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文本内容:
口语交际:趣味故事会
一、明确交际话题本次口语交际是讲讲的故事
二、提出交际要求.讲故事的同学的正确做法:判断正误
(1)讲故事的时候尽量运用合适的方法语言风趣表情丰富,手势适当,把故事讲得更吸引人()⑵讲故事只需要把故事情节背出来就行()
(3)讲故事时尽量抓住故事的主要内容,用自己的话来讲述()⑷讲故事时要自然、大方().填空听故事的同学要做到集中,记住故事的,听后说说故事中哪里o.评价的同学应该做到()(多选)A.评价自己最喜欢的有趣的故事要说出充分的理由.还可以对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评价C.不是自己喜欢的故事就给予不好的评价
三、学习交际方法
1.故事的选择要做到()(多选)A.选材要新颖要对故事有所提炼这样才能吸引人B.故事的主题不能太复杂要清楚正面积极向上C.故事只要有趣可以胡编乱造
2.判断正误(D故事一定要完整,有起因、发展、高潮、结局几个部分()
(2)在故事的发展和高潮部分要合理地设置悬念、转折、变化等,一波三折才能使故事生动有趣,吸引人()⑶为了吸引听众要把故事中人物的每一个动作都做出来()
(4)在准备阶段,可以先借助表格、示意图等梳理故事内容,以免遗漏()
四、练习交际活动.我准备讲的故事的题目是.故事中的主要人物有:.故事中最吸引人的情节是.我最喜欢同学讲的故事因为他她
五、阅读短文回答问题比脖子长颈鹿,乌龟和水牛碰到一起长颈鹿一抬头,摘下了树梢的果子,得意的说“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来说“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险,很快缩进去,全靠这脖子灵活”水牛在旁边一声不吭长颈鹿指着水牛的脖子问“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说“你们都有好脖子,给自己带来了方便我只有粗笨结实的脖子,为人类干活”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去乌龟也不好意思了,一下子把脑袋缩了进去.文中写了、和在一起比脖子的事.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了?A因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实B.因为水牛的脖子能给自己带来方便而它们的脖子却不能C.因为水牛想的是自己的脖子结实,可以为人类干活而它们只为自己着想六.拓展阅读:阅读下面的短文,完成后面的题目在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来北宋有个大科学家,名叫沈括他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢他去问妈妈,妈妈说“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理1读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问用横线画出来2这个疑问的答案是什么用波浪线画出来⑶这篇短文告诉我们,在求知的过程中除了勤学好问,还要参考答案口语交际:趣味故事会
一、有趣
二、
1.1V2X3J⑷V.认真听注意力主要内容最有趣.AB
三、
1.AB
2.1J2V3X4J
四、略
五、
1.长颈鹿乌龟水牛
2.C。