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2023年小学四年级德育工作计划
一、选题背景小学四年级是学生从幼儿阶段向小学阶段转化的重要阶段在这个阶段,学生开始走出家庭,走向社会,接触更广泛的知识和文化,开始发展自己的兴趣爱好因此,为了适应学生的成长需要,做好小学四年级的德育工作至关重要
二、总体目标通过德育工作,培养学生自尊、自信、自爱、自重的价值观,促进学生全面发展具体目标如下
1.培养学生的群体观念和协作精神
2.培养学生的独立思考和判断能力
3.培养学生的良好的行为习惯和自控力
4.培养学生的健康生活方式和心理健康
5.培养学生的社会责任感和公民意识
三、操作细节
1.关注学生生活情况,加强家校联系,做好家校共育
2.加强德育课程,构建完整的德育体系,打造德育品牌
3.激发学生学习兴趣,开展多样化的课外活动,培养学生综合素质
4.加强学生安全教育,提高学生自我保护能力
5.做好校园和谐建设,弘扬文明校园
6.加强学生思想道德建设,开展开放性课堂,引导学生参与公益活动
四、重点内容
1.推进课内德育教育通过启发式讲解、情感渗透等方式,给学生传递积极向上的思想观念,培养学生秉持真善美价值观等优秀品质
2.多门课程渗透德育教育德育教育不应局限于德育课上,我们可以在其他学科中渗透德育教育,例如在音乐课、体育课、美术课等课程中,通过音乐感悟、体育精神、创意表现等方式,引导编织希望、拥抱坚韧的思想,教育学生践行美好品质
3.发动社会资源,开展多样化课外活动学校可以与社区、志愿者协会、博物馆等机构合作,共同开展有趣的课外活动,培养学生的综合素质、情感体验能力和合作精神例如,开展社会义务活动、组织社区志愿服务活动等,帮助学生深入社会,增强社会责任感
4.引导学生走向纯净的网络世界网络安全教育的内涵不仅在于教育师生利用网络进行学习和工作,更应该引导他们树立正确的网络安全观念和自我保护意识,自觉抵御网络攻击,提高网络安全防范能力
五、工作要点
1.建立完整的德育管理制度从《学校德育工作规范》、《学校安全责任制》、《学生权益维护机制》、《家长督促落实机制》等方面确立管理标准,明确合理的工作流程、责任分工以及责任人,助力学校德育工作有序推进
2.加大师资培训力度推进教育教学体制改革的同时,需要注重师资队伍的建设,针对小学四年级德育工作的目标分析,针对学生的特点、生理心理发展特点,制定相关的培训方案,为教师提供更加精准、实用的培训和指导
3.发动资源,丰富课外活动体验鼓励学生参与大型活动、校外活动,对学生的活动个性、生活经验、人际交往能力等方面加以全方位的发展,使学生不断改变自身行为习惯,学会如何与别人沟通交流,培养互相合作的精神结语小学四年级是孩子快乐的成长阶段,但正是对后续阶段的发展具有极为重要的意义,所以我们要重视学生的德育工作,为他们创造良好的环境和条件,让他们在四年级获得更加全面的成长,更加扎实的基础同时,也要加强和家长的联系,共同监督孩子的行为,让学生形成积极向上、健康阳光的优秀品质。