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文本内容:
11、《我是一只小虫子》教案讲授新课
一、识字解词.学生自读课文.检查自学情况1出示第一行生字课件出示piguhUnpdonidorOngxlnghudng屁股昏泡尿茸醒晃midnfeilieshTzhudngtdnplshen免费列屎撞贪脾婶指名认读,相机正音,并用生字口头组自读课文,思考问题学习生字,说一说自己的识字方法读课文,思考问题想一想认读词语,读准字音,帮助学生了解故事大概,为进一步学习语文打下基础提出问题,教师引导,步步深入,引导学生逐步I司O课件出示生字组词2开展读字游戏开火车读,再读小老师领读,齐读3出示认读生字组词课件出示pigumiQnfeishTnidoshTjinzhuQngshangxlngyllnganjing4出示多音字组词:泡PG那深水只是小狗撒的一泡尿pao气泡泡茶
3.理解词意可以多种形式,借助语境引导学生理解词意昏头昏脑形容头脑迷糊,神志不清毛茸茸状态词,形容动植物细毛丛生的样子触须触角幸运好的运气,出乎意料的好机会摇摇晃晃左右摇摆,不稳定
二、生字书写出示生字屁、股、尿、净、屎、幸、使、劲指导写字1师范写,重点指导“屁、股、尿、净、屎、幸、使、劲”并讲述,组词、造句、指导出示生字屁pi结构半包围部首尸组词屁股屁滚尿流造句老虎的屁股摸不得书写指导屁的部首“尸”撇画舒展“比”竖弯钩圆转有力股gu结构左右部首月组词股票股东造句爸爸是公司的大股东书写指导“股”字左部“月”窄长“又”捺画舒展尿niao结构半包围部首尸组词尿床尿素造句弟弟又尿床了书写指导“尸”的撇画舒展,“水”的竖钩在竖中线上净jing结构左右部首7组词干净纯净造句我们把教室打扫得干干净净书写指导“7”点小,提舒展,“争”笔画紧凑,横在横中线上屎shi结构半包围部首尸组词牛屎屎壳郎造句屎壳郎被誉为草原的清洁工书写指导“尸”的撇舒展,“米”的竖在竖中线上,撇捺舒展幸xing结构上下部首干组词幸运侥幸造句四叶草的花语是幸福书写指导第二横长,托上盖下,两竖都在竖中线上使shi结构左右部首彳组词使劲使用造句这个桌子太重了,必须使劲才能搬动书写指导’X”的撇舒展,竖短而有力,“吏”的撇、捺舒展劲jin结构左右部首:力组词干劲费劲造句他费劲地从人群中挤了出来书写指导左右等宽,第五笔是提,第七笔撇画舒展
三、再读课文课文一开始就提了一个问题,这个问题是什么?(当一只小虫子好不好)“我”的伙伴们是怎么认为的?为什么?(一点儿都不好,因为“我们”蹦跳的时候看不准的话,屁股会被苍耳刺痛一不小心就会掉进小狗撒的一泡尿里小鸟随时还有可能会吃掉我们)“我”觉得当一只小虫子好不好?为什么?(好,因为早上醒来可以在草叶上伸懒腰,用露珠洗脸、擦亮触须,还可以跳到狗的身上免费去旅行)同样是小虫子,为什么“我”和伙伴们的看法截然不同?(因为伙伴们只看到了作为虫子不如意的一面,而没有看到好的一面,过于悲观;而文中的“我”这只小虫子看到了作为虫子值得骄傲的一面,积极、乐观、向上地生活)我们在生活中要学习小虫子的什么?(学习小虫子积极、乐观、向上的生活态度,凡事要往积极的方面去想)生活就像一条河流,有高潮也有低谷,所以我们要乐观积极地去面对生活,用自己的努力去克服生活中遇到的困难,这样才会体会到人生的快乐
11、我是一只小虫子乐观开朗课题
11、《我是一只小虫子》单兀第四单兀学科语文年级二年级学习目标.会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个生字.能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流采用批注的办法,找了小虫子的生活习性.教育热爱大自然,爱护大自然中的小昆虫重占会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个生字难点.会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个生字.能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课
一、谈话导入.在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可爱的小虫,你喜欢这些小生命吗?你有过与这些小生命“交往”的经历吗?今天让我们跟随着作者走进课文看一看,也许会给你带来惊喜.知识梳理苍耳苍耳为菊科,属一年生草本植物,高可达1米此植物的总苞具钩状的硬刺,常贴附于家畜和人体上,故易于散布为一种常见的田间杂草螳螂,亦称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫世界已知2000多种中国已知约147种包括中华大刀螳、狭翅大刀螳、广斧螳、棕静螳、薄翅螳螂、绿静螳等,螳螂是农业害虫的重要天敌认真看图片,回答问题谈话导入,激发学生的学习兴趣。