2023家校携手共育心得体会感悟7篇

2023家校携手共育心得体会感悟（7篇）有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求结果期中考试令人很不满意经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分有一回我们无意发现他的作业本上有很多b当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论

四、寻找出路提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必须帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做这方面我为孩子作了很大的努力前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，所以必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自我十分清楚孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已与普通的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做很多事情利用每一天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了必须的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长换句话说，他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白他以往对别的孩子说你此刻少玩就是为了将来能够多玩他这种意识的构成，家长肯定是起到必须的作用的所以大人的行为确实会给子女造成极大影响由此可见教育与培养是我们家长不可推卸的职责和义务切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！2023家校携手共育心得体会感悟篇4《立德树人》这本书是我上五年级的时候学校发的，对于我们这些乡下娃来说是一件新鲜的事儿，尤其对于爱看书的我来说更是高兴万分的事在后来的日子里，我手不释卷地读起来里面的内容丰富多彩，知识无穷无尽例如有孔子、郭沫若、聂耳……让我最为诧异的是孔子连吃东西要按照五谷之类什么的而我呢，管他什么礼仪啊只要菜一上桌，我就朝我最爱吃的东西进攻，不一会儿菜就被我一扫而光，而妈妈则生气地盯着我当我读了《立德树人》之后，我的脸就像苹果一样红了暗暗发誓以后绝对不能这么没礼仪了还有当我读到冯玉祥挨饿买肉给父亲时，我的脸更红了里面讲了在冯玉祥父亲当官的时候，父亲因病被罢免，刚好在兵营的名额还差一个，父亲就让冯玉祥去当兵众所周知当兵是十分辛苦的，每天都要高强度地训练看着自己的儿子瘦削的身体，父亲心如刀割，于是凑了点钱让他去买点东西吃但是冯玉祥知道这钱来之不易，想退回给父亲又怕父亲骂；不退回去，又觉得不安心于是他把钱存下，慢慢的把钱存够，他就请了两天假买了两斤肉回家父亲碰巧不在，他就先把肉炖的香香的等父亲回来，想给父亲一个惊喜父亲回来后问他这肉从哪里来？冯玉祥不紧不慢地说“这肉不偷不抢，您只要放心吃就行了“父亲还是不肯吃，他只能把事实告诉父亲，父亲激动的抱住了他……而我呢，和冯玉祥相比，真是差个十万八千里啊而今，我懂得了什么叫做礼仪，什么叫做父爱，还懂得了许多做人的道理，这都是读了《立德树人》才有的感悟以后，我一定要好好学习报答父母，立德树人2023家校携手共育心得体会感悟篇5家庭教育公开课，学习朱永新、李文道俩位专家的讲解，在以下方面受益匪浅，总结如下首先，尊重孩子的身心发展规律和个体差异要有意识地观察、看见自己孩子的个体实际情况，成为“研究自己孩子的专家”，引导孩子发现自己的长处，让孩子和自己的美好相遇，收获内心的平静和幸福感，从而提高家庭教育的针对性和有效性第二，尊重孩子的人格和隐私孩子是独立个体，青春期孩子更是有强烈的独立需求由于自身成长体验和时代背景，年少时的自己并没有清晰的自我意识，故而在父母私拆信件并没有引起自己的不快；现在，自己的孩子对隐私和独立的需求，自己经常是迟钝和意识不到的，这方面需要注意和真诚沟通另外，应该经常有意识地换位思考，看见孩子行为背后的原因，重视孩子的情绪和情感，做到共情，接纳孩子的不良情绪，因为家更应该是讲情、包容情绪的场所最后，遵循家庭教育的特点家庭教育是生活教育和人格教育，是鲜活的生活化、场景化的生活体验教育，通过丰富、具体的日常活动来实现，相比学校教育和社会教育更加情感化，更具有包容性孩子的成长有阶段性、规律性和个体差异性，需要家长不断学习更新才能跟进，感谢这个时代，能为家长赋能，与孩子共同进步2023家校携手共育心得体会感悟篇6通过这次家庭教育公开课的学习，让我对“双减”政策有了更深刻的理解，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，从外观上可以看到孩子们的作业在校内就能完成，与之前相比有了根本性的改变，其次假期补课状况得到了根本性的改观；内观上看孩子们参加文体活动、阅读以及睡眠的时间增加了，学校课程教学也进行了改革，孩子们全面综合素质的提升和健康发展才是国家、社会、家长和学校共同达成的目的其次，通过学习让我真切地体会到家校协同育人的重要性，也消除了我对“双减”后的焦虑，让我明白了政策背后的真正含义，作为家长要尊重并充分发挥孩子独特的潜质，对孩子的评价不能太过单一，不要拿别人的孩子当榜样，因为每个孩子都是独一无二的，对孩子的负向评价会让孩子失去自信，家长也不要把自己的人生理想寄托给孩子，与孩子交流时要换位思考，要民主、协商、平等的沟通，家长要真正意识到良好的教育生态环境，而不是短期的急功近利总之，双减政策让教育回归本真，孩子有更多的时间发展自己的兴趣，同时家庭教育时间更加充裕，父母对子女的家庭教育越来越重要，家长只有不断地学习和成长才能更好地做到家校协同2023家校携手共育心得体会感悟篇7“双减”政策刚刚落地时，对家长来说是很焦虑的，面对越来越高的中考分数线，看着周围的孩子都在努力学习，担心自己孩子跟不上大部队但一年以来，发现“双减”切实减轻了孩子过重的课业负担和课外的教育培训压力，学习成绩也没下降听了《双减下的家庭教育》讲座后，让我对自己的教育方式有了新的思考没有了参加辅导班的焦虑内卷，应该更加侧重于孩子的“心智”的培养，用赞赏和鼓励的方式去发现孩子的特点培养他的兴趣就拿小包来说，基本上每天的作业都能在学校完成，放学回家他会练书法，看书，复习预习学习内容，更加高效地完成学习任务学校开设了“小水珠”拓展课程，小包选到了心仪的足球课，一到周三就兴冲冲地带好球包参加训练双休日他也有了更多属于自己的时间，参加了足球训练和乒乓课，增加了户外运动，提升了身体素质双减”下孩子的学习更多的是靠内驱力，学校是学习的主战场，家庭是成长的重要阵地虽然“双减”下作业量是减少了，但学校的教学质量一点也没有降低尤其是上学期网课期间，三林北的老师们特别认真负责，一直关注孩子们的听课情况，完成作业的情况，关注孩子们的心理状况，令家长们特别感动作为家长要做的是配合好学校教育，家校形成合力，共同关注孩子的健康成长。