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文本内容:
部编版五年级语文下册期末检测卷
(一)根据新教材编写时间90分钟满分100分缴积累运用一(39AL
一、基础知识(31分)
1.看拼音,写词语(8分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是()
(2)下列词语中加点字的解释完全正确的一项是()
(3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.专家用3D打印机打印出一种用于心脏手术的工具,能在术后帮助医生将人体组织缝合在一起,并能做到天衣无缝••••B.这个笑话让向来严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来••••C.顽皮的猴子在人群中蹦来蹦去,让人哭笑不得••♦•D.我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临♦••♦.倘或又跳出一只大虫来时,我斗不过他.十万支箭,三天造不成
六、
1.难道我会少你酒钱吗?
2.诸葛亮神机妙算,我怎么能比得上他呢?
七、
1.诸葛亮说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙.沃克医生一针见血地说,他当过军医,那么重的伤势,只有军人才能那样从容镇定
八、
1.脸上浮现出神情.示例大厅里安静得连人们的心跳声都听得见.没有一个孩子不爱自己的母亲.周瑜大吃一惊,长叹道“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”.示例饭店里的饺子再香,也比不上妈妈亲手包的饺子.示例大街上好安静啊!时不时有几个人悄悄地走过,小鸟也不在枝头唱歌了,连风都好像销声匿迹了.示例绽开了笑脸似的在欢呼似的鱼儿游来游去就像在捉迷藏似的茶叶()是中国人的传统饮料,()是世界人民普遍喜爱的
(5)填入下面文段横线处相应的人物正确的一项是()到了唐代,汉字书法艺术进入鼎盛时期,涌现出一大批书法家其中和在楷书方面影响巨大,和在草书方面造诣深厚3按要求完成句子(8分)
(1)读《水浒传》,我仿佛跟随宋江一起大破了官兵的连环马阵,感受梁山好汉的机智与勇敢(仿写)
(2)就算这儿的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花(用加点词写一句话)••♦
二、综合实践(8分)材料一资料显示,中国内地大城市7〜18岁的青少年中,每100个男生就有12个超重,5个肥胖,每100个女生就有7个超重,3个肥胖,且青少年群体中的超重及肥胖发生率呈快速上升趋势材料二
(1)你认为材料一中的数据和材料二的漫画有没有联系?请说明原因(4分)
(2)为了减少上述材料中发生的现象,你有什么好建议吗?(4分)
三、阅读理解(31分)
(一)煮酒论英雄(16分)东汉末年,曹操挟天子以令诸侯,势力大;刘备(字玄德)虽为皇叔,却势单力薄为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计一天,刘备正在浇菜,曹操派人请刘备去亭中小会,关羽和张飞两人不在,刘备只得胆战心惊地入府见曹操二人对坐开怀畅饮酒至半酣,突然阴云密布,大雨将至曹操突然说道“玄德经常在外游历,一定知道当世英雄请说说看吧”刘备便先后说出袁术、袁绍、刘表、孙伯符、张绣等人,但都被曹操一一否定玄德问“那谁能被称为英雄?”曹操用手指向玄德,然后又指向自己,说“现今天下英雄唯你我二人”刘备一听,吃了一惊,手中拿的筷子也不知不觉地掉在地上这时正巧大雨倾盆而下,雷声大作,刘备灵机一动,从容地低下身拾起筷子说“因为打雷被吓到了,才会这样”曹操此时早已放下戒备,笑着说“大丈夫也怕雷吗?”刘备说“连圣人对迅雷烈风也会失态,我还能不怕吗?”经过这样一番掩饰,曹操认为刘备是个胸无大志、胆小如鼠的庸人,从此再也不疑心刘备了.写出下列词语的近义词(4分)胆战心惊——()胆小如鼠——().曹操煮酒论英雄的目的是从中可以看出曹操是个的人;而刘备假装糊涂,用袁术、刘表等人来搪塞,是为了最后刘备终于使曹操放下了戒备,从中可以看出刘备是个的人(10分).判断正误对的打“J”,错的打“义”(2分)
(1)文中画“”的句子说明刘备独自一人见曹操时内心的忐忑不安()
(2)文中画“”的句子运用了动作描写和语言描写刘备这样做的目的是为了保护自己,麻痹曹操()
(二)系在风筝线上的童年(15分)人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧不是吹,我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出过巧夺天工的风筝嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教,我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地常趁放学之后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的我们先偷偷找来竹蔑,且要绿皮的、有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细接着把竹蔑放到火堆上烤了,再弯成弓似的和粘辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美最后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上一头缠在一个线拐子上这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤通的大道旁,敝潮的堤塘边冉冉升起一一被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾的热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云好似争艳的奇葩,挂彩的气球我们的心醉了风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药随着欢呼声,风筝又重新飘然升起当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……韶光如流虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年我常想捡回那逝去的童年.短文主要围绕“风筝”回忆了小时候“我”、这两件事(4分).用“”画出男孩子做风筝骨架的句子(3分)A.选段中画“—”的句子运用了拟人的修辞手法B.男孩子们总是瞒着大人偷偷地做风筝C.当遇到风筝放不上去的情况时,小伙伴们气得大眼瞪小眼D.男孩子们做的风筝完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美
4.作者为什么说风筝这根线牵着他的童年?如何理解最后一句“我常想捡回那逝去的童年”?(5分)泉妙笔生JL-OOQ
四、写作(30分)翻开相册,一张张照片映入眼帘,一桩桩往事在脑海中浮现请以“那一天,”为题,写一篇400字左右的习作要求语句通顺,条理清晰,写出真情实感期末检测卷一参考答案
一、
1.随意调度耻笑军令状眷恋无疑衔接圆滚滚1C2C3B4B5A1读《西游记》,我仿佛跟随唐僧师徒四人一起斩妖除魔,历经了取经路上的九九八H-一■难2就算这次比赛失败,我也不会气馁的
二、1有联系漫画中的男孩坐在沙发上看电视,旁边放着许多垃圾食品,这种现象在青少年群体中比较普遍缺乏运动和垃圾食品的过量摄入是导致青少年肥胖的重要原因2我们青少年要健康饮食、加强锻炼言之有理即可
三、一
1.担惊受怕畏首畏尾.试探刘备的野心多疑、心机深沉避免被曹操怀疑假装胆小怕事大智若愚、随机应变.1V2J二
1.做风筝放风筝.接着把竹蔑放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轮辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架.C.因为放风筝承载着“我”童年的快乐,常常引起“我”对童年美好生活的回忆“我常想捡回那逝去的童年”体现了作者对童年美好时光的怀念与珍视附加题专项练习
一、按要求写句子.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭又密又多改为比喻句.写一个拟人句,用上“小草”“太阳”这两个词.这个足球场很小(改为夸张句).诗是最美的,它触动人心,令人激昂、欢乐、忧伤、深思(改为排比句).我能忘记这一切吗?不能(仿写设问句)
二、下列句子的病因是什么?选一选A.而不早B.语义重就C.成分残缺D.搭配不当E.语序不当F.前后矛盾.李老师上课时对我们的态度非常严格().同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆().公园里开满了().班长把同学们的意见反应给老师().这里的情况,对于我们已经很熟悉了().这是一种理想的清洁洁具()
三、认真读下列句子,用修改符号加以改正.这是有趣的一本儿童读物.在老师的帮助下,逐渐养成了良好的学习习惯.风掠过冰封的湖面,掀起层层碧波.读了《田忌赛马》,使我深受教育.成都的春天是一个鲜花盛开的城市
四、修改病句,把正确的句子写在下面的横线上(24分).我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书.读了《军神》一文,深受感动.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事
五、把下列句子改为陈述句.曹小三哪里看得出来?.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过.十万支箭,三天怎么造得成呢
六、把下列句子改为反问句(8分)
1.我又不少你酒钱.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
七、把下列句子改为转述句
1.诸葛亮说“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙
2.沃克医生一针见血地说“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
八、按要求完成句子练习(28分).沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情(缩句).大厅里安静极了(改为夸张句).每一个孩子都爱自己的母亲(改为双重否定句).周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!(改为直述句).照样子,用对比的手法写一种自己喜欢的事物例这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.照样子,用具体的事例写一写“静二例八月,天多热鸡热得聋拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好.花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像在说话似的(照样子,补充句子)池塘里,荷花开了,就像o青蛙叫了,就像O参考答案
一、
1.示例一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样.示例太阳公公露出红红的脸,小草连忙点头问好.示例这个足球场只有巴掌大小.诗是最美的,它触动人心,令人激昂,令人欢乐,令人忧伤,令人深思.示例我的作业全部完成了吗?全部完成了
二、
1.D2F
3.C
4.A
5.E6B
三、
1.这是I有趣的用儿童读物您.在老师的帮助下,/逐渐养成了良好的学习习惯.风掠过⑭湖面,掀起层层碧波.读了《田忌赛马》,@我深受教育.成都的春天是一个鲜花盛开的^^o
四、
1.我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书.读了《军神》一文,我深受感动.学生养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提.小说《钢铁是怎样炼成的》讲述了英雄保尔・柯察金的故事
五、
1.曹小三看不出来A.白昼(白天)■耘田(除草)■家喻户晓(天刚亮)■B.诡计(怪异)•惩罚(处罚)•晕头转向(头脑不清)•C.承认(同意)•讥笑(讥讽)■肆无忌惮(怕)■D.拔草(吸出)荣幸(兴盛)酥软(松而易碎)。