2023学年小学班主任德育个人工作总结

尊敬的学校领导、各位老师，时光荏苒，转眼间2023学年已经结束了在这一学年里，我作为小学班主任，积极履行工作职责，全心投入德育工作现在，我将对这一学年中的德育个人工作进行总结，以期得到领导和同事们的支持和鼓励

一、整体工作情况在这一学年里，我的班级共有35位学生，其中24名男生，11名女生班级整体学习氛围良好，学生们的学习态度积极，但也存在着一些不良习惯，比如上课时有时候讲话声音较大、抄袭作业等针对这些问题，在学期初我就开始了针对性的德育教育

二、具体工作

1.课前德育教育每天早晨，在班级容纳做好准备后，我会请一名同学在我的带领下，展开课前德育教育我用轻松幽默的语言和生动的事例，告诉学生们如何做一个好孩子，如何保持待人接物的礼仪，注意自身的文明素质等等通过这种方式，我也在帮助学生建立良好的价值观和优秀的品德

2.晨读德育教育为了加强学生们的阅读，我每天都会安排晨读时间，同时也是德育教育的时间，在这段时间里，我会给学生们讲解一个或者多个话题例如，关于紧急情况下的自保方法、字于成语的故事、习惯养成，等等通过这些故事和阅读活动，我让孩子们收获了美好的文化养分，养成了良好的习惯和品德

3.课中德育教育在课中德育教育方面，我通过丰富多彩的讲解方式、激励孩子们勤学好学的内在使命等等，让孩子们在学习中收获了快乐、习惯和养分，养成了健康的学习习惯我在课中以身作则，在学科知识外，我还注重带领孩子们学习做人之道，比如如何诚信待人，如何友善待人等等，让孩子们懂得尊重、关爱和理解别人

4.家校德育互动德育教育离不开家庭的支持和配合在这一学年里，我多次与家长进行沟通交流，主动议提了家校合作和家长参与德育教育的重要性我抛给家长们一些问题和想法，引导孩子们通过家校互动建立更深入的沟通和联系，使家长们更好地了解孩子在校的表现，以更好地支持孩子的成长

三、总结与反思通过本次学年德育教育的全方位分析，我认为在德育教育中应当把握以下几个重点

1.全方位服务德育不单纯是在课外进行的，而应融入在整个教育体系中

2.因材施教针对不同年龄批次的学生设计出适合的德育教育方法，多样化地进行干预

3.善于发掘班主任应该善于发掘和激发学生的内在“闪光点”，从而更好地调动出学生的自我修养，增强德育效果

4.及时反馈在德育教育中，班主任应及时反馈学生家长，让家长了解孩子在德育上的表现及成长，一发现问题就及时解决在我的德育工作中，存在一些不足，比如，在班级管理上我在管教上还不够严格，对学生违纪行为不够果断等等这些都是我需要进一步改进和完善的地方未来，我会不断探索课改创新，改进教学技能，提升班主任教育理念和管理素质，做好德育工作，逐步成长为一名合格的德育教育者和班主任总之，回顾这个学年中我所扮演的角色和展现出的职业风采，我感到非常的自豪和充实这里我衷心感谢学校领导和教师们的关心和支持，让我在工作上得到了更多的自我拓展和成长我感到非常的荣幸，能够成为一名小学班主任，对孩子的成长尽心、爱护、辅助再一次，感谢学校领导和同事们的帮助和关心，我将更加积极地投入到工作中，更加勇敢地面对新的挑战。