文本内容:
尊敬的领导、老师、各位家长大家好!我是小学一年级的班主任,在这里我要向大家介绍我们班级即将开展的一项学习活动——雷锋精神教育活动我们将在2023年度的第一学期内通过一个月的时间进行学雷锋活动目的是通过学习雷锋精神,使孩子们了解礼貌、自尊、自信、自立等等社会道德和自我心理教育,培养良好的品德,为今后的人生奠定良好的基础
一、活动的背景随着社会的不断进步,人们的生活方式发生了可大的变化,我们的孩子们阅历较少,教学环境相对狭窄,领悟自我、认识社会的机会还不够,为此,我们需要通过学雷锋活动,引导孩子们努力学习,热爱劳动,尊老爱幼,关心他人,传承中华民族的传统美德
二、活动的目标
1.提高学生的思想道德素质,培养良好的品德,弘扬中华民族传统美德
2.引导孩子们关爱生活、善待人文环境,学会体谅他人、帮助他人
3.培养孩子们的勤奋刻苦、自我激励和独立自主的精神
4.增强孩子的社交能力,丰富孩子的人际关系
5.为今后的性格塑造和个人发展奠定良好的基础
三、活动的组织安排
1.学习培训阶段学习雷锋精神动画、雷锋的事迹和雷锋语录等,看音乐像剧“雷锋在哪里”,全面系统地介绍雷锋事迹
2.自我奋进阶段每位同学在活动期间从自己的日常生活中,找出至少3个雷锋精神对发现的“小事”进行拍照并留存,纪念雷锋的事迹时刻回顾,了解雷锋的爱心传递与践行者精神
3.大型公益活动阶段组织带领孩子们走进社会、走进公益,每一位孩子参加一次志愿活动,让他们亲身感受公益事业的力量,进一步增强集体荣誉感、团队意识、责任意识,愿意谦逊、和平和热爱
4.报告汇报阶段同学们着重发掘自己在学雷锋期间所做的良好事迹,进行合理的整合展示,向全体同学讲述自己身上的雷锋故事,分享自己的感悟
5.此外,我们还将组织学生制作雷锋形象,倡导雷锋文化,在校园内进行宣传,发扬雷锋精神
四、活动总结
1.通过活动让学生亲身体会,懂得了助人为乐、见义勇为等传统美德提高他们的爱心和社会责任感
2.鼓励学生勤劳、勇敢、耐心和自立能力等综合素质的提升让孩子们有了更畅快的想象、更积极、更协调的心态和更灵活、自信的思维方式
3.加强学生对雷锋形象的理解,树立正面的人格观念,提高孩子们对人类美好生活的追求
4.激发学生的自主性和创造性,培养自信、独立、协作等能力
5.希望学生们在家庭、学校、社会等不同的环境中树立自己的突出特点,拥有综合素质,为自己的成长与发展做好铺垫以上就是我们班级即将要开展的2023小学一年级学雷锋活动的计划书,我们将组织一系列实践活动,让孩子们在活动中亲身感受雷锋精神的浸润和魅力,进一步增强孩子的责任感和团队意识,培养他们的集体荣誉感最后再次感谢大家的支持和认同。