文本内容:
黎平县城关三小教师继续教育“新技术”培训计划(20XX年1月6日)
一、指导思想为加快推进基础教育信息化,适应全面实施素质教育和基础教育课程改革要求,全面提高我校教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训,全面提高我校教师实施素质教育的能力水平
二、我校教师教育技术能力水平现状现在我校绝大部分教师都已经参加了计算机初、中级培训经过培训使广大教师对信息技术特别是计算机技术有了初步了解,对信息技术进入课堂、应用于教学有了促进作用但随着信息技术的发展,新技术的应用,教师原有的教育技术能力已经不能满足教育水平的发展,特别是信息技术与学科整合能力是广大教师最为缺乏的因此,通过教育技术能力培训,全面提高广大教师实施素质教育的能力
三、培训内容培训内容为《教育技术培训教程》教学人员版,初级内容,共分为10个模块使用教材由教育部师范教育司组织审定的全国中小学教师教育技术能力培训试用教材
四、培训形式根据我校实际情况,培训安排主要以集中培训为主,时间为1月份至12月份,全体教师均应参加培训
五、培训实施步骤
1、1月份下发教师教育技术能力培训计划并组织教师利用寒假前实施培训
2、3月份至6月份利用单周五下午培训
3、8月份至12月份利用单周五下午培训在培训期间,校领导专项检查培训效果,发现问题及时更正,确保此项培训工作落实到位,取得良好的培训效果培训时间及内容安排关于信息技术培训的具体安排所有教师参加由信息中心组织的信息技术上机操作水平调查活动,信息中心根据调查情况确定培训内容,然后利用放假后的时间以及单周五的下午业务学习时间组织相关的培训活动时间堪例内盗20XX年1月培训准备杨忠20XX年3月编写教学设计方案杨忠20XX年3月选择教学用的媒体杨忠20XX年
4、5月理解和熟悉信息化教学资源信息化教学资源的收集与处理信息化教学资源的集成与开发杨忠20XX年9月形成完整的教学设计成果教学设计的实施也评价反思杨忠20XX年10月体验单元教学设计杨忠20XX年11月培训的总结与提高杨忠。