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2021-2022中考语文模拟试卷注意事项.考生要认真填写考场号和座位序号.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回.下列各句中，表达得体的一句是（）B.九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言C.班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职”D.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）••A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”B.《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心C.一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的样子等，都给人留下了深刻的印象D.鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河，许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中
4.下列各句中有语病的一项是（）A.网络文学领域实绩与泡沫共存，竞争与机遇同在，同时有很大的提升空间，网络文学的健康发展尤其需要良好的“生态系统”B.当老师交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的C.在互联网高速发展、生活节奏越来越快的社会转型期，传统文化的传承和弘扬也面临着挑战D.世界上的事情都是干出来的，人世间的一切幸福都来自辛勤的劳动，只有通过不懈奋斗才能实现人世间的美好梦
9、L大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍.熟读经书入仕途；起兵抗元，后失败被俘.答案示例巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦（或巧用地名，写出了他日惶恐和今日的伶仃之感）.答案示例一这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古【解析】.本题考查学生描绘诗中展现的情景画面的能力学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美此题不能直译诗句要有适当的想象，语言要优美主要情景是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍.本题考查的是对诗歌内容的理解解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可这首诗叙述了诗人熟读经书入仕途；起兵抗元，后失败被俘的经历.本题考查赏析诗词名句赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处这样，既写出具体手法和它的作用就符合题意了本诗的颈联中出现了两个地名，一个惶恐滩，二是零丁洋这是双关的手法，一是指两个地名，二是表现了形势的险恶和自己内心的悲苦.本题考查学生对诗歌抒情方式和内容的理解诗歌抒情手法有两种，直接抒情和间接抒情“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，作者直抒胸臆，表达了自己慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观
10、
1.C
2.B
3.B【解析】.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思C.“裘葛之遗”的“遗”是“赠给”，这里指接济不是“留给”故答案为C.试题分析考查词类的活用A.筐书箱；B.腰名词用如动词，“腰间挂着”的意思；C.裘葛冬天的皮衣和夏天的葛衣；D.京师京城据此，答案为B.试题分析考查对文章内容的理解与分析依据文章中的“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”可知，选项B中的学业能否有所成就“在于天资的高下和条件的优劣”的说法是错误的故答案为B参考译文当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗？
11、
1.苦是人生的补药（苦是奋进人生的一种补药）.志从苦中砺、才从苦中长、功从苦中建.道理论证举例论证.列举当今社会不愿吃苦的现象，与上文论述形成对比，从反面进一步证明观点的正确性；使论证更充分，更有现实意义以习近平总书记的话结尾，更有号召力和说服力【解析】.此题考查的是搜集中心论点的能力论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式面对此类试题通常从几方面入手
①从题目入手，捕捉文章中心论点；
②开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”；
③看中间，提炼论点这篇文章的题目即中心论点.此题考查的是从文中搜集信息的能力面对此类试题，只需要在确定的范围内捕捉关键句子即可
②一一
④段开头即中心句，分别是“志从苦中砺”、“才从苦中长”、“功从苦中建”据此作答即可.此题考查的是说明方法的判断
（1）中通过引用名言，论证了“志从苦中砺”的观点，用到的是道理论证；
（2）中通过列举“遵义草王坝村老支书黄大发”的例子，论证了“功从苦中建”的观点，用到了举例论证据此作答.此题考查的是文章的论证特点文章大部分都属于正面论证，最后一段列举了“既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者”的例子，目的是从反面加以论证，正方对比论证，可以使文章论证更全面，更有说服了据此作答即可
12、
1.卖菜父子心中的“光”是指对生活的希望火锅店女店主身上的“光”是指对他人的信任募捐晚会现场的“光”是指对弱者的同情（悲悯）（或让我感到被接纳、被包容）.画线句子使用了外貌描写（肖像描写）和神态描写，生动地描写出女店主的相貌平凡，表现她的单纯.不能删掉结构上照应题目，总结全文内容上点明中心，升华主题，表达了作者希望人人都献出爱心的心愿.当自己遇到心灵的“冬天”，我会鼓励自己要坚强、要自信当别人遇到心灵的“冬天”，我要用爱去关心他、帮助他【解析】.本题考查学生对词语的理解和分析能力解题时一定要结合语境，做到词不离句，句不离段，段不离篇要准确把握词义，可从多个角度入手，比如文章的主题、作者的思想感情、描写手法和修辞手法等根据文中情节内容理解卖菜父子心中的“光”是指对生活的希望；火锅店女店主身上的“光”是指对他人的信任；募捐晚会现场的“光”是指对弱者的同情和包容.本题考查学生对句子的赏析能力鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子这句话运用外貌描写和神态描写，生动地描写出女店主的相貌平凡，表现她的单纯.本题考查学生对记叙文结尾句子作用的分析记叙文结尾的句子或段落作用
①画龙点睛，篇末点题；
②总结全文深化中心
③首尾呼应（照应前文、照应文题）；
④引人深思，给人启迪，令人回味答题格式可以固定为在内容上起到……；在结构上，起到……内容的作用包含“含义、思想感情”，结构的作用包含“呼应、过渡、伏笔、铺垫、总领、总结等最后一段话结构上照应题目，总结全文；内容上点明中心，升华主题所以这一段不能删去.本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受文章表达了作者希望人人都献出爱心的心愿，在此基础上来谈即可如当自己遇到心灵的“冬天”，要鼓励自己要坚强、要自信；当别人遇到心灵的“冬天”，我要用爱去关心他、帮助他据此分析作答即可
13、
1.不能删去，“迄今为止”意思是到现在为止，起限制作用；说明石墨烯是人类到现在为止发现的最薄材料，以后还可能发现更薄的材料如果删去，与事实不符这个词体现了说明文语言的准确性和严密性
2.
①石墨烯是是人类迄今为止发现的最薄材料
②单层石墨烯的透光率极高
③它有着绝佳的导热性
④石墨烯的机••••械强度极大
⑤石墨烯还具有十分优良的电学性质
3.A【解析】.本题考查说明文语言的准确性这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用“迄今为止”从时间上进行了限制，强调石墨烯只是人们目前发现的最薄材料，并不排除在将来还会有新的发现，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符最后一定不要忘了强调这个词体现了说明文语言的准确性、严密性.考查对说明对象及特征的分析理解解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达根据
③段“是人类迄今为止发现的最薄材料”；
④段“单层石墨烯的透光率高达
97.7%它有着绝佳的导热性，传热导能力是金刚石的两倍以上石墨烯的机械强度极大，石墨烯还具有十分优良的电学性质”作答即可.此题考查学生对文章内容的准确把握能力作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项A项有误，从原文可知，“单层石墨烯的透光率高达
97.7%肉眼看过去几乎是完全透明的”，并不是“完全透明”
三、语言表述
14、我向往一种生活状态叫紧张紧张就像夜色里赶路的人，人月出月落【解析】本题考查学生仿写句子的能力此类题要审清题目要求，包括字数、句式、修辞等隐含要求，然后根据要求认真作答注意前后句句式“我也憧憬另一种生活状态，叫做……，……就像……，任……”示例我也憧憬另一种生活状态叫做勤奋，勤奋就像大海上拼搏的水手，任日晒雨淋
四、写作
15、人生不要过于追求完美我们每个生命都会有所欠缺，所以不必作太多的比较，每一种生活都有他的乐趣存在，我们不必完全统一只能用心地接受，也去享受过程的美好，因为，我们尚能拥有生命人生不必太圆满，有个缺口其实也是挺美的人不必拥有全部的东西当苦难来临时我们会显得更加的从容不迫，能更坦然地体会到生命的美好有的人有美貌却得不到幸福，有的人有钱却失去了亲情和爱情，有的人有了智慧却失去了快乐，有的人得到了梦想却没有了健康而我们在寻找生活的答案中黯然落泪那些拥有荣誉的人却总说自己活得很累我们每天都看到悲剧都在发生，尤其是天灾人祸，谁能预料自己的下分钟会发生什么有的人在为了离婚而痛苦，有的人却在为不能离婚而痛苦我们的生命在一次次地在长途跋涉中寻找，寻找的脚步如此匆匆，无论是日出的清晨还是日落黄昏，我们都在追逐着时间的脚步，匆匆的步履在绊倒时还是深深的叹息遗憾是人的影子没有一刻远离身体，我们在寻觅的路上找不到答案，却在无数次的思索中留下了遗憾或许，生命的存在便是寻找答案，谁也忽略了人生过程走着，一种过程如同梦过的，在醒来的清晨找不到痕迹爱情如此，婚姻也如此，人生亦如此，不可能十全十美，也许这就是所谓“天妒红颜”吧人间真正完美的东西很少，人有时不得不面临选择的痛苦人生不必追求完美，但是不等于不去珍惜，我们努力的目的是珍惜所拥有的，使自己的人生少些失去和悔恨人的一生其实和世上万事万物一样，绝对的完美是不可能的，适当的容纳一些不足，人生反而更真实，更美好丰富多彩的世界是由无数种物质构成的平静的湖水养不了鲜活的鱼，腐臭的肥料养着美丽的花，山珍海味不见得比五谷杂粮更利于健康.吃过黄连方知甘蔗的甜，感受过风寒，才知道阳光的温暖，遭遇过挫折，才感到人生的美好，不要用最甜最美来要求生活，喜怒哀乐才是五彩缤纷的世界，酸甜苦辣才是多姿多彩的生活平静的湖水，投入一颗石子，便有生动的涟绮，蔚蓝的天空，飞过一行大雁，便有深邃的意境，我们平淡的人生，需要一点波折，才会产生活力在人生中，有一点点苦，有一点点甜，有一点点希望，也有一点点无奈，生活会更生动更美满，更韵味悠长我们的世界并不完美，我们的人生也是由无数的困苦组成的物竞天择，未必强者生存在这个讲究包装的社会里，每个生命都有欠缺，我们只有不断地调整自己的心态，不断改变自己，完善自己才能生存下去一个生命是多么地渺小，即使消失了，地球也照样转动，我们只能珍惜生存的权利，而不必追求所谓的人生完美生活必须是阳光和阴影的结合云用自己的阴影遮住太阳，地球也用自己的阴影来保护另一方的人如果没有了阴影永远都都是烈日，那么阳光还会那么美好吗？，万物不完美，人生更不完美【解析】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题追求完美，是很多父母的一个“心结”在意识到家庭教育的重要的之后，我们一直在努力给孩子创造一个完美的原生家庭学习各种家庭教育理论，研究众多家庭教育书籍，惟恐自己有哪里做得不好就会毁掉孩子因为太过追求“完美”，在养育孩子一事上，父母感受到的挫败感可能比其他地方加起来都要多父母们陷入自我否定后，自我批判就开始了我不是一个“好的”/“好的”，我可能教育不好我的孩子当我们因为“不完美”而产生负面情绪时，我们就掉入了“完美父母”的陷阱心理学家伊莎贝拉•费利奥沙说过不要希望成为“完美”的父母，因为一旦情况偏离了完美，父母就会陷入自我怀疑、恼火、负疚等情绪，这样会使情况变得更糟因此可以拟题为世界上没有完美父母；缺憾也是一种美；妈妈不是“超人”等等【点睛】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点
①认真阅读材料，准确把握题意正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象
②紧扣材料要求，把握写作重点在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章想.下列句子排序最恰当的一项是（）
①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”
②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的
③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命
④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽
⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时A.
①②⑤④③B.
②⑤③④①C.
④①⑤③②D.
②⑤④③①.根据要求完成后面小题.在开展以“古诗词赏析”为主题的综合性学习动过程中，需要小组成员从不同的角度提出研究选题，请草拟三个研究选题供小组成员讨论.哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌我国古代诗词中也不乏哲理诗歌请选择其中的一首来论证培根的“读诗使人聪慧”这一论点（不少于200字）.根据提示默写
①晴空一鹤排云上，
②无可奈何花落去，O
③，寒光照铁衣
④，不求闻达于诸侯
⑤山随平野尽，O
⑥春蚕到死丝方尽，O
⑦而现在//我在这头/大陆在那头（《乡愁》余光中）
⑧莺飞戾天者，望峰息心；O.（《与朱元思书》吴均）.名著阅读.判断题，正确的打“J”，错误的打“X”《蚂蚁和蝉》采用拟人手法，告诫人们尊重规律，不可违背规律（《伊索寓言》）（）罗切斯特为试探简爱，谎称将和英格拉姆小姐结婚，并邀请简爱参加这场婚礼（《简・爱》）（）宋江，人称“孝义黑三郎，在回沂州接母亲时杀了四只吃掉老母的老虎（《水浒传》）（）.请结合小说内容，完成下列题目用槌子和凿子一点一点蓄空，最后确实成了一只像模像样的独木舟，大得可乘26个人材料中的这只独木舟为何不能顺利出行？后来鲁滨逊用什么办法让再造的独木船成功航行？
二、阅读.阅读《过零丁洋》，完成小题过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青.请用自己的语言描述画线句所呈现的情景.这首诗叙述了诗人什么经历？.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙哪里？.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，震撼人心，影响深远请说说你的理解
10.阅读《送东阳马生序》选段，回答下列小题当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵*人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有康稍之供，父母年有裘葛之遗，无冻馁之患矣;•••坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤余朝京师，生以乡人子谒余撰长书以为贽，辞甚畅达与之论辨•••言和而色夷自谓少时用心于学甚劳是可谓善学者矣其将归见其亲也，余故道为学之难以告之谓余勉乡人以学者，余之志也；低我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉？.下列句子中加点字解释不正确的一项是（）.下列加点字的用法与其它选项不一致的一项是（）A.负箧曳屣B.腰白玉之环••C.父母岁有裘葛之遗D.余朝京师••••
3.对于选文的理解，不正确的一项是（）•••A.宋濂现身说法，叙说了自己的艰苦求学历程，用以勉励后生勤奋学习B.选文说明学业能否有所成就，一方面在于主观是否努力，另一方面在于天资的高下和条件的优劣C.作者抓住怎样实现“学有所成”这一点，借褒扬同乡马君则，以教化太学诸生D.作者在说理时循循善诱，借助对比手法，让读者领悟文章阐述的道理
11.阅读《苦是人生的补药》，回答后面小题苦是人生的补药有哲人说，苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、社才能使人生由苦至甜，走向理想的彼岸志从苦中砺，“精金美玉的人品，定从烈火中人来，掀天揭地的事功，须向薄冰上履过”古往今来举凡抱负高远者，必先立志献身献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺正是这样的人生炼，才使思想跃然升华信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负朱德、贺龙等无数老一革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，成告别富裕生活，失志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程，正所谓，吃苦励志，苦生芳华才从苦中长立学，是奋进人生的一门必修课，立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华，正如著名学者王国维所阐述的三重境界始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果功从苦中建没有汗水，难有收获安于享受，难以建功，坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质，哲人言一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光，科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的观难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的观辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，初底改变了山民世代缺水的命运科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置无数建功立业者的经历表明“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”殊不知，天下没有坐享其成的好事实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如习近平总书记所言“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达.本文的中心论点是什么？.
②一
④段是从哪三个方面展开论述的？.依次指出文中划线的句子所运用的论证方法（一个括号只能填一种论证方法）（）（）.文章前几段已经有力地证明了观点，作者为什么还要写最后一段？
12.阅读《那些在冬天里发光的事物》那些在冬天里发光的事物朱成玉冬天的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花一个父亲的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子孩子和那些蔬菜们在一个被子里，他在悄悄地成长，他听着父亲在寒风中颤抖着的吆喝声那一声紧似一声的吆喝，在这个冬天凝固雪压着父亲，令他双肩疼痛，但他依然没有停止吆喝那一刻，我仿佛听到了他对孩子说孩子，你要记住，生活，不会总是冬天一对生活在贫困山区的父子，他们也许一辈子都不知道外面的世界是什么样子他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，甚至温暖的屋子、饱腹的饭对于他们来说都是奢侈，但即便这样，他们一样顽强地活着因为他们坚信雪终究会融化，花朵终究会醒来不管今天下了多少雪，刮了多少风，明天都会是崭新的一天，阳光普照、鸟语花香他们的日子过得很苦，但他们心中有光三九天没有比去吃火锅更合适的了周末，邀知己一二，去一家很小的火锅店这家火锅店味道好，还不至于太过嘈杂，所以我常常光顾店主是个不起眼的姑娘，站在一个不产生威胁的位置，腰肌发达，小腿腓肠肌茁壮一副有担当的样子，挺胸昂头，就以为自己能照耀四方母仪天下了她不会接绣球别人眼睛瞟她再久，她也不懂别人啥意思，单纯得连性别都模糊我和朋友开玩笑说，可以观察她的眨眼，略长地眨一次代表思考，快速眨动两三下代表同意，长时间不眨代表她心里有不同的想法算账的时候，我给朋友们做了示范——我说我今天忘记带钱了，下次一起结，行不？她快速眨动三下眼睛点点头朋友们乐不可支，我忙说逗你玩呢I她却一点都不恼，“谁还没个不方便的时候呢”她说接着继续嘻嘻哈哈地和顾客们打趣她身上有光，她的火锅店很明亮多年前的一个冬日，我应一个义工朋友的邀请，前往参加他们为白血病儿童募捐而搞的一台晚会，会场设在一个很不起眼的办公楼里，楼下是一个夜总会晚会现场就像大教室一样摆满了用旧的棕色软皮折叠椅，人很多，几位义工引导，倒也井然有序晚会上演了一个关于白血病儿童故事的小品剧，业余演员们演得也很粗糙，可是当表演结束时，众人站立鼓掌欢呼，我竟然一下子泪湿了眼那原本是我一生最为糟糕的日子，但是站在这样一群大多数并不认识的人中，却有了一种被接纳、被包容的感觉所有人与身边的人互相问好、握手，甚至拥抱，泪眼婆娑那一刻，我看到，那掌声里有光，那眼泪里有光……⑪在这个寒冷的冬天，我们有义务，去做一个耀眼的发光体.卖菜父子心中的“光”，火锅店女店主身上的“光”募捐晚会现场的“光”各指什么？.请从描写的角度赏析文章第
⑤段中的画线句子.文章最后一段能否删掉？为什么？.人生难免会遇到心灵的“冬天”，哪怕是在炎热的夏季当自己和别人遇到这样的冬天，你分别会怎么做？
13.阅读下面的说明文，完成下列小题石墨烯，潜在应用令人惊喜117年，英国和中国的科学家先后利用不同方法，实现了对氧化石墨烯层间距的精准控制，使得体积较小的水分子可以顺利通过，而盐离子则被“堵在门外”该成果展现了氧化石墨烯在海水淡化领域的巨大潜力氧化石墨烯是石墨烯的“挛生弟弟”自104年英国物理学家在实验室内用看似不可思议的“撕胶带”的方法，从大块石墨中剥离出科学家曾理论预言不可能稳定存在的单层石墨烯以来，石墨烯这一科学名词已变得家喻户晓短短十几年，围绕石墨烯的各项研究发展迅猛，并展现出极其广阔的应用前景石墨烯是“碳材料家族”中的一员，是由一个个碳原子在平面内按照六边形蜂窝状结构排列形成的一种层状材料由于其厚度只有一个碳原子的大小，约为0・34纳米，相当于一根头发丝的二十万分之一是人类迄今为止发现的最薄••••材料，石墨烯也被称作是一种二维材料正是由于这种特殊的二维原子结构，石墨烯展现出了许多普通三维材料并不具备的奇异性质单层石墨烯的透光率高达
97.7%肉眼看过去几乎是完全透明的它有着绝佳的导热性，传热导能力是金刚石的两倍以上石墨烯的机械强度极大，比钢铁还要强10倍如果把1平方米的单层石墨烯做成一张吊床，区区
0.34纳米的厚度便可以稳稳地承载一只猫石墨烯还具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高基于石墨烯极其优异的物理特性，人们对它的应用寄予厚望近十年的研究表明，石墨烯在基础研究、高频电子器件、柔性显示、电化学生物传感器、新能源电池、超级电容、航空航天等领域有着非凡的应用潜力，被誉为“黑金”和“新材料之王”在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破众所周知，活性炭作为一种常见的传统污水处理材料，内部有很多疏松的孔隙，具有很强的吸附能力而石墨烯特殊的层状和孔状结构，使其吸附能力是活性炭的成百上千倍在此基础上，科学家通过微观调控、修饰与改性，制造出许多种不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料，它们不仅能吸附超过自身质量数百倍的污染物，还可以循环使用，大大降低使用成本可以说，石墨烯在污水处理和海水淡化方面提供了令人惊喜的全新解决方案目前，中国石墨烯产业已被列入《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》和“中国制造125”重点发展领域之一我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用我们相信，与石墨烯有关的新技术、新发明会在不远的将来走进人们的日常生活，给人类带来巨大福音
1.选文第三段中加点词语“迄今为止”能否删去？为什么？是人类迄今为止发现的最薄材料，石墨烯也被称作是一种二维材料••••.石墨烯有什么特点和独特的性质？.对选文内容理解有误的一项是（）••A.单层石墨烯的透光率极高，所以肉眼看过去是完全透明的B.石墨烯具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高C.在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破D.我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用
三、语言表述.读下面的语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；，，;我也憧憬另一种生活状态，叫做奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹
四、写作.阅读材料，按要求作文南京某小学开家长会前，老师让孩子们把想对父母说的心里话写在黑板上，现场堪比“吐糟大会”其中一个孩子的“吐槽”格格不入，一句“妈妈，你很优秀，不要太追求完美了”令人十分感慨以上材料引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际自选角度作文，可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点要求
①标题自拟
②文体不限（诗歌除外）
③不少于600字
④文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等参考答案
一、积累与运用
1、D【解析】A.譬如pi/偏僻pi、卡片kd/关卡qid＞折本sh6/损兵折将zh
6、笨嘴拙舌zhuo/相形见细chtio•••••••••B.殉职xOn/勋章xtin、羞怯qid/惬意qi、粘贴zhan/拈轻怕重nidn、恍然大悟hudng/惊慌失措huango・••••・••C.狼藉ji/慰藉ji、轩昂dng/盎然dng＞载誉zdi/千载难逢zdi、不屑一顾xid/惟妙惟肖xidoo••••••••D.占据jti/蹲踞前、真谛di/取缔di、侍奉shi/恃才傲物shi、浑水摸鱼hiin/魂牵梦萦hiino♦••故选D
2、D【解析】本道题考查学生对语言得体的判断语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份D项表达得体，其他各项语言表达不得体的地方在于A“宝贵”应改为“微薄”B“抛砖引玉”是谦辞，应在形容自己说话时使用C“屈就”表达不得体
3、D【解析】试题分析《从百草园到三味书屋》不是选自《呐喊》，而是选自《朝花夕拾》故答案为D
4、B【解析】试题分析考查病句的辨析与修改B项，句式杂糅，可改为“我们大家有既光荣又愉快的感觉，这种感觉是颇难形容的”故答案为B
5、B【解析】此题考查的是语序排列排列时要注意句子之间的逻辑关系，先试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止
6、
1.如古诗的意境、用典、韵律、节奏、语言、情感、平仄等
2.不唯一【解析】
1.“古诗词赏析”可以从抒情方式直接抒情、间接抒情，修辞方法修辞的运用可以丰富表达的内容，修辞方法的分析对理解诗的内容极为重要，诗词中常用的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对比、双关等表现手法诗人常用烘托渲染、典故、借古讽今、虚实相对等表现手法来增强诗词的表现力，以利于自己情感的表达赏“妙语”妙语指精妙的词语，学会赏析凝练精准的词语，这是古诗词赏析的较高境界，也是具备鉴赏能力的体现
2.开放性试题，答案不唯一，如选“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间这不仅仅是游历山水才有这种理性认识游山所见如此，观察世上事物也常如此这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理一一由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见
7、便引诗情到碧霄似曾相识燕归来朔气传金柝苟全性命于乱世江入大荒流蜡炬成灰泪始干乡愁是一湾浅浅的海峡经纶世务者窥谷忘反【解析】考查对名句名篇的背诵和默写这类试题属于基础题，也是语文中考必考题默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“碧霄、燕、朔、柝、荒、蜡炬、经纶、窥、忘反”等字词容易写错
8、
1.1X2X3X1这只独木舟太重了，无法拖下海去2挖了一条运河，把船运到小河里【解析】.1错误《蚂蚁和蝉》寓意为好逸恶劳的人的结局往往是可悲的2“并邀请简爱参加这场婚礼”错误原著是罗切斯特要简离开庄园3错误”在回沂州接母亲时杀了四只吃掉老母的老虎”的是李逵.本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可阅读《鲁滨逊漂流记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可这只独木舟太重了，无法拖下海去，所以不能顺利出行后来鲁滨逊挖了一条运河，把独木舟运到小河里独木舟得以成功航行
二、阅读。
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