2022级针织技术与针织服装专业人才培养方案（专本协同）

2022级针织技术与针织服装专业人才培养方案（专本协同）

一、专业名称及专业代码专业名称针织技术与针织服装专业代码480404专业方向智能织造（专升本）

二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限基本学习年限3年

四、职业面向表1本专业职业面向

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的科学文化基础，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力、继续深造学习和可持续发展的能力，具有宽厚的专业理论和较强的操作技能，能够在针织、服装及相关领域从事针织面料和服装设计、生产、经营、贸易、管理等方面工作的高素质技术技能人才

（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

（三）整周实践教学安排表（智能织造方向）表7整周实践教学安排表

（四）1+X试点证书或职业资格等级证书书证融通表8书证融通课程

（五）学时占比结构比例公共基础课程学时应不少于总学时的25%选修课（即公共基础课中的任选课、专业课中限选课（若有）和专业课中的任选课）教学时数占总学时的比例均应不少于10%学分计算一般以16-18学时计为1学分专业课一般以18学时计为1学分，其中专业课中的整周实习实训以28学时计为1个学分表9智能制造方向学时占比表课程名称学分数学时数占总学时的比例（％）选修课教学比例（%）实践教学比例（%）

八、课程设置与教学进程总体安排（-）公共课设置与教学进程安排表表10公共课设置与教学进程总体安排表

（二）专业课设置与教学进程安排表表11专业课设置与教学进程总体安排表【注】表中，※表示专业方向核心课程，★表示转段考核课程

九、教学基本条件-*师资队伍.队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1双师素质教师占专业教师的比例一般不低于60%专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构.专任教师专任教师应具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有纺织相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力，具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有每5年累计不少于6个月的企业实践经历.专业带头人专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外纺织行业、专业发展、能广泛联系行业企业、了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域内具有一定的专业影响力.兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务二教学设施.专业教室条件学校为教学配备了多媒体室教室，能满足专业课程教学的基本要求.校内实训基地创造条件在校内建立校企合作的仿真性、生产性的实训中心和基地，使学生专业技能和综合实践训练得到有力的保障满足学生职业技能和综合实践能力训练需要.校内专业教学实训条件在实训基地建设过程中，以针织技术与针织服装专业及所在专业群的教学实训实习需要为依据作整体规划，以“教室与实训室合

一、实训与生产合一”为建设原则进行建设实训室的设置及设备配置以课程体系中技能训练项目要求为依据，以创造与就业工作岗位技术应用、技能操作相适应的训练环境为目标，将技能实训内容分为单项基本技能训练和综合技能训练、综合技术应用三个层次，分层次开发生产性实训项目同时扩大校外实训基地规模，保障本专业所有学生完成半年以上顶岗实习.校内实训基地创造条件在校内建立校企合作的仿真性、生产性的实训中心和基地，使学生专业技能和综合实践训练得到有力的保障满足学生职业技能和综合实践能力训练需要.校内专业教学实验室为了能够达到针织技术专业教学标准的培养目标，取得较好的教学效果，实施本教学标准时应该提供必要的实践教学条件，建立满足专业课程教学需要的实验实训室

（1）迈耶西针织技术实训室功能与要求耶•西针织实验室由我院和德国迈耶西公司共同建设，拥有当今最先进的针织生产设备是针织类专业学生运转实训、挡车实训的场所，又是工学结合、教师科研服务的场所

（2）针织CAD/室功能与要求该实训室适用于针织技术与针织服装专业进行针织物结构设计，进行PIC花型设计与工艺卡制作，提花袜机产品的设计、工艺设计、毕业设计等课程，教师科研服务⑶针织工艺实训室功能与要求该实训室适用于针织技术与针织服装专业的针织物结构设计、针织产品设计、羊毛衫织制与工艺设计、毕业设计等课程⑷纺织产品研发中心功能与要求拥有当今最先进的无缝内衣针织生产设备，是针织技术与针织服装专业学生学习现代针织设备机电一体化技术、学习全成形产品设计和生产技术的场所，又是工学结合、教师科研服务的场所该中心适用于纬编、针织物设计、针织服装设计与制作、毕业设计等课程的教学和实训

（5）纺织材料实验、实训室功能与要求该实训室适用于纺织品检验与贸易专业、现代纺织技术专业、染整技术专业、服装设计专业的纺织材料与试验室操作、服装材料、检测课程设计等课程的教学

（6）纺织标准实训室功能与要求该实训室适用于纺织品检验与贸易专业、现代纺织技术专业、染整技术专业、服装设计专业的纺织材料与试验室操作、纺纱工艺与设备、纤维化学、服装材料、检测课程设计等课程的教学.校外实习基地为保证学校教学与实际应用的对接，保证学生学习获取技能能够与业内企业的需求尽量接轨，建立相应的校外实训教学基地，为专业实践课程提供必要的教学资源，以及让学生到企业的实训基地跟班实习及顶岗实习，满足职业认知、专业技能训练和岗位技能实习的需要，将在学校学习的知识和技能与企业实际应用相融合，使学生在毕业时尽量能够达到企业的用人标准.信息教学条件设立了计算机房，能满足《Photoshop》、》等软件的教学要求;通过校内得实平台的精品在线开放课程、共建的国家资源库平台智慧职教云课堂、知好乐云课堂等，都可实现信息化教学的要求

（三）教学资源.学校建立了教材选用制度，优先从国家和省两级规划教材目录中选用教材，积极与行业企业合作开发特色鲜明的专业课校本教材.学校已建成了数字化图书馆，能通过网络在线检索维普中文期刊数据库、中国期刊全文数据库（CNKI）、超星电子图书、超星数字图书馆等多种著名的数字资源，学校图书馆为佛山市联合图书馆成员之一，持有佛山市联合图书馆“一卡通”借阅证的读者，可在各成员馆内实现馆际互借.共建了纺织品设计专业国家教学资源库，并利用得实网络课程平台软件建立了课程教学网站，网站配备了大量学习资源，如课件、教案、实训指导书、实训指导的操作演示，以及与学习相关的网站链接，实现教学资源共建和共享

4.建设了省级精品在线开放课程《纺织材料识别与应用》、《纺织染概论》，建设了省级优质继续教育网络课程《纬编织物组织与结构》，为学生自主学习、专业课程补充学习提供了资源保障

（四）教学方法依据专业培养目标、形成“以学生为中心”、“教学做一体化”等行动导向教学模式坚持学中做、做中学，倡导因材施教、因需施教，采用理实一体化教学、启发式、案例式、角色扮演、项目导向、任务驱动等教学方法，现代信息技术在教育教学中的应用，实施教学手段的改革五教学评价采用过程考核及多元评价体系课程考核与评价采用行动导向的方式，理论考核与行动能力考核相结合，既要学生掌握相关的理论知识，又要求学生在规定的时间内完成一项完整的工作任务，并展示相应的工作结果过程评价主要考核团队合作、方法能力、社会能力、自主学习能力等方面结果评价主要考核完成任务的质量和掌握的专业知识和技能，以考核工作成果的方式进行考核与评价方式采取学生自评、学生互评和教师评价相结合的形式，综合考核学生在技术、工作组织、工作安全等方面的能力

十、质量保障

1、建立专业建设和教学过程质量监控机制，对各主要教学环节提出明确的质量要求和标准，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格

2、完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，建立健全巡课和听课制度严明教学纪律和课堂纪律

3、建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况

4、充分利用评价分析结果有效改进专业教学，加强专业建设，持续提高人才培养质量

5、积极加强对外交流，引进国际行业标准、国际资源建设的课程及国外先进教材正在建设现代纺织技术专业教学资源库，推广教学过程与生产过程实时互动的远程教学学校建有数字化教学与信息化管理平台，平台使用效果较好

十一、毕业及转段考核要求

1、学生完成三年高职段学习，修满本专业人才培养方案所规定的学时学分，完成规定的教学活动，各项考核合格，并符合本专业所要求的知识、能力和素质等方面要求方可获得本专业高职专科毕业证书

2、三二分段试点转段考核包括公共课程考核、基本素质考核和专业能力考核三个部分，实行“分项考核、综合评价”1公共课程考核考核课程为《英语》、《高等数学》，学生在高职学段的第五学期结束前报名，在第六学期初参加当年全省“专插本”考试，两科都达到全省划定的最低分数线即视为公共课程考核合格2基本素质考核考核学生在高职学段的思想品德情况、学习情况、参加社会实践活动情况、身体健康状况，及其他体现学生特长和全面发展方面的情况说明如果在高职学段有4门及以上课程（含必修课和规定学分内的应修选修课，下同）初次考试不及格的；或有1-3门课程初次考试不及格，经一次补考仍有1门及以上课程不及格的将视为学习情况考核（基本素质考核）不合格

（3）专业能力考核专业理论考核课程为《针织产品设计》，第四学期末进行；专业技能考核课程为《羊毛衫工艺与设计》，第五学期末进行两科考核分数均在60分（含60分）以上，即定为专业能力考核合格；任一项考核分数低于60分，则定为专业能力考核不合格通过转段选拔考核合格的学生，进入对口本科高校试点专业进行学习

十二、有关说明.“人文艺术”16学时，具体方案由公共课教学部与学生所在二级学院共同确定.“计算机应用基础”1个学期上完，周学时为2考试课.“应用数学”课，各专业根据人才培养需要开设学时，如对数学有特殊要求的专业，可按照专业需要开设相应的专业数学，由专业教研室确定.“劳动教育课”分第

一、第二学期两学期实施，每学期1学分，16学时.以证代考.部分课程实行以证代考学生获得各类证书，可以以证代考，如获得计算机应用能力证书的学生可以免修《计算机应用基础》；获得英语应用能力（A/B级）证书的学生可以免修《大学英语》职业资格证书由专业在人才培养方案中规定学生可以选考的证书、证书等级以及获得证书后可以置换的专业课程学分鼓励学生在校期间通过各种途径获取多种职业技能证书，并可奖励相应学分或免修相关课程.学期考试课程安排每学期学校统一组织的考试课程为一周，考试课程一般为2-4门在课程设置与教学进程安排表中，在课程后面注明每门课程的考核性质

1、素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识3具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维4勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神5具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一定的运动技能养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯6具有一定的审美和人文素养，能够形成一定的艺术特长或爱好

2、知识1掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识2熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识3掌握与专业相关的美学知识、计算机基础与应用知识4掌握本专业的专业理论知识，包括针织基础知识、工艺设计知识、针织面料结构设计与工艺分析方法、服装材料知识、服装结构知识、针织面料与服装跟单知识等5掌握针织纱线及针织服装面料识别及运用的相关知识6熟悉服装材料质量控制标准，针织服装生产工艺流程、技术文件

3、能力1具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力2具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具有一定的专业英语阅读翻译能力及简单的交流能力3具有操作和应用计算机的基本能力4具有针织产品与针织服装的设计能力，能进行生产设备的维护、维修和技术改造，产品质量检验和控制5能够合理运用色彩、花纹图案进行针织面料、服装产品设计，具有绘制效果图、花纹、服装款式图的基本能力6能够根据标准要求对服装材料与性能进行质量检测和质量控制

六、工作任务与职业能力分析表2工作任务与职业能力分析

七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业课程

（一）公共基础课程表3公共基础课

（二）专业课程专业课程一般包括专业课必修课、专业课限选课、专业课任选课，并涵盖有关实践性教学环节主要专业课程见下表，具体见教学进程总体安排

1.现代纺织技术专业群平台课现代纺织技术专业群是广东省首批立项建设的高水平专业群，专业群以现代纺织技术专业为核心，以纺织品检验与贸易、针织技术与针织服装、数字化染整技术、高分子材料加工技术（纺织材料）专业为支撑本专业隶属于现代纺织技术专业群，专业课程体系按照专业群课程体系的“底层共享、中层互选、高层拓展”的原则，校企双方通过分析岗位群典型职业活动和工作任务结合国家职业标准和专业教学标准，理论课程教学和实践教学与X技能证书和技能大赛对接，并逐步完成向“通识教育、专业教育、素养教育”的课程体系交叉融合的结构性转变，构建现代纺织技术专业的课程体系现代纺织技术专业群平台课纺织染概论、纺织职业认知、纺织材料识别与应用、纺织检测技术、市场营销表4现代纺织技术专业群平台课程针织技术与针织服装专业平台课程5门纺织染概论、纺织材料识别与应用、针织产品设计、纬编织物组织与结构、针织电脑提花设计表5针织技术与针织服装专业平台课程针织技术与针织服装专业智能织造专业方向核心课程6门纺织材料识别与应用、纬编织物组织与结构、服装结构设计基础、羊毛衫基础工艺、针织产品设计、羊毛衫工艺与设计表6智能制造（专升本）方向核心课程一览表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例轻工纺织大类

（48）纺织服装类

（4804）纺织业

（17）纺织服装服饰业

（18）纺织工程技术人员（2-01-23-01）、设备工程技术人员（2-02-07-04）、质量管理工程技术人员（2-02-29-03）、营销员（4-01-02-01）纺织面料设计师（4-08-08-02）针织人员（6-04-04）其他纺织、针织、印染人员（6-04-99）针织工艺设计员产品开发员质量检验员针织设备调试与维护质量管理员针织业务员针织跟单员针织服装设计针织工艺设计纺织面料开发选考纺织面料开发（中级）横机工纺织面料成分检检验员针织圆机挡车工针织圆机的保全工针织CAD设计证书服装定制工12Photoshop能让学生达到熟练操作Photoshop图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求；使学生掌握Photoshop图形图像处理软件的知识和技术，提高分析问题和解决问题的能力；增加学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫Photoshop的基本概念图像选区的应用绘制图像、色彩调整、图层的运用

4、编辑文字

5、路径，通道蒙版，滤镜特效

6、动作自动化处理与动画效果

7、综合实训一纺织品图案设计

8、综合实训一纺织品海报设计2/32专业方向课程13图案与色彩能按照纺织品设计的要求，对设计进行从平面图案形象到融合色彩图案的全面创新设计；能对纺织品进行图案设计，并进行符合设计主题的色彩设计；

（3）具备完成具体设计项目的信息交流和沟通能力

1、图案与色彩概述

2、色彩表现，色彩构成的形式法则与主观表现

3、色彩心理

4、图案形式美与组织结构

5、图案的儿乐、图案的形态，图案的创作手法，图案的应用2/32专业平台课程程系课体课程代码项目周数学分各学期分配情况（周数）备注123456公共基础课2100008军事技能22214天112学时专业课48040232针织基本操作训练11148040201羊毛衫设计实训2221008001顶岗实习1313131008002毕业综合实践444合计22222100217序号融入课程名称对应职业技能等级证书（等级）颁证单位必考/选考1《纺织材料识别与应用》纺织面料开发1+X证书（中级）北京锦达科教有限公司选考2《纬编织物组织与结构》3《羊毛衫基础工艺》5《羊毛衫工艺与设计》6《针织产品设计》7《针织电脑提花设计》公共课公共必修课

2448438.

0210.

5155.16公共限选课29468公共任选课464专业课专业课必修课

67144861.98专业课限选课

11.5218专业课任选课00总计

135.52682课程属性课程编号课程名称课程类别学分实践学时讲课学时总学时周学时计划教学周开设学期考核必修21010004军事理论（国防安全教育）A203636/161考查必修15010066军事技能C21120112/161考查必修32010005大学生职业发展规划B18816/161考查必修15010140心理健康教育1B18816/161考查必修15010141心理健康教育2B18816/162考查必修29010029思想道德修养与法律基础

（一）B

1.5420242161考试必修29010028思想道德修养与法律基础

（二）B

1.5420242162考试必修15010120体育

（一）C2284322161考查必修15010116体育

（二）C2284322162考查必修32010006创新创业教育B188162162考查必修21010001劳动教育课C228432/

161、2考查必修29010021毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1B2428322163考试必修29010022毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2B2428322164考试必修29010032形势与政策1B

0.25448/161考查必修29010033形势与政策2B

0.25448/162考查必修29010034形势与政策3B

0.2448/163考查必修29010035形势与政策4B

0.3448/164考查必修15010100人文艺术2B

0.5268/161考查必修15010099人文艺术1B

0.5268/162考查必修32010004大学生就业指导B188161165考查小计24272212484限选50020102计算机应用基础B21616322162考试限选15010150应用数学

（一）A4064644161考试限选15010152应用数学（.1）A2032322163考查限选15010153应用数学

（三）A2032322164考查限选15010154应用数学

（四）A4064644165考查限选50020106大学英语

（一）B43232644161考试限选50020103大学英语

（二）B43232644162考试限选50020104大学英语

（三）B21616322163考查限选50020105大学英语

（四）B21616322164考查限选57020292大学英语

（五）B21616322165考查限选29010018马克思主义中国化进程与青年学生使命担当1B

0.52810/161考查限选29010019马克思主义中国化进程与青年学生使命担当2B

0.52810/162考查小计29132336468任选1700101美育类任选课B21616322162考查任选1700104公共任选课1B21616322163考查小计4323264公共课合计574365801016程性课属课程编号课程名称课程类别学分践时实学讲课学时总学时周学时计划教学周设期开学考核方式必修48040114纺织职业认知B18816/81考查必修48040089纺织染概论B

1.51022322161考查必修48040275图案与色彩B

1.51220322161考查必修48040286服装画技法B44230724182考查必修48040045纺织材料识别与应用※B41260724182考试必修48040184纬编织物组织与结构※B43240724182考试必修48040232针织基本操作训练C1280282812其它必修48040277服装结构设计基础※B43640764193考试必修48040281服装工艺基础B44828764193考试必修48040067纺织检测技术B21820382193考试必修48040220针织电脑提花设计B22612382194考试必修48040212针织产品设计※十B42848764194考试必修48040284成衣纸样设计B42848764194考查必修48040282羊毛衫基础工艺※B44432764194考试必修48040283服装生产工艺B

3.52444684175考查必修48040198羊毛衫工艺与设计※★C

3.52840684175考试必修48040201羊毛衫设计实训B2560562825其它必修1008001顶岗实习C13364036428136其它必修1008002毕业综合实践C411201122846其它小计679564921448限选48040279针织工艺品编织B

1.5302322161考查限选48040276服装发展简史B121416281考查限选48040278分析化学与实验B

1.5824322161考查限选48040001PhotoshopB

1.52210322161考查限选48040246针织物染整B2830382193考查限选48040176市场营销B2430342175考查限选48040251针织外贸英语B21222342175考查小计

11.586132218专业课合计

78.510426241666序号主要设备名称数量功能适用范围（职业技能鉴定项目）1针织圆纬机（MV4-

3.2型，0VJAL6E-3WT型）4纬编针织面料设计与生产挡车操作实训职业技能等级鉴定纺织面料开发（针织方向）序号设备名称数量功能适用范围（职业技能鉴定项目）1用于针织CAD设计的电脑及中控系统60针织PIC花型设计操作职业技能等级鉴定纺织面料开发（针织方向）2PIC3花型设计软件提花袜品设计软件富怡服装CAD111针织PIC花型设计提花袜机产品的设计针织服装排板、结构设计序号设备名称数量功能适用范围（职业技能鉴定项目）1双针床手推针织横机22羊毛衫产品的设计与织制职业技能等级鉴定纺织面料开发（针织方向）2兄弟牌KR-838提花双面编织机1羊毛衫产品的设计与织制3KH-868单面提花编织横机30羊毛衫产品的设计与织制4全电脑织袜机（平板、毛圈）4袜品的设计与织制5S100自动放针针织横机4羊毛衫产品的设计与织制6缝盘机3羊毛衫产品的设计与织制序号设备名称数量功能适用范围（职业技能鉴定项目）1SM8-T0P2MP无缝内衣机2无缝内衣技术及产品设计针织物设计、产品开发，职业技能等级鉴定纺织面料开发（针织方向）序号主要设备名称数量功能适用范围（职业技能鉴定项目）1织物折皱回能测试仪1织物抗皱性能测定标准化检测、专业教学、研究及社会服务职业资格鉴定纺织面料成分检测、机织面料工艺分析2织物顶破强力仪2织物顶破强力测定3织物起毛起球仪2织物起毛起球性能测定4织物汽蒸收缩仪1织物热收缩性能测定5织物中低压透气量仪4织物透气性能测定6电子织物强力仪3织物撕裂强度测定7数字式织物厚度仪3织物厚度测定8织物感应式静电测试仪1织物静电测试9织物阻燃性测试仪4织物阻燃性能测定10织物保暖仪1织物保暖性能测定11织物平磨仪2织物耐磨性能测定12织物悬垂性测定仪1织物悬垂性能测定序号主要设备名称数量功能适用范围（职业技能鉴定项目）1全自动激光织物折皱弹性仪1织物抗皱性能测定标准化检测专业教学、研究及社会服务职业资格鉴定纺织面料开发、纺织面料成分检测、纺织面料工艺分析2电子织物破裂试验机1织物顶破强力测定3织物勾丝试验仪1织物勾丝性能测定4纺织品甲醛测定仪1纺织品甲醛测定5全自动缩水率试验机1织物缩水率测定6织物撕裂仪1织物撕裂强度测定7纤维细度分析仪1纤维直径的测定8汗渍色牢度仪2织物汗渍色牢度的测试9纱线捻度仪1纱线捻度测定10纱线毛羽测试仪1纱线毛羽测定11电子单纤维强力机1电子单纤维强力测定12束纤维强力机1束纤维强力测定工作领域工作任务职业能力

1.针织产品设计L根据市场调研进行新技术、新产品的研究、开发与设计

2.确定编织工艺方法与工艺流程；.编制生产工艺单；.检查生产工艺执行情况；.生产与质量管理.能进行市场调研并写出分析报告.能针对不同产品进行针织工艺方法设计；.能进行针织原料的选择与使用；.能编写针织生产工艺单；.能进行针织生产工艺管理与考核；.能开展新产品的试制、工艺试验、踉踪服务及新工艺的研究开发；.能制定新产品的消耗定额2服装设计助理.配合设计师完成设计图纸，配备完整设计方案所需资料；.负责与生产部门交流与协作.具备本专业的素养，接受和分析工作任务的能力.一定美感和款式分析能力.能根据服装面、辅料以及缝制工艺完善设计方案.掌握基础办公软件.具备服装服装加工生产的基本知识，具有较好的沟通协调能力与素养.掌握服装市场营销对服装产品需求.能够评估样衣与生产大货质量

3.针织工艺员1针对不同订单确定编织工艺方法与工艺流程2选配原料3设计编织工艺参数4制定工艺要求5编制生产工艺单.能针对不同产品进行针织工艺方法设计；.能进行原料的选择与使用；.能编写生产工艺单；.能进行生产工艺管理与考核；.能进行生产工艺的基本操作与控制

4.针织跟单订单接洽，跟踪工艺、质量监控、客户沟通、单证、物流等

1.跟单能力具备客户接待的基本能力，能按时向工厂下单，掌握生产进度，跟踪订单进程，控制品质，保证及时的交货期，安排出货及跟踪付款，

2.协调能力处理好各方关系，保证每张订单的生产及货期；.客户管理能力同新旧客户保持联系，增加沟通，了解客户所需；接收客户的投诉信息并将相关的信息传递到公司的相关部门；做好售后服务.外贸跟单还需具有良好的英语听说读写能力，熟练的计算机应用技巧

5.生产调度对生产订单进行调度，组织、实施、协调与指导各工序生产过程及工序间的衔接，工艺质量监控，设备、材料、人员调配等.具有生产计划的协调管理能力；.能统筹生产订单，指导生产计划的下达并协调生产过程中出现的问题

6.质量检验原材料检验、过程检验、成品检验，客户投诉处理与反馈.具有针织原材料的检验识别能力；.掌握针织原料、针织面料、针织服装的检测方法及相关标准；.能记录检测结果及出具检测报告，.能分析判定针织面料、针织服装质量问题的原因

7.质量管理生产流程的管理、质量规范制定与执行，测试规范制定；定期分析生产记录、测试结果，分析制定质量问题预防措施，探索提高产质量的方法.熟悉针织原料、针织面料、针织服装质量标准及相关生产流程；.掌握质量管理方法，.能分析针织、服装生产过程中出现的主要品质问题，并及时提出解决方案.熟悉各种检测仪器的使用方法；.能编制规范的质量管理文件序号课程代码课程名称课程目标课程内容学分/学时备注115200081520009思想道德修养与法律基础

1、通过本课程教学使马克思主义人生观、价值观、道德观、法制观成为学生言行的指南

2、使学生自觉运用理论指导学习、生活和工作，从而培养学生高尚的道德情操和强烈的法制意识

3、提高学生分析问题、解决问题的能力，增强社会责任感和使命感

4、通过基本知识的学习形成良好的思想道德行为习惯和正确的法律观念该课程以确立社会主义核心价值教育为主线，教育和引导大学生树立崇高的人生理想信念；传承爱国主义，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者；掌握科学的道德理论，帮助学生形成健康向上的社会公德、职业道德和家庭美德，形成良好的内在品质；不断引导学生领会法律精神，强化他们的法律理念，自觉地知法、认真地守法3/48必修229000012900002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1、帮助大学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定中国特色社会主义理想信念

2、指导学生运用马克思主义世界观和方法论认识和分析问题，正确认识中国国情和社会主义建设的客观规律，增强理论自觉性和坚定性

3、引导大学生正确认识并勇于担负神圣的历史使命，培养合格的社会主义接班人第一章毛泽东思想及其历史地位；第二章新民主主义革命理论；第三章社会主义改造理论；第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果；第五章邓小平理论；第六章“三个代表”重要思想；第七章科•学发展观；第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位；第九章坚持和发展中国特色社会主义总任务；第十章“五位体”总体布局；第十一章“四个全面”战略布局；第十二章全面推进国防和军队现代化；第十三章中国特色大国外交；第十四章坚持和加强党的领导4/64必修32916003291600429160052916006形势与政策帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战；第一时间推动党的理论创新成果进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、路线、方略，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容，及时回应学生关注的热点问题全面从严治党党的建设的新举措新成效；我国经济社会发展党中央关于“五位一体”建设的新决策新部署；港澳台工作:“一国两制”、祖国统一的新进展新局面；国际问题中国坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的新理念新贡献1/32必修4210007军事理论（国防安全教育）通过军事理论教学，让学生了解掌握军事基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备2/36必修5210008军事技能通过军事技能训练，让学生了解掌握基本军事技能，养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，提高学生综合国防素质共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练2/112必修6140001创新创业教育通过课程学习，培养学生创业意识、创新精神，掌握创业所需基本知识和基本理论，熟悉创业基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策课程内容创新创业概述、了解创业模式、分析创业机会、创业团队组建、创业计划书编写、创业项目运作2/36必修721000102100011生发生指学业规.，学业大职展划大就导通过课程学习，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，基本了解职业发展的阶段特点；较清晰地认识自己及职业的特性和社会环境了解就业形势与政策法规；掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技巧等课程内容包括职业生涯规划、就业形势分析、就业政策解读、求职材料准备、求耿面试技巧、就业权益保护、职场发展攻略、毕业就业程序2/32必修815160031516004心理健康教育提高心理健康意识，增强心理素质，学习心理调适、应对挫折和环境压力的能力内容包括:大学生生活的心理适应、心身健康问题、需要与动机、学习心2/32必修了解心理学有关理论和基本概念，明确心理健康标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现掌握自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能理、人际关系、自我意识、情绪与情感、性心理、心理危机问题、网络心理与行为问题、精神疾病的识别与防治等91521001152100215210031521004体育结合“终身体育”“健康第一”的指导思想，以“职业教育”的培养目标为导向，培养学生积极参与各种体育运动并形成自觉锻炼的习惯和终身体育的意识，熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，能科学地、自觉地进行体育锻炼，增强体质，养成积极乐观的生活态度第一学期以基础体育内容为主，主要有短跑50米、100米、长跑800米、1000米、跳跃、24式简化太极拳，球类运动等第二学期采用选项课与学生兴趣、专业相结合，设置有羽毛球，篮球，排球，健美操，乒乓球，跆拳道，足球，乒乓球、健球，拓展训练，体育舞蹈，瑜伽，咏春拳等项目4/72必修1015160011516002人文艺术人文艺术意在培养学生的人文素养和情操，有一定文学欣赏和写作能力，提高学生的艺术鉴赏力，增强学生的综合素质分两部分讲授:上编音乐，下编文学，即人文素质教育最基本最重要的两个艺术领域1/16必修111320027计算机应用基础培养学生的信息素养与创新意识，使学生比较全面系统地掌握计算机的基础知识和基本应用技能，了解计算机的基本知识；熟练掌握windows操作方法；熟练学握word的使用；基本掌握Excel的使用；基本掌握PowerPoint的使用；了解计算机网络基础，熟练掌握internet的应用

1、掌握Windows的基本操作、文件管理方法

2、掌握文字处理软件Word、电子表格软件Excel及文稿演示软件PowerPoint的使用方法，具有使用计算机处理常用文档的能力

3、了解计算机网络的基本知识，掌握Internet的基本知识与使用2/32限选1214210111421030大学英语能较好地掌握英语基础知识，具有一定的听、说、读、写、译的能力，培养学生对英语语言文化的理解力和敏感性，培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，从而在涉外交际活动和就业需要中进行简单的口头和书面交流，并为今后继续提高英语交际能力打下良好基础模块一听说训练学习教材配套的听说练习，掌握基本的听说技巧，培养基本的交际策略模块二阅读训练学习教材配套的阅读文章，讲授单词、句型、语法等内容，并训练学生快速阅读和精读的能力模块三写作训练大学英语B级相关的应用文的写作练习模块四翻译训练通过教材配套的翻译练习，对翻译方法和技巧有初步理解14/224限选131516005应用数学应用数学是一门基础技术科程，传授必需的数学知识，掌握必要的数学技术，培养一定的数学计算能力和数学分析能力，强化一定的数学素养主要课程内容有函数模块、极限模块、微分学和积分学模块，在实际工程应用方面的基础数学知识14/224限选1429000072900008马克思主义中国化进程与青年学生使命担当认清究竟什么是马克思主义，马克思主义在不同时代的具体形态；强化青年学生的时代感；强化青年学生的使命担当；深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不同时代的特点；不同时代马克思主义的发展；不同时代青年的使命担当、习近平对青年的要求专题一19世纪科学社会主义的创立与青年使命；专题二五四精神与当代青年使命；专题三新中国建立、社会主义建设与青年使命；专题四改革开放时代与青年使命；专题五中国特色社会主义新时代与时代新人专题六新时代我国社会主要矛盾与青年担当；专题七建设美丽中国与青年使命担当；专题八中国特色社会主义文化自信与大学生文化素养；专题九构建人类命运共同体与青年新担当；专题十中国共产党领导与青年的政1/20限选治使命1521010001劳动教育课使学生增强诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确择业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理；注重培育公共服务意识，使学生具有面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神着重引导学生形成马克思主义劳动观，系统学习掌握必要的劳动技能采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力采用集中与分散相结合的方式2/32必修序号课程名称课程目标课程内容学分/学时备注1纺织职业认知

1、了解现代纺织技术的基本知识，为职业规划打下基础；

2、能分辨纺织企业类型，说出纺织业的基本特征；

3、能说出纺织生产的工艺流程；

4、能粗略分辨现代纺织技术的主要机器设备；

5、具备职业基本能力要求、职业安全、环境保护等基本职业素养

1、纺织历史文化与现代纺织行业发展认知；

2、纺织材料认知；

3、纺纱技术、机织技术、针织技术、染整技术、服装技术初步认知；

4、纺织行业就业岗位要求认知1/16专业群平台课程2市场营销

1、掌握市场营销学的基本理论和基本方法，明确营销实务中产品策略、价格策略、分销策略、促销策略的基本内容和主要特点；

2、了解并基本掌握营销需求、服务市场营销的特点和基本技能；

3、了解营销管理的内容，并能结合相关案例进行分析、研究；

4、结合相应的实践教学，培养学生在市场营销方面的应用能力和创新能力

1、市场与市场营销、市场营销观念、市场营销组合、市场需求与需求管理、营销发展与创新；

2、企业营销环境、消费者市场和购买行为、组织市场和购买行为；

3、STP战略、竞争战略、业务发展战略

4、产品与品牌策略、价格策略、渠道策略、促销策略；

5、市场营销组织结构、市场营销计戈IJ、市场营销执行与控制2/36专业群平台课程3纺织材料识别与应用

1、能根据纺织材料的外观形态特征，识别常见的纺织材料；

2、能鉴别常见的纺织纤维；

3、能检测纱线或织物中纤维的类别及其混纺比

4、能对纺织材料的基本性能进行检测

5、会对检测结果进行表征与评价；

6、能根据纺织材料的特性指导生产实践

1、纺织纤维的性能与检测

2、纱线的性能与检测

3、织物性能综合评价4/72专业群平台课程4纺织染概论

1、掌握纺织品的基本加工工艺流程；

2、学会鉴别常见纺织品的种类；

3、熟悉掌握纺织品各主要工序的基本流程

4、熟悉掌握纺织品各主要工序的主要设备

1、了解纺织工业、纺织纤维纺织相关内容

2、了解纺纱技术、机织技术、针织技术等纺织相关内容

3、了解染整技术等纺织相关内容2/32专业群平台课程5纺织检测技术

1、掌握从纺织原料到成品服装的各项物理与化学性能的检验与检测项目；

2、掌握从纺织原料到成品服装的品质评定指标、评定方法及执行标准；

3、掌握从纺织原料到成品服装所使用的检测设备、仪器及使用方法；

4、掌握运用数理统计的方法对整个设计过程的实验数据进行处理与分析；

5、熟悉特殊纺织品的安全性能检测项目及检测方法纺织品检验的基础知识、纤维的检验与品质评定、纱线的检验与品质评定、织物的检验与品质评定、生态纺织品的检验、服装的检验等六大情境项目来设置，具体以各个项目中的不同检测任务为情景载体，让学生完成对检测任务的检测原理认识、标准选用、指标分析、设备仪器操作使用、结果数据分析处理等分析过程2/34专业群平台课程序号课程名称课程目标课程内容学分/学时备注1纺织染概论

1、掌握纺织品的基本加I工工艺流程；

2、学会鉴别常见纺织品的种类；

3、熟悉掌握纺织品各主要工序的基本流程

4、熟悉掌握纺织品各主要工序的主要设备

1、了解纺织工业、纺织纤维纺织相关内容

2、了解纺纱技术、机织技术、针织技术等纺织相关内容

3、了解染整技术等纺织相关内容2/32专业群平台课程/专业平台课程2纺织材料识别与应用

1、能根据纺织材料的外观形态特征，识别常见的纺织材料；

2、能鉴别常见的纺织纤维；

3、能检测纱线或织物中纤维的类别及其混纺比

4、能对纺织材料的基本性能进行检测

5、会对检测结果进行表征与评价；

6、能根据纺织材料的特性指导生产实践

1、纺织纤维的性能与检测

2、纱线的性能与检测

3、织物性能综合评价4/72专业群平台课程/专业平台课程3纬编织物组织与结构

1、能分析纬编针织物的组织结构

2、能进行基本的纬编针织物花纹设计

3、能根据纬编针织物组织及花纹特点选择编织设备的类型

4、能根据纬编针织物结构及编织设备的特点，制定织物上机工艺

5、能操作横机、大圆机等针织工艺设备

6、能辨认坯布织疵、分析布面疵点形成原因

1、纬编针织产品与针织设备的认识

2、单面多针道圆纬机织物上机工艺制定

3、双面多针道圆纬机织物上机工艺制定

4、小提花机织物上机工艺制定

5、其它花色织物编织工艺

6、针织用纱要求及纬编织前准备

7、坯布生产质量控制4/72专业平台课程/专业方向核心课程4针织产品设计

1、能准确辨别常用针织纱线的种类及规格

2、能正确分析纬编针织物的组织结构、特性和花纹效应

3、能熟练运用针织物组织结构表示方法

4、熟悉纬编提花针织机产品的选针原理、编织工

1、单面多针道织物设计

2、双面多针道织物设计

3、提花针织物设计4/76专业平台课程/专业方向核心课程艺及或产品设计方法

5、能完成常见花色效应的纬编针织物设计

6、能根据纬编针织物组织及花纹特点选择适用的编织设备5针织电脑提花设计*⑴能熟练利用PIC软件绘制织物花型意匠图⑵能根据花型编辑器制定上机工艺⑶能在机器上编织织物，并有一定的创新设计能力

（4）能把握面料流行趋势，具有面料图案设计的设计能力花型设计双面电子选针原理工艺卡制作编织设计织物2/38专业平台课程/专业方向核心课程序号课程名称课程目标课程内容学分/学时备注1纺织职业认知

1、了解现代纺织技术的基本知识，为职业规划打下基础；

2、能分辨纺织企业类型，说出纺织业的基本特征；

3、能说出纺织生产的工艺流程；

4、能粗略分辨现代纺织技术的主要机器设备；

5、具备职业基本能力要求、职业安全、环境保护等基本职业素养

1、纺织历史文化与现代纺织行业发展认知；

2、纺织材料认知；

3、纺纱技术、机织技术、针织技术、染整技术、服装技术初步认知；

4、纺织行业就业岗位要求认知1/18专业平台课程/专业方向核心课程2纺织材料识别与应用

1、能根据纺织材料的外观形态特征，识别常见的纺织材料；

2、能鉴别常见的纺织纤维；

3、能检测纱线或织物中纤维的类别及其混纺比

4、能对纺织材料的基本性能进行检测

5、会对检测结果进行表征与评价；

6、能根据纺织材料的特性指导生产实践

1、纺织纤维的性能与检测

2、纱线的性能与检测

3、织物性能综合评价4/72专业平台课程/专业方向核心课程3纬编织物组织与结构

1、能分析纬编针织物的组织结构

2、能进行基本的纬编针织物花纹设计

3、能根据纬编针织物组织及花纹特点选择编织设备的类型

4、能根据纬编针织物结构及编织设备的特点，制定织物上机工艺

5、能操作横机、大圆机等针织工艺设备

6、能辨认坯布织疵、分析布面疵点形成原因

1、纬编针织产品与针织设备的认识

2、单面多针道圆纬机织物上机工艺制定

3、双面多针道圆纬机织物上机工艺制定

4、小提花机织物上机工艺制定

5、其它花色织物编织工艺

6、针织用纱要求及纬编织前准备

7、坯布生产质量控制4/72专业平台课程/专业方向核心课程4纺织检测技术

1、掌握从纺织原料到成品服装的各项物理与化学性能的检验与检测项目；

2、掌握从纺织原料到成品服装的品质评定指标、评定方法及执行标准；

3、掌握从纺织原料到成品服装所使用的检测设备、仪器及使用方法；

4、掌握运用数理统计的方法对整个设计过程的实验数据进行处理与分析；

5、熟悉特殊纺织品的安全性能检测项目及检测方法纺织品检验的基础知识、纤维的检验与品质评定、纱线的检验与品质评定、织物的检验与品质评定、生态纺织品的检验、服装的检验等六大情境项目来设置，具体以各个项目中的不同检测任务为1青景载体，让学生完成对检测任务的检测原理认识、标准选用、指标分析、设备仪器操作使用、结果数据分析处理等分析过程2/36专业平台课程5市场营销

1、掌握市场营销学的基本理论和基本方法，明确营销实务中产品策略、价格策略、分销策略、促

1、市场与市场营销、市场营销观念、市场营销组合、市场需求与需2/36专业平台课程销策略的基本内容和主要特点；

2、了解并基本掌握营销需求、服务市场营销的特点和基本技能；

3、了解营销管理的内容，并能结合相关案例进行分析、研究；

4、结合相应的实践教学，培养学生在市场营销方面的应用能力和创新能力求管理、营销发展与创新；

2、企业营销环境、消费者市场和购买行为、组织市场和购买行为；

3、STP战略、竞争战略、业务发展战略

4、产品与品牌策略、价格策略、渠道策略、促销策略；

5、市场营销组织结构、市场营销计划、市场营销执行与控制6羊毛衫工艺与设计

1、了解羊毛衫及其品种的发展；

2、掌握羊毛衫的品种特性及其原料要求；

3、熟悉羊毛衫染料、染色机理及其检测方法；

4、了解羊毛衫的用纱准备和染色等工艺与设备，纱疵、染疵分析与防治；

5、了解羊毛衫的染色污水处理；

6、掌握羊毛衫织造工艺与设备，常见织疵与故障分析；

7、熟悉羊毛衫后整理工艺及疵点分析与防治；

8、掌握羊毛衫质量标准及物理指标检验

1、羊毛衫用纱质量检验与控制；

2、羊毛衫准备工序质量控制；

3、羊毛衫工艺计算方法；

4、羊毛衫款式设计与部位工艺设计；

5、羊毛衫编织、质量控制

6、羊毛衫染色质量控制

7、羊毛衫后整理及成衣整理质量控制

3.5/68专业课程/专业方向核心课程7服装结构设计基础

1、理解人体的基本结构和基本比例，掌握人体外形与服装结构的关系

2、掌握人体测量的测量方法

3、了解服装制版常用的服装术语及制图符号

4、掌握女装上衣、裤子、裙子、基本纸样的制作

5、掌握裙子结构变化及纸样设计变化的规律

6、掌握裤子结构变化及纸样设计变化的规律

7、掌握上衣结构变化及纸样设计变化的规律

1、服装制图基础

2、基本纸样的制作

3、裙子纸样设计原理及应用

4、裤子纸样设计原理及应用

5、上衣纸样设计原理及应用4/72专业方向核心课程8成衣纸样设计

1、能按照生产需要完成主要服装款式结构设计；

2、掌握常见面料性能，做出缩率补偿；

3、掌握纸样处理的知识，能承担制作纸样的基本工作；

4、掌握推板的特征，能完成推板检查和校正工作

1、成衣纸样概述；

2、基础纸样制作准备；

3、基础纸样工业化处理分析；

4、推板实例分析4/72专业方向核心课程9针织产品设计

1、能准确辨别常用针织纱线的种类及规格

2、能正确分析纬编针织物的组织结构、特性和花纹效应

3、能熟练运用针织物组织结构表示方法

4、熟悉纬编提花针织机产品的选针原理、编织工艺及或产品设计方法

5、能完成常见花色效应的纬编针织物设计

6、能根据纬编针织物组织及花纹特点选择适用的编织设备

1、单面多针道织物设计

2、双面多针道织物设计

3、提花针织物设计4/72专业方向核心课程10服装画技法了解现代服装画对服装设计的重要作用学习服装效果图的概念、理论知识掌握服装画的表现方法和技术

1、服装画人体与动态；

2、服装速写与款式图；

3、常服时装画表现技法；

4、常用面料表现；

5、综合技法4/72专业方向课程11针织外贸英语

1、熟练掌握纺织材料、纱线、针织物组织、针织机械、针织服装及针织贸易专业词汇的拼写及翻译；

2、掌握专业英语基本翻译技巧及构词方法；

3、理解针织技术与针织服装专业英语的翻译，借助词典能够快速翻译针织技术与针织服装专业方面相关外文资料，产品说明书

4、能够听懂针织相关音频资料；

5、能够用英文翻译中文专业资料，用印文书写个人简历及求职信

6、能够熟练掌握外贸英语专业术语、掌握英文邮件的写作、以及商务英语的翻译技巧1Rawmaterialforknitting

2、KnittedStructure

3、Knittingmachine

4、Knittingapparel

5、Knittedtradepractice2/36专业方向课程。