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想象真奇妙学习思路想象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用每个人天生都具有一定的想象力，要使之更加丰富，就需随时注意培养，让学生爱想、敢想、会想本课主要通过丰富的活动体验让学生感受想象的美好，体验丰富的想象力给生活带来的绚丽多彩想象不是凭空产生的它是人脑对客观事实的反映，必须以丰富的知识经验作为基础，所以“知识越丰富，想象越丰富二学习目标
1、知识与技能了解想象力在学习活动中有很重要的作用
2、过程与方法尝试进行“重组式想象”和“对比式想象”，尝试多角度进行想象，使自己的想象变得更丰富
3、情感、态度、价值观体验丰富的想象力给自己精神上带来的快乐，感悟学业上的成功离不开想象力的帮助学习重难点.培养学生的想象思维，让学生体验想象带来的快乐，自觉发挥想象.2发散学生的想象思维，让学生尝试多角度想象学习过程
一、导入出示孙悟空图片（播放《西游记》插曲）提问孙悟空最大的本领是什么？（七十二变！它能拔出一撮毫毛变出一群一模一样的小猴子）
二、1）根据事物特点进行不断追问.根据《小真长头发》为例进行学习小叶和小美是如何追问小真的？小真是如何想象回答的？（课件出示）.《好长好长的毛毛虫》来学习毛毛虫想变好长，蝴蝶问能有多长？小毛毛虫是怎样想象回答的？2）方法二实现愿望后的奇妙经历举例《奇妙的铅笔》为例进行学习看看作者是根据什么来想想的？3）方法三展开有趣的反向思维例文《尾巴有只猫》（课件出示）字词学生挑战反向思维
三、选择作文题现在从大屏幕上或你的想象的题目写在作文纸上学生根据题目进行追问
四、说一说想好你的问题顺着你的问题来想一想故事内容小组交流把故事讲给同学听五.生展示
六、评一评
七、总结今天，我们张开了想象的翅膀，一起和一片什么都像的云快乐地飞翔了一番想象使我们的旅行充满了欢乐、想象也给我们的生活增添了色彩，想象让我们富有创造力希望同学们在今后的生活中，也能做一个生活的有心人，爱想象、敢想象、会想象！反思象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用每个人天生都具有一定的想象力，要使之更加丰富，就需随时注意培养，让学生爱想、敢想、会想本课主要通过丰富的活动体验，让学生感受想象的美好，体验丰富的想象力给生活带来的绚丽多彩想象不是凭空产生的，它是人脑对客观事实的反映，必须以丰富的要通过丰富的活动体验，让学生感受想象的美好，体验丰富的想象力给生活带来的绚丽多彩想象不是凭空产生的，它是人脑对客观事实的反映必须以丰富的。
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