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文本内容:
霍邱县第九届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤,坚持以美育人、以美化人、以美培元,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的审美情操,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
二、主题、目标本届艺术节主题是“阳光下成长通过举办艺术节,开展丰富多彩的基础性、群众性校园文化艺术活动,大力推进学校艺术教育工作;艺术节的各项目和内容要紧紧围绕主题,展现新时代中小学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的精神风貌
三、活动原则
(一)坚持优秀文化方向艺术节各项活动要弘扬社会主义核心价值观,继承和发扬中华优秀传统文化,增强文化自信
(二)坚持校园文化特质落实立德树人根本任务,遵循教育规律、美育特点和校园特色,营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,把握艺术节各项活动的正确导向
(三)坚持面向全体学生各学校要全面发动,整体推进全体学生参加艺术节活动,积极给学生提供参加艺术实践活动的机会,努力让每个学生成为艺术活动的受益者
(四)完善工作机制以活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革
四、活动项目活动的项目分为艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类、中小学美育改革创新优秀案例四大类艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、腰鼓比赛、军鼓比赛、课本剧、音乐剧、朗诵、综合文艺演出等;学生艺术实践工作坊包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等;艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影;中小学美育改革创新优秀案例包括全面培训教育体系下的中小学美育综合改革实践、中小学美育教育教学改革、中小学美育教师队伍建设等
五、对象和分组艺术表演类、艺术作品类和学生艺术实践工作坊参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生中小学美育改革创新优秀案例参加对象为全县中小学艺术教师、中小学校长及从事中小学艺术教育的相关人员
六、活动要求以各乡镇(开发区)中心校、县直属学校为单位,面向全体学生开展活动县艺术节组委会将采取指导、督查、培训、比赛、展演、综合评比等方式,促进各校活动的开展本届校园文化艺术节活动历时两年(2023-2024)活动的开展分为基层学校开展活动、艺术节组委会集中组织开展活动两种形式各学校要根据第九届校园文化艺术节方案安排,做好本届艺术节的宣传发动和组织实施工作,分阶段、按步骤逐步实施
(一)学校开展活动各乡镇(开发区)中心学校和县直属学校按照霍邱县第九届校园文化艺术节活动方案,切实制定本校艺术节活动方案,以学校为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,发动全体学生参与,形成“校校有活动、人人都参加”的局面鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层宣传展演各乡镇(开发区)中心校、县直属学校艺术节活动方案(纸质加盖公章)于2023年3月中旬上报县艺术节组委会办公室(办公室设在教研室806室,电话)
(二)集中组织开展活动县艺术节组委会集中组织开展活动
(1)2023年-2024年期间,分期分类举办艺术活动指导教师培训班(另文通知)
(2)2023年5月上旬结合上级开展的活动,组织中小学美育改革创新优秀案例评选(另文通知)
(3)2023年6月举办霍邱县第九届校园文化艺术节暨庆“六.一”小学生演唱比赛(另文通知)2023年6月组织选拔优秀节目、作品参加六安市中小学生艺术展演活动2023年10月举办霍邱县第九届校园文化艺术节书画展览(另文通知)2023年10月举办霍邱县第九届校园文化艺术节中小学生合唱展演(另文通知)2024年5月下旬举办霍邱县第九届校园文化艺术节中小学生书法比赛(另文通知)2024年5月下旬举办霍邱县第九届校园文化艺术节中小学生腰鼓比赛(另文通知)2024年6月举办霍邱县第九届校园文化艺术节暨庆“六.一”小学生演唱比赛(另文通知)2024年6月组织选拔优秀节目、作品参加六安市中小学生艺术展演活动
(11)2024年10月举办霍邱县第九届校园文化艺术节小学生绘画比赛(另文通知)
(12)2024年H月下旬举办霍邱县第九届校园文化艺术节暨第五届中小学生军鼓展演竞赛(另文通知)
(13)2024年12月举行霍邱县第九届校园文化艺术节评估
(14)2024年12月举办霍邱县第八届校园文化艺术节总结表彰及汇报演出
七、奖项设立本届艺术节设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、中小学美育改革创新优秀案例等优秀组织奖根据活动项目分别设立优秀组织奖艺术表演奖各项目分设
一、
二、三等奖艺术作品奖各项目分设
一、
二、三等奖指导教师奖奖励获艺术表演节目
一、
二、三等奖的指导教师(每个节目不超过3名)和艺术作品一等奖的指导教师(每件作品限1名)优秀创作奖奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目中小学美育改革创新优秀案例设
一、
二、三等奖
八、保障措施为举办好第九届校园文化艺术节,确保艺术节期间各项活动的顺利进行,各校从2023年2月下旬开始要积极行动起来,按照县第九届校园艺术节组委会的统一要求,积极创造条件,举办好第九届校园文化艺术节.做好相关培训为保证各项活动顺利开展,教育局于2023年2月至2024年5月期间对合唱指挥、舞蹈、军鼓、腰鼓等指导教师,分类分期进行相关培训,以提高教师的专业知识技能和业务指导水平(培训时间另文通知).成立一批艺术教育实验学校为进一步推动学校艺术教育工作,探索适合我县学校艺术教育发展的新思路,教育局将在全县范围内增加一批艺术教育实验学校,并对艺术教育实验学校实行挂牌和提供相应的保障.做好学习和宣传工作各学校要组织全体师生员工认真学习相关文件精神,制定出适合本校、具有特色的实施方案;同时做好宣传发动工作,努力促使全体师生员工都能参与艺术节的各项活动.开齐、开足、上好艺术课程各校要认真贯彻落实2023年教育工作会议精神,以举办艺术节为契机,大力推动学校艺术教育要按照国家课程方案开齐、开足艺术课程,积极创造条件让艺术专业教师归口任教,要加强对艺术专业教师的管理,上好艺术课程,进一步提高艺术教育教学质量.设备、经费各校要通过举办艺术节大力推进学校艺术教育建设,加强艺术教育装备的管理,利用好各艺术教育功能室,充分发挥学校现有的艺术教育装备的作用艺术节新添置的设备和活动经费一并纳入学校公用经费支出预算.组织、领导为了举办好第九届校园文化艺术节,确保艺术节期间各项活动的顺利开展,教育局成立霍邱县第九届校园文化艺术节组委会和组委会办公室(附件2)组委会办公室负责督查、指导各学校校园文化艺术节活动的开展,组织各项活动的评比各乡镇(开发区)中心校、县直属学校要成立相应组织并实行一把手负责制校长要投入时间和精力切实抓好艺术节方案的制订、活动的实施保障工作;分管校长要具体抓好艺术节方案的实施,参与实施工作全过程,抓好各个关键环节;学校艺术节组委会办公室要具体落实活动方案,做好艺术节活动的协调、指导、督查和宣传报道工作,确保整个活动过程安全、和谐、有序、健康.督导、检查为确保艺术节各项活动和要求落到实处,组委会将从三月下旬开始对各校艺术课程开设、师资、设备、举办艺术节的情况等进行督导检查,进一步推动学校艺术教育工作,促使各学校开展好艺术节的各项活动
九、总结表彰为了促进第九届校园文化艺术节各项活动的开展,教育局将对各校开展活动的情况进行认真总结评估(评估量化评分表见附件3)对成绩突出的学校进行表彰,授予第九届校园文化节先进学校,同时给予相应的奖励,并将评比结果纳入学校年终考评霍邱县第九届校园文化艺术节组委会名单组委会名单主任傅云飞副主任宋效红李继方巫涛胡永阔杨明生委员李永林刘生元梁修堂组委会下设办公室主任李永林成员周如森张帆霍邱县第九届校园文化艺术节评估量化评分表评估项目评估内容分值评分办法得分组织管理学校领导重视艺术节各项工作,做到学校一把手负责制,分管校长具体负责艺术节各项工作,将艺术节工作列入学校工作计划之中,并成立相应组织5分查资料制定切实可行的第九届校园文化艺术节方案5分活动开展学校积极开展艺术课外活动,成立校级艺术团队或兴趣小组、工作坊等,并长期开展活动,活动开始有方案、过程有记录、结束有总结,有简报开展一项活动得5分查资料、看照片学校面向全体学生开展全校性的大型艺术活动(合唱、书画展等),》舌动开展有记录、有简报等实证材料开展一项活动得10分学校每学年积极组织教师、学生参加教育主管部门组织的各类艺术竞赛(展演)活动等参加一项活动得20分按要求参加中小学美育改革创新优秀案例评选10分条件保障学校艺术教育、艺术课程器材设备和艺术活动经费有保障10分(酌情扣分)查资料、看照片有音乐、美术专用教室并有使用记录10分(没有得0分)获得成果参加艺术竞赛奖.集体奖.个人奖.优秀组织奖集体一等奖国家级30分;省级25分;市级20分;县级15分个人一等奖国家级18分;省级15分;市级12分;县级9分二等奖,三等奖依次3分递减县级优秀组织奖20分看资料看证书(文件)。