求按活动计划上课
9、召开家长会
10、加强食堂卫生、食堂选购、食品卫生管理及教育五月份
1、做好五一的幼儿平安教育工作
2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培育并在班内开展各类竞赛
3、筹备庆六一的各项工作
4、开展幼儿卡拉0K竞赛
5、开展逃生演练活动
6、开展感恩、孝敬教育活动
7、开展老师职业道德建设活动
8、开展教学研讨活动六月份
1、开展六一庆祝活动
2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育
3、开展幼小连接活动,组织大班幼儿参观小学
4、加强班级常规教育,培育幼儿良好的行为习惯
5、班主任工作阅历沟通
6、进行大班毕业典礼活动
7、填写幼儿评估手册
8、开展幼儿暑期平安教育讲座,全面家访工作
9、各班做好期末工作总结,整理相关资料
10、清点财产、资料归档七月份
1、做好下学期招生工作打算以及暑假工作安排
2、做好暑假校园修缮工作幼儿园老师工作计划素材篇3时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解我在幼儿园担任幼师的工作,刚开头我认为幼师工作比较简洁,不过是教教书陪陪小伴侣玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的熟悉与了解太肤浅了幼师工作责任重大,由于小伴侣都是祖国的花朵我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的所以做好幼儿平安的工作极为重要我不仅能力欠缺,而且缺乏工作阅历还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识现在我也喜欢这个工作了每当看到孩子们一张张笑脸心里感到十分欣慰回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结一达成度分析我们中
(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小伴侣比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面进展其一,针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处
2、爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物其二,对幼儿健康方面的教育
1、常常组织户外活动,保证户外活动时间
2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁代后不能猛烈运动其三,对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简洁的儿歌,数字宝宝等
2、乐观参加游戏,在游戏中学会道理
3、能对四周事物产生奇怪,好问二家长工作开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展三存在问题
1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜
2、在活动中,缺乏探究精神
四、原因分析以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后准时与家长联系,希望得到协作和支持,使得出现问题能够准时的订正
五、改进措施
1、督促
2、制造气氛
3、请家长协作4学习总之,以循循善诱和激励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步幼儿园老师工作计划素材篇4这个寒假,在赵老师的带领下,我们在市妇联幼儿园开头了为期五周的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯五周的实习一晃而过,在实习期间,我们还以幼儿老师的身份讲课,让我们更好的将理论和实践相结合,在此感谢市妇联幼儿园各位老师给我们的指导和帮助让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培育各种实践能力,提高专业素养,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效此次实习感受颇深,现总结如下在这寒假里,我学习到许多在学校学不到的东西也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光线,给了我在实习生活带来了许多启发性思维在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我转变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感慨想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄,老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话,还是像市场卖菜似的!刚开头听带课老师跟孩子们上课,专心学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的同时也佩服老师应付这些孩子们的方法用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神二来还为课堂带来一些活力使课堂上不那么死板听了几节之后我就开头试着讲课,一开头孩子们会乱成一团,不听你讲课,还会“欺侮”我!我用了老师的那些方法,可是发现后来渐渐的,他们开头接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事由于让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也渐渐去接受我这个新来的老师也让我更加有信息把这份工作做好!我们除了课堂教学之外还有班主任工作也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节,我帮着班里的小伴侣们安排节目,帮两个班安排画版使我在实习期劳碌但很充实同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你这样劳碌的实习生活我进行了三个月,而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结实习期已过,我将三个月的实习工作做了简洁的实习自我心得,从总体来说,这次实习使我感悟到教与学的真正内涵,也让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,也让我深感站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平同时再次感谢学校组织我们实习,感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台,感谢—老师的指导这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的教育生涯中我会做得更好幼儿园老师工作计划素材篇5时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束通过实习,让我真正感觉到了做一个老师的难处,特殊是幼儿老师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法由于每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进他们的内心世界,去转变他们教育他们,那么,这个世界就是天才的世界活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的转变而转变我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处并帮助他们去改正,不仅要关心和照料幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们共享幼儿在家和在园的表现实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完善的句号在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望首先,在保教工作方面,我乐观和保育员老师搭配,体现了教中有保,保中有教在户外活动时,提醒幼儿慢跑,假如热了,要主动提醒幼儿增减衣服回教室时,要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手洗手时,要留意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到
三、工作目标
(一)做好老师的在岗园本培训
(二)创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富幼儿园一日生活
(三)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作
(四)加强校园平安综合治理,构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境
四、工作要点
(一)提高职业道德,塑造良好口碑、加强师资建设,提升队伍实力
1、加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动以学习《36岁幼儿进展指南》为主题,在全体教职工中开展岗位学习活动,四月份组织学习,并组织老师现场沟通、写出新的体会
2、深入推动师德师风建设,乐观开展“学为人师,行为示范”典型模范老师的学习宣传活动五月份,举办老师教书育人论坛主题演讲活动使工作更细致,服务更热忱,作风更严谨,做到内强素养,外树形象
3、结合家园共育活动,三月份召开家长会,家长委员会开展“向人民汇报,请人民评议”活动就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求意见表
(二)全面落实指南,促进孩子进展吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿假前要洗手,吃坂时不能讲话,不能挑食,不吃剩板,要安静就餐,不任意扭动以免把饭菜弄洒,烧到自己在睡觉方面,要准时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话后来,我执行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花其次,上课在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不当心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的留意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了在第二次讲课时,我吸取了前一次的阅历知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们对幼儿的表扬和批判要准时和适度,经过多次的实战演习让我积累了更多阅历再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的打算随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会另外,家长工作在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求要妥善处理,幼儿在园的表要准时通告家长,同时给予表扬和批判取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的老师特殊是幼儿园老师是那么的不容易和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心我愿用我的真心,换取孩子们的快乐我愿用我的实心,换取全部人的诚心欣喜中有困惑,欢快中有感悟幼儿的教育和成长,都把握在幼儿老师的手中,我真正感受到了这份责任的重大只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,由于他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子,我们班的老师由于他们给我指明白方向,给了我学习的欲望,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿老师!幼儿园老师工作计划素材篇6纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我们也在这个过程中得到了熬炼一幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的详细环境,是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰在此过程中我们学到了很多,将学到的手工、美术技能运用到其中二园本课程的开发我们与幼儿园的园长、老师讨论后,根据农村幼儿教育的特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程并与该地区各种各样的种子相结合在这个过程中,我们尝试了很多次,材料的应用和作品的保存方式……三学区美术培训4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训,对当地幼儿老师给予理论和实践的指导六道河学区二十多位儿老师参加,学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定我们将再接再厉做好以后的培训四亲子运动会幼儿园在20xx年x月x日,在小伴侣们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参加了本次活动,我们非常荣幸的参加活动的组织策划并担任活动的主持人本次活动注意全园参加,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐竞赛中,小伴侣们成为了真正的主人两个月的实习生活已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小伴侣们微笑的面孔、快乐的成长,就是对我们最大的止4目O幼儿园老师工作计划素材篇7随着时间的关系,我在—幼儿园的实习生活也结束了虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难毫无工作阅历的我,应对新工作,应对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪不明白到底该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻简洁松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个游戏看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着我努力地去学习,尝试独立带孩子经过几次失败的打击之后,我的紧张心理才逐渐退去在实习过程中,让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不专心去发现他,捕获他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关心照料幼儿,还要与幼儿家长沟通沟通在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家表现这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西在机关幼儿园的每个老师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时间表在实习期间,由于机关幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作但我严格根据时间表,协作所在班主班老师专心做好一日常规工作首先,保教工作在保育工作中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面我虚心请教保育员,专心协作保育阿姨的工作户外活动,我提醒幼儿留意平安,不追赶打闹进餐时,帮忙保育员为幼儿盛菜盛坂,提醒幼儿安静进餐,不挑食睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告知他们安静入睡,不能说话尽自己最大的努力照料好每个幼儿的生活让孩子在幼儿园喜欢幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在游戏中不断增长知识其次,教育工作应对上课,作为实现老师心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对知识的把握及对上课的爱好我从熟悉教材开头,由于只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得资料我从教案到教具,一步一步的去打算,直到得到直到老师的认可,我才走上了“讲台二但当应对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有成功但是又一次的讲课中,我总结阅历教训,就比第一次进步很多随后渐渐的进入了老师的较色再次,家长工作作为老师,每一天都要与家长打交道家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料我们要虚心听取家长的合理化得的推举,同时对于家长的无理要求妥善处理,友善的拒绝幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易不但要具有深厚的教学阅历还要有良好的职业道德幼儿老师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心总之,老师是一个崇高而神圣的职业,透过实习我也看到了自己的不足,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高这使我明白,务必要有过硬的专业知识和技能,才能在幼教之路上制造属于我的精彩人生▼幼儿园老师实习工作心得总结六时间总是匆忙,让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着同时又在成长中体验着快乐快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿老师的职责和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着下面就这一学年的学习、工作进行小结
一、参加各类学习,提高自身素养终身学习已是形势所向,作为一名老师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本领在平时工作中,我重视自我学习,常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素养,才能为幼儿园的进展添力平时我也乐观为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,专心地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并常常地反思自己的工作,从中寻找差距力求完善,精益求精除此之外,还乐观地参加自培活动,专心听取专家对贯纲的熟悉并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法,供大家探讨
二、保教结合,深化教育改革我努力了解每个孩子的不同爱好,挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节,培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础与此同时,在教育活动中,能根据《规程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的乐观性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去“发现”和“制造我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动,我们在开学前进行了新生入园调查,从中了解幼儿详细情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持我们还开展了家庭问卷,将老师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教育资源,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应刚开头时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”托班幼儿最重要的是护理工作,我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长沟通,共同探讨针对不同孩子的教育方法针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况我们耐心的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们平坦的家在培育幼儿行为习惯上,我们实行循序渐进法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和谐相处给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待
三、专心做好家长工作,取得家长的信任老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务“细微处见真情”是我对家长工作的感受我和家长沟通的方式通常采纳、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导沟通的方法根据家长不同的心理和个性特点,留意说话的语气和方式,讲究沟通、沟通的艺术根据我的实践阅历总结出以下几个“要”与“不”要微笑、要详细、要保持不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感详细的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任老师的工作保持即定期有联系,特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照料好每个孩子让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快”等是老师与家长沟通的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动
四、工作实绩本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效做为班主任,我深知自己在班中的位置本年度中,乐观参加园渗透课题讨论,先后参加课题讨
1、全面学习落实《指南》,遵循幼儿年龄特点,开齐、开全、开足五大领域课程
2、多渠道、多方位地制造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨
3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动巩固区域活动成果继续提高区域活动水平
4、开展丰富多采的各种主题教育活动,利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动,培育幼儿丰富的情感
5、加强对幼儿一日生活的常规管理将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中
6、开展晨间诵读古诗活动,激励老师引导幼儿常读经典诗词、读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高
7、继续做好家园共育工作,办好家长学校三月份,召开家长会,“三八节”主题活动每月根据节日开展家长开放日活动
(三)优化教育质量,开展多元化的园本培训,促进老师专业成长
1、做好老师在岗园本培训
2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作
4、园本讨论与保教工作相结合
(四)扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康论活动评比分获
一、二等奖,阅历论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛在平时的工作中,除了搞好班级环境外还放弃休息时间,发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力在上半年的老师创编故事竞赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼竞赛中获一等奖
五、准时反思,寻找工作中的不足在幼儿的一日活动中,不能准时地教育能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参加性及乐观性即将翻开新的一页,迎来新学期在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望我将总结阅历教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多幼儿园老师工作计划素材篇8—、实习目的幼儿园老师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的教育理论知识,培育学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解和热爱
二、实习任务
(一)了解幼儿园老师的全面工作
1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和老师的要求
2、听取原班老师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
3、见习所在实习班老师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动
4、参加幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动
(二)学习全面独立带班
1、幼儿的一日生活护理及教育
2、组织和指导幼儿的各项教育活动
3、对幼儿进行有针对性的个别教育
4、创设适宜幼儿成长和进展的教育环境
5、与家长进行有关幼儿教育的沟通和沟通
(三)编写带班教育工作计划、教案、教育记录
1、教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求
2、教案为事先制订的教育活动方案
3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析
三、实习过程
(一)建立布满爱的师生亲密关系幼儿在家里是小皇帝,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,我的指导老师告知我应擅长观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到平坦每日我的指导老师都带领我站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,按幼儿的意愿让他们自己选择对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后渐渐引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么老师不加任何限制,只参加游戏,进行指导
(二)根据孩子特点安排活动幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步进展起来的,老师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们的审美阅历,使之体验自由表达和制造的快乐,并根据幼儿的进展和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导在给予了情境和角色的情况下,孩子们不但能记住他们该做的动作了,同时也能给予这个角色一定的情感
(三)主持召开家长会召开家长座谈会是家园合作的有效方法为了开好家长座谈会,我进行了精心打算家长会开头前,我先与家长进行了简洁沟通如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持给予感谢这次家长会,由于打算充分,得到了园领导、指导老师和家长的全都好评
(四)适当放手,让孩子做自己能做的事情孩子自己能做的事情,一定要让孩子自己去做只有这样,孩子才会不断进步我们班有一个比较特殊的幼儿叫豪豪他患有轻度自闭症平时自由散漫,不是一个人呆呆的坐着就是自言自语当别的小伴侣都自己穿衣服穿鞋子的时候,他依然呆呆的坐着,等着老师来帮他穿同时加以适当的激励,他们会做的比想象中更好
(五)根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境、整洁、美观、富有情趣性的氛围,可以使幼儿更加喜爱幼儿园
(六)对幼儿进行管理,夸奖最重要老师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师爱的最直接方式就是老师的夸奖!本着这个原则,在实习工作中,我在班上开展了把爱心小兔带回家的活动我仔细地观察每位小伴侣的表现和他们的变化,如我所盼望的,情况果真渐渐好转了常常打架的逐渐削减了打架的次数,上课爱讲话的上课也变得专心了,连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的转变强强是个调皮小伴侣上手工课,他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小伴侣的衣服上画画课,他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里这一次活动使我明白了,老师对小伴侣的教育管理是无穷无尽的,我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作,而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖
(七)抓好幼儿常规,建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度幼儿常规的培育,是一项长期的工作记得有人说过,管理幼儿就像栽培小树,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的枝叶剪掉,使它能健康、茁壮地成长假如不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规章良好的常规是做一个健康、全面进展的人的基本需要,是保证幼儿园各项活动顺利展开的前提一个多月下来,对幼儿进行的常规训练有了很大的收获礼貌方面,幼儿能主动与老师同伴问好虽然工作辛苦了点,但看着他们健康成长,家长满意,我们也快乐
四、学前教育实习中的不足之处在实习过程中,我也看到了自己的一些不足,如
1、我的语言不够美丽,不够吸引小伴侣表情、动作不丰富,不够感染小伴侣,可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸张
2、评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性
3、没有照料到每个孩子,因而没有很好的做到因材施教
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理以上几点是我自己反思后总结出来的,在组织活动时做得不够的地方我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过指导老师,得知造成这种情况的原因是由于我们是新手,我们学到了理论知识,但实际阅历较少,在今后的工作中渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进在实习过程中我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:
1、对于教学活动态度专心,备课和打算充分
2、虚心地向指导老师请教,接受指导老师的建议与指导
3、每个活动都能完整地完成,没有虎头蛇尾匆忙结束或没有完成的活动
4、组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度
5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点
6、大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步在实习期间,我在幼儿管理中也看到了一些问题,自己也在不断进行思考幼儿园老师工作计划素材篇9俗话说万事开头难刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无阅历应对性格各异的孩子,应对新工作,的确工作很难开展毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻简洁松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,渐渐的融入这个小群众当中实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻早晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点奇怪打算开头实习的第一天刚进班级,我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我大班的幼儿在应对陌生人时,都是那么心怀奇怪,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来打成了一片我的指导老师但是一名阅历老道的闸北名师比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是由于她的年龄和我妈妈相仿,更由于她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“诞生”的孩子我会专心观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会准时请教老师,并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动,成为自己的阅历在陈老师的指导和帮忙下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况,我明白作为一名合格的幼儿园老师,需要透过接触幼儿、了解幼儿逐步构成敬重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,应对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发现捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关心和照料幼儿,和幼儿家长的沟通也十分的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西六个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分同时也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位小伴侣们都十分天真可爱我很爱他们,很喜欢和他们玩我试着让自己变成小伴侣融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事相反地,我把自己当作他们的伴侣来督促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们我很庆幸能够跟大班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小伴侣们给我带来的是无尽的欢快而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财宝个性是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅在实习期间,她很专心的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足使我们能不断地改善要成为一名合共的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取四周老师的先进阅历,提高自己的水平不能对此疏忽!知识和阅历都不是天上掉下来的只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你完全信赖于你充分信任你并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱惜他们,经过这次实习,六个月里让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易真是哎,做什么都不容易啊〜以前以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难!这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长使我熟悉到正确的人生观,价值观也期望我和陈老师的工作能协作的更默契老师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工耐心、细心、爱心、职责心并重,缺一不行,总之,要当一名好幼教不容易啊〜在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高幼儿园老师工作计划素材篇10—、明确实习目的在于运用教学成果,检验学习效果就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据
二、实习要求
1、每个学生必须珍惜这次机会,以高度的责任心和高涨的热忱乐观参加实习,并虚心向指导老师和实习幼儿园领导、老师求教任何人不得无故不参加实习,有特殊情况必须在事前提出书面申请
2、到幼儿园实习的同学必须按时进驻实习单位实习期间每月返校,准时将教学活动的照片,心得小记,实习总结上交
3、在实习期间,专心向指导老师求教的基础上,深入了解当前幼儿教育改革的情况,力所能及地为实习单位提供一些课改或教改的相关信息
4、实习期间一定要留意人身平安、财产平安要时刻牢记“学高为师,行正为范的高尚品行要严于律已,尊敬师长、真诚待人,文明礼貌、团结协作
三、实习管理实习学生具有双重角色她们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求
1、以正式工作人员的身份进行实习要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,乐观争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有阅历的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培育实际工作能力
2、不能以“旁观者”的身份实习在实习过程中,学生往往被安排在某一详细的岗位,工作可能很琐碎我们要求学生自觉听从实习单位的安排,增强适应能力
3、以“讨论者”的身份实习要求学生,乐观探究理论与实践相结合的途径,实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分作为实习指导班主任,多次亲临幼儿园,看望指导学生
1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准
2、建立幼儿健康成长档案,定期为幼儿作体检,亲密关注他们的成长
3、做好传染病的预防和隔离工作健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度
4、重视幼儿的饮食管理每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱,严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作加强对炊事人员的业务技能培训
5、二月份组织全园老师进行身体健康体检
(五)加强校园平安综合治理,构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强平安防范工作建立平安检查制度,定期检查设备的平安状况不断完善接送制度,入园时,带班老师要热忱迎接幼儿离园时,各班老师要确定正确无误的把孩子交到每位家长手中继续执行行政值班制度,并做好值班检查记录工作层层把关,把幼儿的平安工作落到实处
2、加强平安教育,重视幼儿平安工作,三月份“平安第一课”中,各班开展“平安在心中”主题教育活动,四月份,在“平安教育宣传月”活动中,我们将在幼儿中开展交通平安知识宣传教育活动各级负责人之间签定平安责任追究目标责任书,坚持重大平安事故上报制度每月召开一次平安工作专题会议,开展一次平安工作大检查活动,使平安工作一起探讨课例
四、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的在一个学年的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是对幼儿教育有了感性熟悉,进一步激发了大家对专业知识的爱好,并能够结合教学实际,在专业领域内进行更深入的学习一部分学生,已经回校做了实习课展现
2、教学实习促进了学生自身的进展实习活动使学生初步接触社会,培育了她们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后成为合格的幼儿老师,打下了良好的基础
3、教学实习协作了我们部的工作参加实习的学生,带回的幼儿园的第一手资料,通过我们研讨,直接用于现在的课堂,避开了教学的盲目性,使其高效课堂更有针对性实践证明,幼儿园实习适应本专业特点,今后我们会更加完善实习指导管理制度,把我们的幼儿园实习工作,做得更好幼儿园老师工作计划素材篇11十九岁,我跨进了幼儿园的大门,做了一名实习的幼儿老师,迎接我的是一束束纯真的目光,孩子们的可爱,天真我深深的被吸引了这个奇异的地方我是在贝思特幼儿园进行了我的实习,在这实习里我深刻地熟悉到毕业教育理论,教育技能,熟悉文化知识和科研能力的综合实践课程,是学前儿童老师职责,教育的必要环节,还让我们感受到了幼儿园的一日生活工作中有苦也有乐但更多的收获,这次实习我受益匪浅在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师在教学工作中,我很努力地往完成我的工作,专心写好教案,教具都逐一预备好,虚心接受老师们给我提出的题目,将好的意见汲取过来,重新修改制定教学活动中,抓住幼儿感趣实习让我思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不是,提高自己的水平
一、实习目的
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际能力在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每日的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?莫非只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的
3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,由于她必必要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的进展目标,把教育与实践较好的结合起来
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每日都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要把握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长
二、见实习阶段
1、专心听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍了解实习园、班的一般情况鼓幼执行的是基本课程,实行单元教育法,并且一直采纳小组化教学模式,所以幼儿在上课时分为两组,我认为这样更符合幼儿的心理进展特点,也使课堂更容易管理
2、见习幼儿全天活动通过三天的见习,我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数加上学习原任老师传授的工作阅历,我以为我组织的活动一定会达到较好效果,其实不然,作为一个新老师,你带给幼儿的是新鲜感,这使幼儿非常喜欢你,望着他们迫切的眼神,我不由得紧张起来,一个问题问出口,自己就觉得问问题的角度面太广了,这使幼儿不能很快地抓住问题的重点,当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时,全部幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上,你必须思考如何把它拉回来?这是没有阅历的我们始料未及的终于你想出了解决的方法,可下面一个环节,又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词,现在早已支支吾吾
3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境在第一个星期,我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础
1、专心制订详细的每日计划和课时计划提前三天将计划交给指导老师批阅,经同意后方能试教这是园长的规定在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得非常可行,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最后的教具打算,起码也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的打算时间
2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动,热爱幼儿对幼儿全面负责作为老师,假如不能以身作则又怎么能要求你的学生?冬季虽然严寒,但晨间熬炼,老师一定要把手伸出来,假如进行活动老师不精神饱满,又怎样激发孩子的学习乐观性?最重要的,它毕竟是孩子,对自己并不是非常了解,对自己的行为也不能做出正确的评估,所以老师必须肩负起保育员的重担,何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声,并在旁边监督护理
3、在指导老师指导下,学习做家长工作这点还是需要时间的磨练但对于家长,我们要同样热忱
4、实习后期,每位实习生组织半日活动在我实习的第二个星期我开头带上午的半日活动,刚刚接触会很不上手完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒,这样带了两三天,我已能有条理的独立带起上午的半日活动了,下一星期也顺利地进入了下午活动
三、实习效果这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个打算,让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的,还有我应努力的方向,更让我了解老师的责任之重大由于在实习前就已经做好了吃苦的打算,所以在实习中不管遇到什么样的困难,我都会对自己说“我行,我可以”本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不逛是给了我们的在实际教学活动能够有实际的阅历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力,书本是我们的基础,阅历是我们的利器实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然地教授学生,自由与家长交谈时,成为一名好老师的开头在这里我很感谢我的带班老师,她把我当伴侣一样,她教会我很多东西,还为我开导心事,也感谢孩子们带给我的乐趣,最后我希望孩子们能茁壮成长,每天快乐,每天向上幼儿园老师工作计划素材篇12回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财宝在这段时间里,我尝试了许多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的在一次课外活动中,我在幼儿园的走道上看到这样一句话“艺术教育”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程,说实话,我是属于不怎样精通的但就在这时我却要下定决心,我必必要好好的学在幼儿园我们能够找到无形的欢快,而艺术教育在小伴侣眼里也是一种无形的欢快他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈,尽情享受音乐给他们的不一样感受不管是家长还是老师,都有同一个目标让孩子在学习中享有无尽的欢快幼儿园里的很多老师都在感叹假如每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业,我们都是很幸运的,在学校里我们学了关于幼儿教育的课程,是有赚不亏的下头我想和大家谈谈我在实习过程中的感慨我们去的这支实习队伍中除了我,其他都是学前教育系的,由心的说句我感觉压力很大,由于对于幼儿园我还是以张白纸,而对于她们,就如同我们声乐生唱首歌,舞蹈生跳支舞那是小菜一碟我第一个月被分到全园年龄最小的一个班一一托二班,2岁半到3岁刚开头,我不明白怎样给他们上课既然不明白如何下手,那就是看、学、专心记住原班老师上课的形式与上课选材资料渐渐的我发现自我在上课的思路上有了必须的流程,结合他们的理解本事与进展程度,从生活中找素材成为课堂资料打算课程一一上课有很多人这样问我,你喜欢当幼儿园老师你当幼儿园老师快乐吗你觉得当个幼儿园老师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆,你愿意理解……我一时间觉得这些问题问得太好笑,莫非职业有贵贱假如有,那究竟什么样的职业是贵那种职业是贱我在五一假回去的火车上遇到过关于我们此刻所说的问题,在谈天中忽然说道幼儿老师,有位旅客似乎看不起幼儿老师这职位,说幼儿老师就是保姆,而幼教只是名字好听点,我理解他,我是这样说的不管你怎样看待幼儿老师这一职位,可是假如每个人都是你这样的心态,那“六一”马上来临,小伴侣个个都要上台演出,由于要统一服装,班上每个小伴侣都要交服装费,在写通知时,原班老师还在当心怕家长说着说那,可是没想到的是家长都很进取交钱,没多问一句话在快要上节目的前几天,班主任正愁没人手化妆时,她在群上发了个工作聘请,家长都踊跃报名从一些小事能够看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕,假如你是一名幼儿老师,能教好每位小伴侣,那么,你将是很了不起的幼儿老师在坐的你们,假如你是想向幼儿教育进展的,请信任自我的选择我在坐校车时,和一个老师谈天,我说了这样一句话“我不明白自我选择的是对还是错J她这样回复了我“你选择的是没有对与错,只要你能走下去只是说你喜欢与不喜欢J这句话让我很受益匪浅,更主要是像我快要面临毕业的学生当然,我不能了解你们对这句话的理解我不明白你们怎样看待幼儿老师这一行业,但我想说的是,不管我们以后要从事什么行业,我们必必要有吃苦耐劳期望在今后的学习中我们都有充实而欢快的每一天幼儿园老师工作计划素材篇13刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的老大,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师**老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临无人问津的窘况失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心一定要让每个孩子都喜欢我每日我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每日早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍玩游戏时还会像孩子一样的耍赖做错事情了我也会赔礼与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字跟前跟后地缠着我问东问西放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,专心写好教案,教具都一一打算好虚心接受**老师给我提出的问题将好的意见汲取过来,重新修改、制定教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的长处让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境在保育工作中,我乐观和保育员老师搭配体现了教中有保,保中有教户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物回到教室里,督促孩子去洗手喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子安静喝水的好习惯吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯深入人心
3、做好每日平安巡查工作,晨检、午检工作落到实处并做好记载专心记录好园务日志,幼儿园平安日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开平安工作会议1次,本学期平安演练至少4次
(六)努力改善办园条件,创建特色幼儿园
1、乐观提供幼儿区角活动材料,创设丰富多彩的区角活动
2、增加老师办公设备
3、购置幼儿中小型玩具
五、幼儿园月工作安排二月份
1、制定本学期园务计划和教学工作计划、平安工作计划、德育工作计划、卫生保健工作计划以及幼儿体格熬炼工作计划
2、组织全园老师进行身体健康检查
3、召开新学期平安工作会议,组织后勤工作人员及班级教室对幼儿园进行平安大检查
4、创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角游戏环境材料
5、做好开学初的招生工作
6、班级制定班级工作计划、幼儿德育工作计划及个人工作计划我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和知识阅历的局限性,只有靠老师给予提供和引导作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的爱好爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解这次实习对我来说是非常有益的磨练和尝试我感谢我的母校**市职业高级中学和**市育才幼教中心,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师*老师、园长及幼儿园全体教职工她们给了我很多指导和帮助现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!幼儿园老师工作计划素材篇14当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些担心了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切时间如白驹过隙一般匆忙走过,每日早晨伴着丁香花的香味动身,一直到它的陨落,这一个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很快乐,和他们在一起过生日,在一起玩耍实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清晰自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面古人常说听不如看,看不如做人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的进展在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道和小伴侣搞好关系,让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小伴侣都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小伴侣听你的要求,和你一起活动这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的教育生涯中我会做得更好通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子我学到了许多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财宝在这段时间里我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财宝在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践阅历在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历首先,整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每日下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦,避开地面有水使幼儿滑到给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境,同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净防止幼儿滑到我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心我愿用我的真心,换取孩子们的快乐我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿老师、社会在进展,对幼儿老师不断提出新的要求,优秀老师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的老师在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案,专心地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织能力和掌握能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要留意和提高的方面我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注意阅历的积累注意观察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面不断提升自己的能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦虚,观察仔细,汲取得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和进展我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力书本是我们的基础,阅历是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个老师的基本人生人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开头生长开花繁盛之时在这里我很感谢我的带班老师她把我当伴侣一样,她教会我很多不知道的东西,还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高茁壮成长三月份
1、召开家长会及家长委员会“平安教育月”
2、开展好“平安第一课”平安教育活动
3、做好新学期食堂和卫生保健平安工作,做好留样及记录
4、举办新生家长学校讲座
5、开展“浓浓亲情满满爱”三八主题活动
6、环境卫生大检查四月份
1、召开教职员工平安工作会议
2、开展“平安教育月”教育活动
3、开展春季防火、交通平安主题教育活动
4、开展平安乘车演练活动
5、学习《36岁幼儿进展指南》为主题,在全体教职工中开展岗位学习活动,四月份组织学习,并组织老师现场沟通、写出新的体会开展幼儿园区域活动活动研讨
6、开展“我心中的英雄”清明节主题活动
7、开展食堂工作人员知识培训活动
8、环境卫生大检查五月份
1、开展“劳动最光荣”五一劳动节主题活动对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次
2、开展“最美的你”母亲节家长开放日活动
3、筹备并举办“我的节日我做主”六一主题系列活动
4、召开教职员工平安工作会议
5、开展幼儿园全面平安隐患排查工作
6、开展防食物中毒平安教育活动及防震疏散演练活动
7、开展师德师风演讲活动
8、植树、种花美化校园
9、环境卫生大检查六月份
1、开展“父爱如山”、“粽情端午、舞动祝福”主题教育活动
2、开展区域游戏观摩研讨活动
3.召开教职员工平安工作会议
4、做好户外平安教育及防溺水平安教育活动
5.开展消防及防恐疏散演练活动
6、开展卫生保健培训及宣传教育活动
7、环境卫生大检查
8、乐观筹备毕业班典礼活动七月份
1、开展“感恩成长、幻想起航”大班毕业典礼
2、做好暑假期间的平安教育工作和平安管理工作
3、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查
4、幼儿园各项工作总结幼儿园老师工作计划素材篇2—、指导思想以《纲要》、《指南》为指导方针,以《20年市教育工作要点》为依据,落实市教育局和中心小学工作精神,树立正确的教育观、儿童观,乐观开展教学工作,努力提高工作成效加强教育队伍建设,提升老师整体素养
二、工作要点
(一)加强内部管理提高办园质量学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如园务计划、教研计划、平安计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时留意计划的可行性和操作性为确保这些计划的专心实施
(二)加大力度开展好教研活动
1、组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》精神,继续对老师基本功的加强,在老师中开展研讨活动,进一步增强老师学习的主动性
2、激励老师多走出去听课、培训,观摩,学习教养阅历,沟通研讨,不断改进教育技能、方法
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动
(三)加强教职工队伍建设提高师资素养
1、继续组织老师专心学习先进的教育思想,切实加强老师的思想作风建设,提高老师职业道德水平,增强广阔老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感
2、组织听课观摩等活动,努力提高老师的业务素养
3、学习先进的师德教育,提高各老师爱岗敬业的思想素养,增强工作责任感,做到关心和敬重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿
4、激励年轻老师继续进修学习,努力提高自身的业务素养
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1、老师在教学活动中应实行多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生
3、环境创设要为教育教学服务根据幼儿智力进展需要,有计划、有目的、有层次地自制游戏材料
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素养教育推向深入利用妇女节、劳动节、植树节五一六一等节日开展活动,培育幼儿丰富的情感
(五)做好保健工作确保幼儿的平安快乐健康成长
1、加强平安工作,落实平安工作制度,定期检查园内各类设施,平安工作责任到人,杜绝一切担心全因素加强对幼儿、老师的自我保护教育、平安教育,每日晨间讲话对幼儿平安教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、老师、园财产的平安
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培育幼儿生活自理能力。