2023年辅导员个人工作心得体会

2023年辅导员个人工作心得体会20义年时光已经逝去近一半，我所带的机械工程学院X级学生也即将告别他们的大一上学期的生活这半年的时间里，在院系领导的关心与同事们的帮助下，我和我的学生们共同生活、共同成长，收获良多现将这一学期的学生工作总结如下

一、配合学校学风建设活动，加强班级学风建设

1、以活动促学风良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证为配合学校的学风建设活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成如机自义班，请每科课代表给全班同学定期补习；机自X班的学习小组；工业X班课后集体学习、交流等等通过有针对性的活动，以先进带后进、培养同学的学习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增强了凝聚力，创设了良好的学习氛围

2、以制度做规范没有规矩，不成方圆除学校制定的德育测评办法外，每班都通过班委会共同商定、班级同学主民通过，制定了班级的管理制度其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施明确的管理制度，对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力，使班级逐步走向良性发展的轨道

二、积极开展活动，丰富学生的学习和生活

1、充分发挥能动性，培养其创新意识以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是部分有兴趣的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的参与度不够广泛；若针对某一年级，在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位同学必须参加，又少了主民和全员参与的热情，往往效果适得其反鉴于此种状况，我将X级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动例如材料业余X班的乒乓球比赛，机自义班的室内素质拓展系列活动，工业X、X班的户外活动等等这些活动均由各班凝聚集体的力量组织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和创造力，也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力

2、鼓励学生参与各种文艺活动、业余竞赛我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动，培养自己各方面的综合素质分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上，我多次克服时间上的不便，到场给予学生支持和鼓励此外，我在通过班会、面谈、群等方式与学生交流时，多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业计划大赛等全国性业余竞赛，鼓励学生深入钻研业余知识

三、建设一支得力的学生干部队伍

1、开办“青年培训班“，培养学生干部的素质高素质的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤其是低年级干部，热情有余，能力和水平不足因此，我开办“青年培训班”，召集全体X级班级干部参与通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流，加强学生干部之间的交流和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变

2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍，不可能对班级、年级进行有效的管理我制定了《机械工程学院X级班级文化建设评比方案》，从学习（奖学金率、挂科率）、活动（参与率、获奖率）、管理（管理条例）等方面评出本年级的

一、

二、三等奖表面上评定整个班级的整体状况，实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争中相互学习、共同进步这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段愉快的时光尽管工作中取得了一定成果，但仍然存在着很多缺点和不足我深信，这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创造条件，使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的未来。