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文本内容:
部编版五年级语文下册第四单元知识梳理
一、字音
1.易混的多音字he(威吓)shang(衣裳)吓xia(吓唬)裳chang(霓裳)
2.易读错的字绷带(beng)被俘(fU)堪称(kGn)拟定(ni)企望(qi)金镯(zhu6)由衷(zh0ng)矜持(jin)汗褂(gud)踌躇(ch6uchu)
二、词语听写万仞五岳摩天遗民拟定瑞士姓彭光泽锻炼眷恋奔赴签名重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视施行崭新由衷慈祥荣幸麻醉剂搞特殊一声不吭一针见血从容镇定汗如雨下肃然起敬若有所思情不自禁
三、词语积累.古诗词语解释从军行乐府曲名,内容多写边塞情况和战士生活妻子妻子和孩子将晓快要天亮摩天碰到天,形容极高.现代词语解释、应用下意识
①潜意识;
②不知不觉地,没有意识地例枪声一响,他下意识地缩回了头•♦•
3.词语归类含有数字一针见血一声不吭千千万万一点一滴表现人物状态从容镇定肃然起敬情不自禁不由自主若有所思赞美人物品德矜持不苟舍己为公
四、背诵、默写.古诗背诵背诵《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》;默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.背诵日积月累
五、句子赏析L从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟赏析无言的沉默、重复的动作,生动地表现出此时毛主席已经陷入了失去孩子的巨大悲痛之中这悲痛,刻骨铭心,读后不禁令人泪目.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还赏析这句话既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,即尊重朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜,充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了赏析“一声不吭”写出了刘伯承的坚定意志,“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”从正面描写他忍受剧痛的表现,“白床单居然被抓破了”则从侧面写出他疼痛的程度,这些描写层次丰富,画面感强,生动地诠释了“军神”二字的含义.沃克医生惊呆了,大声嚷道“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”赏析说他是真正的男子汉,是因为他在手术中能忍受剧痛,具有不怕苦难的大无畏的精神;说他是“一块会说话的钢板”是因为他表现出来的意志跟钢板一样坚强,自我克制的毅力是超人的“你堪称军神!”这是对刘伯承将军在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬
六、课文理解.《从军行》这首诗前两句写景,借以渲染战争气氛后两句集中概括了戍边将土(激烈、艰苦的战争生活以及决心破敌)的豪情《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗强烈地反映出诗人(渴望尽快收复大好山河统一祖国)的愿望,同时也流露出未能收复失地的(失望与悲愤)《闻官军收河南河北》主要写了诗人听到(官军收复失地的消息后,十分喜悦,收拾行李立即还乡)的事,抒发了诗人无法抑制的(喜悦之情)以及表达了诗人(真挚的爱国情怀).《青山处处埋忠骨》通过对毛主席的(动作)、(语言)、(神态)的描写,生动地刻画了毛主席惊悉岸英牺牲这个噩耗后(极度痛苦)的心情和对岸英的遗骨是否归葬的抉择过程,表现了毛主席(常人的情感、伟人的情怀).《军神》一文通过记叙德国医生沃克为刘伯承将军开刀摘除坏死的眼球一事,按照(事情发展)的顺序,细致地描写了(沃克医生)与(刘伯承)的表现,从正、侧两方面刻画了一位具有钢铁般意志的“军神”形象,高度赞扬了刘伯承将军具有(钢铁般的毅力和大无畏的革命精神).《清贫》一文记叙了方志敏被俘后,国方兵土向他索要钱财的事紧扣(“清贫”)一词,通过对人物的(动作)、(语言)、(神态)等描写,将国方兵士的丑陋、贪婪与“我”的(从容镇定)进行对比,体现出了国方兵士(凶残、贪婪)的特点,也体现出方志敏的(镇定自若、廉洁奉公)
七、单元知识链接表现爱国情感的诗句.生当作人杰,死亦为鬼雄一一李清照.捐躯赴国难,视死忽如归一一曹植.人生自古谁无死,留取丹心照汗青一一文天祥.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之一一林则徐
八、单元语文要素小结.通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心.尝试运用动作、语言、神态描写,来表现人物的内心第一,要确定人物此刻的心理状态比如,此时主人公处于难过的状态,是“闷闷不乐”还是“悲痛欲绝”?把握好度后,再选用恰当的描写来体现第二,动作、语言、神态描写一定要紧紧围绕这一刻的心理活动来写,特别是语言描写要精练,不要东拉西扯,写得太零散第三,用词要准确、恰当
九、“1+X”阅读推荐篇目罗广斌杨益言《红岩》推荐理由《红岩》描写在人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概《红岩》背景广阔,人物众多,斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化在人物刻画上,《红岩》也有突出的特色,善于刻画人物心理活动和烘托气氛全书语言朴实,笔调悲壮阅读方法这部作品很感人,读起来引人入胜我们阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共产党人的精神附加题专项练习
一、按要求写句子.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭又密又多(改为比喻句).写一个拟人句,用上“小草”“太阳”这两个词.这个足球场很小(改为夸张句).诗是最美的,它触动人心,令人激昂、欢乐、忧伤、深思(改为排比句).我能忘记这一切吗?不能(仿写设问句)
二、下列句子的病因是什么?选一选A.用词不当B.语义重复C.成分残缺D.搭配不当E.语序不当F.前后矛盾.李老师上课时对我们的态度非常严格;().同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆().公园里开满了().班长把同学们的意见反应给老师().这里的情况,对于我们已经很熟悉了().这是一种理想的清洁洁具
三、认真读下列句子,用修改符号加以改正.这是有趣的一本儿童读物.在老师的帮助下,逐渐养成了良好的学习习惯.风掠过冰封的湖面,掀起层层碧波.读了《田忌赛马》,使我深受教育.成都的春天是一个鲜花盛开的城市
四、修改病句,把正确的句子写在下面的横线上(24分).我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书.读了《军神》一文,深受感动.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事
五、把下列句子改为陈述句
1.曹小三哪里看得出来?2•倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过
3.十万支箭,三天怎么造得成呢
六、把下列句子改为反问句(8分).我又不少你酒钱.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
七、把下列句子改为转述句L诸葛亮说“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”
2.沃克医生一针见血地说“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
八、按要求完成句子练习(28分).沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情(缩句).大厅里安静极了(改为夸张句).每一个孩子都爱自己的母亲(改为双重否定句).周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!(改为直述句).照样子,用对比的手法写一种自己喜欢的事物例这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.照样子,用具体的事例写一写“静”例八月,天多热鸡热得宜拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好.花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像在说话似的(照样子,补充句子)池塘里,荷花开了,就像O青蛙叫了,就参考答案
一、
1.示例一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样.示例太阳公公露出红红的脸,小草连忙点头问好.示例这个足球场只有巴掌大小.诗是最美的,它触动人心,令人激昂,令人欢乐,令人忧伤,令人深思.示例我的作业全部完成了吗?全部完成了
二、
1.D
2.F
3.C
4.A
5.E
6.B
三、
1.这是I有趣的匕呸儿童读物.在老师的帮助下,X逐渐养成了良好的学习习惯.风掠过翅胭湖面,掀起层层碧波.读了《田忌赛马》,®我深受教育.成都的春天是一个鲜花盛开的颂瓦o
四、
1.我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书.读了《军神》一文,我深受感动.学生养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提.小说《钢铁是怎样炼成的》讲述了英雄保尔・柯察金的故事
五、
1.曹小三看不出来.倘或又跳出一只大虫来时,我斗不过他.十万支箭,三天造不成
六、
1.难道我会少你酒钱吗?
2.诸葛亮神机妙算,我怎么能比得上他呢?
七、
1.诸葛亮说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙.沃克医生一针见血地说,他当过军医,那么重的伤势,只有军人才能那样从容镇定
八、
1.脸上浮现出神情.示例大厅里安静得连人们的心跳声都听得见.没有一个孩子不爱自己的母亲.周瑜大吃一惊,长叹道“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”.示例饭店里的饺子再香,也比不上妈妈亲手包的饺子.示例大街上好安静啊!时不时有几个人悄悄地走过,小鸟也不在枝头唱歌了,连风都好像销声匿迹了.示例绽开了笑脸似的在欢呼似的鱼儿游来游去就像在捉迷藏似的。