选修四中外历史人物评说复习资料

选修四中外历史人物评说复习资料第一单元一一古代中国的政治家第一课一一统一中国的第一个皇帝秦始皇测评1:谈谈秦始皇为什么能统一六国

1、秦始皇顺应历史发展潮流，完成统一；

2、商鞅变法，为秦统一奠定了基础；

3、实现统一具备的三个客观条件社会基础、人民需求、秦国的实力测评2秦统一后采取哪些加强中央集权制的措施？怎样评价中央集权制的历史作用？秦始皇建立封建专制主义中央集权，皇帝是国家最高统治者，在中央以下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，废除分封制，设郡县两级，在经济、文化上统一货币、文字、度量衡中央集权制的建立有利于封建经济的进一步发展，对祖国的疆域的初步奠定和巩固发展、国家的统一起了重要作用但中央集权制大大加强了统治人们的力量，使人民处境日趋恶劣第二课一一大唐盛世的奠基人唐太宗测评1:分析“贞观之治”出现的原因及表现唐太宗统治时期能够吸取隋亡的教训，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋，舒缓刑罚的政策，文德治国，完善科举，延揽人才，因而形成贞观之治的局面表现政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣、国泰民安测评2探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用唐太宗是封建社会的一代明君他统治时期，能够汲取隋亡教训，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋，舒缓刑罚的政策，文德治国，完善科举，对少数民族采取安抚政策、怀柔政策，对外采取积极友好开放的政策这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治的局面为后世中国封建社会的顶峰一一开元盛世局面打下了坚实的基础唐太宗一生的为君之道，特别是晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，为推动封建社会的发展做出了重大贡献测评3唐朝的文化对朝鲜、日本有什么影响？这与唐太宗实行的对外政策有什么关系？唐朝文化对朝鲜、日本具有强大的吸引力，使得其僧人、学者慕名而来，接受盛唐文化的熏陶在朝鲜半岛，中国古代典籍、诗歌、艺术、典章制度得到广泛传播；而日本遣唐使、僧人对唐文化的研究促使其国内的大化改新，大大促进日本封建化进程唐文化对朝鲜、日本的巨大影响恰恰说明了唐太宗时期实行的积极开放、兼容并蓄的对外政策，这是非常有利于中外交往的发展和中国先进文化的传播第三课一一统一多民族国家的捍卫者康熙帝测评1康熙帝巩固中国统一的举措表现在哪些方面？

1、平定“三藩”之乱和准喝尔贵族喝尔丹叛乱；

2、收复台湾，设台湾府，隶属于福建省管辖；

3、尊重中国各民族的文化传统，崇尚儒家文化，恢复开科取士，加强与蒙、藏民族的团结；

4、签订中俄《尼布楚条约》，划定中俄两国东段边界，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都会中国的领土第二单元一一东西方的先哲第一课一一儒家文化创始人孔子测评1:归纳孔子一生的主要目标一生追求礼乐，为了恢复礼治社会的理想，他学过礼、从过政、整理过文化典籍、奉献教育事业测评2总结孔子开创的儒家学派的核心思想孔子的儒家教育的思想核心就是要恢复“礼乐制度”，恢复一个“天下有道”的社会要恢复这种社会就要实行“仁政”，爱护他人，要用一种仁爱精神讲礼乐测评3孔子的教育思想主要包括哪些内容？包括不论贵贱，都应该有接受教育的权利和义务，教育的目的是要培养“成人”和“君子”，应该因材施教、循循善诱等多种教育方式第三课一一古希腊文化的集大成者亚里士多德测评1列举亚里士多德的主要生平事迹在雅典的阿卡德米学院学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破研究的兴趣和范围非常广泛，研究遍及哲学、生物、物理、逻辑、伦理学等领域，被称为“百科全书式的学者J曾作为马其顿国王亚历山大的老师兴建讲习所一一吕克昂学园被称为“散步的哲学家”或“逍遥学派二提出“中庸之道”，认为这是一种明智的态度和方法，是一种人生境界测评2用史实说明亚里士多德对人类的贡献

1、亚里士多德继承又突破了柏拉图的思想亚里士多德肯定了客观世界是真实存在的，是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感受接近了唯物主义；

2、哲学确定了哲学的研究对象《形而上学》，提出了哲学必须研究和解决的13个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心；

3、生物他对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十种动物进行了解剖研究；

4、在《物理学》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的；

5、逻辑学提出了三段论，自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考中；

6、兴建自己的的讲习所，被称为“吕克昂”学院；

7、提出了中庸之道，任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间认为中庸之道是一种明智的态度，是一种人生境界第三单元一一欧美资产阶级革命时代的杰出人物第一课一一英国革命的领导者克伦威尔测评1列举史实说明克伦威尔对封建专制王权的态度

1、1640年11月在议会演讲，公开反对王权专横；

2、组织骑兵军同王军作战，取得马斯顿草原战役的胜利；

3、组建“新模范军”，在纳西比战役中全歼王军主力；平定王党叛乱；

4、处死查理一世，建立资产阶级共和国说明他代表资产阶级和新贵族同专制王权坚决斗争测评2克伦威尔的治军之道

1、选拔骑兵军，士兵从信封清教的自耕农中选拔；

2、以忠诚和勇敢来提拔军官；

33、军纪严明约法三章第二课一一美国国父华盛顿测评1:叙述华盛顿担任大陆军总司令时期的主要活动

1、整顿大陆军，训练正式军，这对保证战争的最后胜利起了重要作用；

2、1776年解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利；

3、取得特伦顿和普林斯顿战役胜利，鼓舞士气；

4、1781年指挥约克镇战役胜利，英军向美军投降，标志着北美战场上战争的结束测评2华盛顿担任总统时期在内政外交上采取了哪些措施？

1、第一任任期内，华盛顿网络人才，组成内阁；在财政上，建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济；在外交上，他努力改善同英国的关系，与周边印第安人签订友好条约，以保证国家和平还创立了总统否决制身为首任总统，华盛顿恰当地行使自己的权力，既维护了国家的民主制度，又在各方面完善了总统制

2、第二届任期内，除了巩固第一届任期的成果外，在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”政策，使美国避免介入欧洲战事之中；同时，推进美国的西进运动华盛顿不当终身总统，这为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，赢得美国人民的拥戴测评2归纳拿破仑失败的主要原因根本原因欧洲大陆封建势力大于资本主义势力具体原因滑铁卢战役，拿破仑寡不敌众而导致了失败主要原因

1、拿破仑推行霸权政策使他同时要在两个广阔的战场上作战，既同封建欧洲和英国资本主义作战，又同附庸国、占领国广大人民作战，大大削弱了他抵御欧洲武装进攻的力量；

2、两年不断的战争使法国经济陷入危机，也使筋疲力尽的法国人民出现了厌战情绪于是在欧洲组织的拥有巨大优势的军事力量进攻下，最终失败了第四单元一一亚洲觉醒的先驱第一课中国民主革命的先行者孙中山测评1孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用

1、成立资产阶级政党，领导辛亥革命推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，颁布《中华民国临时约法》，推动中国近代化进程

2、领导二次革命、护国运动、两次护法运动，为捍卫民主共和进行不懈的斗争

3、提出新三民主义，促成第一次国共合作，推动国民革命的开展测评2如何评价孙中山的历史功绩

1、孙中山是中国民主革命的先行者，为改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋

2、他所领导的辛亥革命引发了20世纪中国社会第一次历史性巨变，推翻了封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，颁布《中华民国临时约法》，捍卫民主共和，促成国共合作

3、对中国和世界革命产生极其深远的影响，成为20世纪中国站在时代前列的第一位伟人，是亚洲觉醒的先驱第二课圣雄甘地测评L甘地的非暴力，思想源于何处？

1、甘地的非暴力思想是很复杂的，其政治哲学是中教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合

2、其政治思想是争取印度自治、独立，进而建立以村社为基础的分治联合体以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想以及奠基于“不占有”和“财产托委制”的经济自主思想

3、发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒和穆斯林团结、反对歧视“不可接触者”，以及和爱国主义结合在一起的小生产者劳动者互助互爱的平等社会思想测评2“非暴力不合作”的主要内容是什么？如何评价它？主要内容甘地提出的“非暴力不合作计划”非计划暴力不合作，规定运动采取渐进方式，大体分三步走印度人放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位；对印度人的立法机关、法院和学校实行普遍抵制号召家家户户恢复手工纺织并抵制英货，逐步进行抗税斗争评价积极性“非暴力不合作运动”打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，使非暴力不合作运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础局限性以非暴力束缚了人民的手脚，影响了民族解放运动的进一步发展；抵制西方物质文明，不利社会进步；甘地对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性第五单元一一无产阶级革命家第一课科学社会主义的奠基人马克思测评1马克思是怎样选择人生目标并付诸实践的？人生目标由于良好的早期教育和法国启蒙思想的影响，马克思产生了为人类谋幸福的崇高理想并因此确立了“为人类工作”的人生目标，立志献身于人类最大多数的幸福事业付诸实践

1、理论方面

①深入研究与思考哲学问题，批判地吸收了黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物论，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，为无产阶级制定了科学的世界观；

②深入研究英国古典政治经济学和现实经济问题，发现了剩余价值理论先后完成几步经济学著作，主要代表作是《资本论》这部书揭示了资本主义社会的经济运动规律；

③深入研究了法国空想社会主义学说和工人运动状况，1848年发表《共产党宣言》创立了科学社会主义（马克思主义）

2、革命方面

①与恩格斯一起创立了“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论，

②参加并帮助把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，为同盟会拟定纲领，即《共产党宣言》

③积极参加1848年欧洲革命，领导了第一国际的活动；

④支持关注巴黎公社革命运动，创办报刊宣传革命，创办了《新莱茵报》测评2概述马克思的主要理论贡献与革命实践活动

1、主要理论贡献

①创立马克思主义理论主要包括系统阐述了唯物史观，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学

②发现了剩余价值规律，创立了马克思主义政治经济学

③在唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了科学社会主义理论

2、主要革命实践活动

①与恩格斯一起创立了“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论，

②参加并帮助把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，为同盟会拟定纲领，即《共产党宣言》

③积极参加1848年欧洲革命，领导了第一国际的活动；

④支持关注巴黎公社革命运动，创办报刊宣传革命，创办了《新莱茵报》第二课无产阶级革命导师恩格斯测评1马克思逝世后恩格斯做了哪些领导无产阶级革命运动的工作

1、在理论和思想上指导各国工人运动

2、指导和推动了第二国际的成立

3、全面丰富和发展了马克思主义的革命理论，其《家庭、私有制和国家的起源》一书，第一次系统的探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律第三课第一个社会主义国家的缔造者列宁测评1列宁为建立俄国无产阶级政党从事了哪些活动

1、将圣彼得堡的马克思主义小组联合成一个统一组织----工人阶级解放斗争协会

2、同各地革命者联系，计划把分散的马克主义小组统一为工人政党

3、1900年创办《火星报》宣传革命理论，为建党作理论宣传测评2列宁对社会主义建设道路进行了哪些理论与实践探索

1、1918—-1920年实行共战时共产主义政策，试图直接过渡到社会主义，以失败而告终

2、1921年列宁提出“新经济政策”，探索出一条符合俄国国情的社会主义建设模式

3、列宁晚年还在理论上对工业化、民族关系、政权建设和政党建设进行了有益的探索第四课新中国的缔造者毛泽东测评1毛泽东对探索具有中国特色的革命道路作出了哪些独特性贡献？

1、1927年八七会议上，毛泽东提出“政权是由枪杆之中取得的”论断

2、1927年秋收起义后，毛泽东开辟了井冈山革命根据地，从实践上开创了有中国特色的革命道路

3、1928——1930年，毛泽东根据井冈山斗争实践，提出并发展了“工农武装割据”思想，从理论上对有中国特色的革命道路作了阐述测评2如何评价毛泽东的历史功绩毛泽东是新中国的缔造者，为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设的进行为，实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献其贡献突出表现在

1、领导党和人民找到了有中国特色的新民主主义革命新道路

2、创立了毛泽东思想，领导党和人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国

3、领导党和人民确立了社会主义基本制度

4、探索一条中国自己的社会主义建设道路进行了艰苦的努力，积累了丰富的经验毛泽东为古老中国走向繁荣昌盛，创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础总之，毛泽东是二十世纪中国政治舞台上最活跃的、时间最长、贡献最大、影响最深远的世纪伟人第五课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平测评1为什么说邓小平是中国改革开放的总设计师？他在新时期的历史功绩是什么？为什么说邓小平是中国改革开放的总设计师？K1978年，邓小平在十一届三中全会上果断的提出停止使用以阶级斗争为纲的口号，将党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，并决定实行改革开放

2、1982年党的十三大上，在邓小平同志的主持下规划了经济发展的三步走战略，并提出社会主义初级阶段的理论

3、1992年邓小平的“南方谈话坚定了中国的改革开放的政策、路线所以邓小平是中国开放的总设计师他在新时期的历史功绩是什么？邓小平同志是我们党继毛泽东之后最伟大的历史人物邓小平最大的历史功绩就是他果断的放弃“以阶级斗争为纲”的错误指导思想，实现党和国家历史的伟大转折，确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，成功地开创了建设有中国特色的社会主义的道路第六单元--杰出的科学家第二课中国铁路之父詹天佑测评1:归纳詹天佑为中国铁路事业做出的贡献

1、参加津沽铁路铺轨

2、成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥，并发明新式气压沉箱法解决工程难题

3、主持中国自行设计、施工的第一条铁路一一京张铁路

4、积极参加保卫路权的斗争

5、捍卫中国铁路主权测评2作为中国的科学家，詹天佑的身上体现了哪些精神？伟大的爱国主义精神，不畏艰难，勇于创新的开拓精神，深入实践，严谨细致的科学精神第三课中国地质力学的奠基人李四光测评1李四光在科学研究上取得了哪些杰出成就创建地质力学、发现中国第四纪冰川、创立篷科化石鉴定标准测评2李四光为我国现代化建设所作出了哪些突出贡献？运用独特的地质力学理论，寻找一整套寻找石油的理论与方法我国勘探部门据此相继找到了大庆、大港、胜利等大油田，使中国一举摘掉“贫油”帽子为国家经济建设提供了能源保障以地质力学理论为指导寻找铀矿资源，为我国发展核能事业做出了贡献，还对地震预报工作展开了有效研究第四课近代科学之父牛顿测评1:牛顿一生有哪些重大理论，这些理论发现的贡献是什么？牛顿是英国物理学家天文学家和数学家牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，是人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结

1、在天文学方面制作了世界上第一架反射望远镜考察行星运动，解释了潮汐现象、地球的圆扁形状等问题

2、在物理学方面（光学）制作折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光由七色光组成，说明物体颜色的形成原理；在《关于光和色的新理论》中提出了光的“微粒说”（力学）建立了力学三定律、万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系

3、数学方面提出二项式定理和微积分的初步算法《自然哲学的数学原理》中，他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象测评2牛顿为什么能够有这些重大发现？善于吸收前人的研究成果:基于伽利略、开普勒等人的工作，建立了力学三定律、万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系牛顿勤奋的探索和科学的研究方法第五课20世纪的科学伟人爱因斯坦测评1爱因斯坦对人类科学发展的主要贡献是什么？狭义相对论、光量子理论、广义相对论、宇宙论和统一场论的提出，从而引发了传统物理学的伟大革命和人类自然科学史上的一次革命测评2:爱因斯坦为人类和平事业做了哪些工作？

1、一战时支持反战宣言

2、一战后致力于恢复各国人民的相互谅解，呼吁人民为和平而斗争

3、二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹；痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害

4、二战后:致力于防止核战争的发生，发表反核战的《原子科学家公报》。