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文本内容:
部编版六年级语文上册《园地八》“双减”分层作业（含答案）基础作业
一、按所学内容填空
1、《少年闰土》这篇课文写了闰土给“我”讲、、、这四件事，表现了闰土、的特点
2、《我的伯父鲁迅先生》中表现鲁迅对“我”关心和爱护的内容是；表现鲁迅为自己想得少，为别人想得多的内容是o他为自己想得少，为别人想得多”这句话在全文起到了的作用
3、《有的人一一纪念鲁迅有感》一文中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是
二、给下面的题目分类
①桥
②少年闰土
③在牛肚子里旅行
④“精彩极了”和“糟糕透了”
⑤开国大典
⑥“诺曼底号”遇难记
⑦竹节人
⑧草船借箭
⑨慢性子裁缝和急性子顾客⑩军神以文章主要人物为题以文章记叙的事件为题以贯穿全文的重要事物为题特别吸引人的题目
三、读下面的词语，选择一个展开想象，把你想到的写下来温暖的阳光温暖的话语温暖的故事
四、欣赏下面的书法作品，完成练习濠幢1为人孔犯内之星之假“闻时茶篇巧手为购f4t闽■家收追/4f外4舟・0♦）上■寸级州府程《三门记》（局部）人们常说“颜筋柳骨”，从书法特点上来看，上面的是颜真卿的作品他的书法筋肉丰满、浑厚有力；上面的是柳公权的作品，其书法瘦硬挺拔、骨力遒劲他们二人与、并称为“楷书四大家”
五、填空
1、无情未必，怜子如何O
2、其实地上本没有路，o
3、惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来o
4、我们从古以来，就有的人，有拼命硬干的人，有的人有的人……这就是中国的脊梁提优作业
一、选择关于把握文章主要内容的方法，下列说法有误的一项是（）••A文章的题目可以揭示文章的主要内容，关键句对了解文章主要内容也很有帮助B了解每个部分的主要意思，再把各部分主要意思连起来，就可以把握文章的主要内容C只要边读边列提纲就可以把握文章的主要内容D理清事情的起因、经过、结果，也可以把握文章的主要内容
二、填空
1、一个好的题目，不仅能吸引读者的眼球，而且对文章主题起到画龙点睛的作用在本册课文中，我认为这个题目好，因为;我还喜欢这个题目，因为O
2、根据提示，各拟一个能够吸引读者眼球的题目
①身边的能人
②创编童话故事
③我喜欢的一种小动物
三、根据语境，填写鲁迅先生的名句
1、鲁迅所说的“”，让我们真正认识了真豪杰和大丈夫
2、什么是“中国的脊梁”？鲁迅解释为“，，
3、鲁迅在《学界的三魂》中写到“这不正说明民族精神是一个民族生存和发展的强大动力吗？
4、希望之路是走出来的，是实践出来的，我们要的就是这种精神答案基础作业:
一、
1、雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猫看跳鱼儿聪明能干见多识广
2、谈《水浒传》关心女佣点明中心
3、有的人俯下身子给人民当牛马
二、
②⑩
⑤⑥⑧①⑦③④⑨
三、温暖的阳光:冬日里，太阳终于出来了，它释放着柔和的光芒，将温暖洒向大地墙角的小野花被温暖着，仰起了天真的笑脸我也情不自禁地伸出双手，让阳光包裹着我，温暖着我
四、颜勤礼碑玄秘塔碑欧阳询赵孟^
五、
1、真豪杰不丈夫
2、走的人多了也便成了路
3、民魂中国才有真进步
4、埋头苦干为民请命舍身求法提优作业
一、C
二、
1、《宇宙生命之谜》这个题目既点明了课文的主要内容，又具有吸引力《桥》它是全文的叙事线索
2、
①快手张
②长脸驴和短尾兔
③小萌仔
三、
1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁
3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步
4、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
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