年度幼儿园园长述职报告

年度幼儿=■=史I史长述职报告年度幼儿园园长述职报告尊敬的领导你好！我是一位年轻的幼儿园园长，工作中深刻的体会到园长之职光鲜中的艰辛，园长不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任这份凭着良心做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，责任两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位以下是我本学年的述职报告

一、以德为先，做教书育人的示范者作为一名园长，平日里，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利当工作中遇到问题时，我能冷静思考换位思考，反思自己的言行，寻求适切的解决方法工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的矛盾的困难，敢于承担责任，不徇私情敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断提高自身各种能力坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作我积极营造和谐、温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位在工作中，我善于与大家合作我和班一步调动教职工的积极性、主动性、创造性，促进幼儿园的主动发展，实现超越规范的现代化人本管理

三、围绕保教管理工作重心保教工作是幼儿园生存和发展的关键因此，身为园长的我，坚持把主要精力放在抓保教工作的管理上园内建立了良好的卫生保健制度和安全防范措施，幼儿的身高、体重、血色素历年来均超过市标准幼儿的健康出勤率每年均超过90%事故发生率低于

0.5%幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理能力，有一定的自我保护意识我在处理好行政事务的同时，坚持深入保教第一线，确保每周进班上课或听课，亲自参加教研活动、保研活动，及时了解保教工作现状，并对其作指导，每学期保证有23次的主题活动情况分析与点评在检查教师的备课笔记、教养笔记及各种计划、记录时，对检查情况作好记录，并根据各班的实际情况提出指导性意见新《纲要》出台后，我园即通过多种途径组织教职工认真学习《纲要》精神，结合本园实际，先后开展了一系列的专题研讨，主要内容有

（1）《指南》精神之我见

（2）我眼中的幼儿自发生成活动3教育资源的整合与利用4怎样写教学案例5学科教育与主题活动的关系6主题活动中教师的多种观察记录方式等等通过多项专题的学习和研究，从而确保二期课改工作的稳步推进我园还积极参加市、县有关部门组织的各项活动，每年向全县幼教同行推广课改工作的阶段研究成果，受到了领导和同行的一致好评，实现了保教质量和办园声誉的双重提高几年来，入园率确保在98%以上

四、建立高素质的师资队伍为建立一支高素质的教师队伍，我园制定了切实可行的师训计划，和六个一工程计划，通过自培、委培、学历培训等多种形式，来提高教职工的整体素质培养一支结构合理，有梯队层次，适应幼儿园发展要求的师资队伍目前，我园教职工队伍素质精良、结构稳定，全园教职工持证上岗率100%专任教师45岁以下大专达100%本科占包括在读52%骨干教师培养有目标，园内有学科带头人1名，县级骨干3名，园级骨干4名教职工队伍的整体水平在县内处于领先地位在抓好师资队伍建设的工作中，我深刻地体会到对每一位教职工信任、尊重和宽容，发挥每一位教职工的主体积极性，创造条件，让她们有施展才能的机会和舞台在不断的锤炼中，培养出更多的研究型、一专多能、专业化水平较高的老师，以适应教育改革的需要，适应孩子发展的需要此外，我园还通过重塑园所文化、培育人文精神，来倡导形成良好的文化氛围、工作氛围、人际氛围目前，全园教职工积极向上，人际关系融洽，政令畅通，凝聚力强

五、注重个人素养的全面提升作为园长，我在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识我是80届市幼师毕业生，专业知识比较扎实毕业后不忘学习走上领导岗位后，92年参加了园长岗位培训班学习，95年至97年参加了教育管理大专班学习，20—年又参加了本科学习，期间又参加了园长研修班学习，2003年9月开始参加研究生课程班学习因此，对学前教育理论、教育管理理论、发展心理学等理论比较熟悉，能掌握其基本观点，指导教育实践任职期间，亲自设计、担任市、县级课题的研究，并获得了县教科研成果一等奖、二等奖，市级家教课题二等奖，参加了全国幼儿家庭教育研讨会；多次在市、县级会议上交流了教育改革和管理方面的研究经验在日常工作中，我始终保持着宽宏大量的气度风范，为人正直、工作踏实、廉洁自律、作风民主，在教职员工中有一定的威信；并具有与时俱进的精神风貌、开拓创新的工作思路，98年获崇明县师德风范奖，2000年被评为城桥镇优秀共产党员，2002年获上海市三八红旗手荣誉称号

六、促进办园效益的不断提高近年来，在我的多方协调、筹措下，幼儿园的面貌发生了令人瞩目的变化，陈旧园舍得到了全面的改造扩大建筑面积900多平方米，扩大场地600多平方米，新增了多功能活动室、电脑室、探索室、资料室、感觉统合训练室、文体室、游戏室等配套用房，环境面貌焕然一新，设施装备堪称一流我园自93年起承担了新课程的试点工作，现在又是二期课改的基地园，在十多年的改革历程中，我园教师的教育观念得到了转变，教育质量稳步上升，幼儿园从原来的二级园跨入了一级的行列期间积累了丰富的实践经验，先后出版了两期新课程研究专辑，拍摄了两部专题片托起明天的太阳、迈向新世纪的北门幼儿园；幼儿园被载入《上海市名园撷英》一书；崇明报、崇明电视台、《崇明教育》杂志曾先后报道了北门幼儿园的发展变化每年都向幼教同行交流展示教育教学改革的成果，在幼儿园范围内起到了示范辐射的作用在大健康教育理念和教育实践的指导下，北门幼儿园的孩子性格活泛开朗，幼儿喜欢运动，动作发展良好，交往能力强喜欢摆弄、观察、提问、探索，有良好的学习习惯；学会了合作与分享、关爱与宽容在全面实施素质教育中孩子们获得了良好的发展，社会信誉好，家长满意度高历年来，幼儿园先后成为上海市幼儿园二期课改的研究基地上海市十五家庭教育实验基地，被评为上海市教育科研先进集体、上海市优秀家长学校、上海市农口系统文明单位，已连续九年获得了教育局年终综合考核一等奖、优秀奖此致敬礼！述职人—20年月曰子成员愉快合作，和教师们研学合作，和后勤、三大员通力合作我们彼此间都享受着合作默契带来的成功我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况，把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任，经常与老师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导只要教职工有求于我，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长道歉另一方面，我严慈相济，耐心引导、关心呵护我能关注教职员工的切身利益，尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益我觉得我为老师们所做的一切，换来老师们更努力的工作

二、乐于学习，做善于反思的教育者我坚信作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰理论学习是领导干部的立身之本，成事之基我始终保持坚定的政治信念，重视自身政治理论的学习和把握政策水平的提高我还积极参与园政治学习活动，从而进一步提高自我认识，不断完善自我的价值观、人生观领导者的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力，办优质幼儿园，做专业型教师一直是我专业发展的愿景目标为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活我认真参加校园长暑期培训班的学习，参加区特级园长工作室的学习等，及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来，与老师们共享、共勉虽然不在教育一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平

三、勇于实践，做课程改革的探索者作为幼儿园园长，我积极投身课程改革与实践坚持深入教育第一线，观摩活动近百次，与教师一起分析解读教材，在实践中提高课程领导力和执行力；深入教研活动，组织大教研，参与年级教研、特色教研、职初教师教研等，与老师们共同研讨，有效互动，不断提高教研质效保教质量是幼儿园发展的的生命线，更是幼儿园持续发展的杠杆开学后，我马上深入班级观摩、调研，当我发现课堂质量有所下滑时，我及时组织课程中心组的老师们分析原因，寻找对策，以优化幼儿园一日活动为切入口，开展生活、游戏、运动、学习（集体活动与个别化）各环节的实践研究，聚焦一日活动的组织与指导每周我积极的挤时间进行观摩活动，并与上课老师一起评课、反思，在与教师们共同听课、评课过程中，不但使教师们的教学理念得到了升华，教研能力得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了教师们驾驭课堂教学的能力一年中，幼儿园接受了多项检查、评估，接待区内外的园长、老师们的观摩学习，均得到专家、领导与老师们的充分肯定

四、勤俭治园，做廉洁自律的觉悟者作为幼儿园园长，要引领整个幼儿园工作的开展，必须要勤于、善于反思与总结自己的工作与研究，对自身教育教学或管理工作中的一些经验进行梳理和总结，努力提升工作的合理性所以我不管工作多累多重，总要让自己在实践中用心思考，及时反思总结，做到日日有反思，周周有总结，月月有归纳，使自己的所作所为更有效，也好让自己不致于在忙碌中虚度光阴，一事无成我想无论多么高深的教育理论或教学技能，只有当自己实践转化之后才能领悟内化，这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼，才有真正使自己的教育行为有力量、有价值在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思考的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力我愿意用我的勤奋和智慧，成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人此致敬礼!述职人—20_年—月—日年度幼儿园园长述职报告尊敬的领导你好！作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习转眼间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色以下是我的述职报告

一、努力学习，提高个人修养我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列，并积极创造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野调动了教师参加教科研工作的积极性我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响

二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期，我们继续深入贯彻方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的教育为抓手，创建以美办园、以美施教、以美育人的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展我园进一步规范以责任制为核心的现代化，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能

三、队伍建设与管理我园十分重视园风建设我们的做法是提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次在工作中尽量做到多一点商量，少一些，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围领导要求怎样对待孩子，领导也必须这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，积极看待教师在原有水平上的进步等等只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风

四、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园此外，我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设，确保教师办公自动化顺利实行在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步在过去的一段时间里，我们即有经验又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训一年之即在于春，一日之即在于晨，新的一年新的开始，我们大家要上下一致，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章坚持以提高孩子的素质为中心，全面推行细微化服务，不断提高幼儿园的知名度培养后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼，为他们搭好发展舞台此致敬礼！述职人—20_年—月—日年度幼儿园园长述职报告尊敬的领导你好！我是一名课改基地园的园长任职十几年以来，始终把幼儿园的管理工作作为我学习和研究的课题，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位，努力实现着管理工作的时效性和人本性在多年来不断的探索和积累中，逐步确立了先进的管理思想与理念，形成了以人为本的管理风格在实践中促进了我生命的真实成长，成为上海市骨干园长、上海市三八红旗手、崇明县幼教学科带头人现对园长工作述职如下

一、确立先进的办园思想和理念幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园确立以孩子发展为本的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿实施全面的素质启蒙教育，培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信的孩子抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索全园围绕幼儿健康体魄培养的实践研究和建构体育特色的园本课程的实践研究两大课题，深入开展教育科学研究；造就了一支高素质、研究型的教师队伍；幼儿园形成了大健康特色园并以优质的教育、优良的服务、优美的环境，营造儿童的温馨乐园也使北门幼儿园成为了崇明县乃至上海市有较高知名度、家长满意的、社会公认的、具有健康特色的上海市一级一类幼儿园

二、形成以人为本的管理风格管理的有效性取决于管理理念的创新在现代管理理论的指导下，通过不断地学习、研究、运用，逐步形成了以人为本的管理风格注重人力资源的优化组合，充分调动人的积极因素，知人善任，发现人，用好人、培养人目前，我园班子成员素质精良，组织机构设置合理，规章制度齐全，确保幼儿园可持续发展的近、中、远期目标明确，层次分明，措施有力、实施到位，各条线职责清楚园内实行了园长负责制、全员合同制、岗位聘任制、结构工资制、考核奖惩制，并且运作正常在管理过程中，我园还充分发挥了党组织、工会、团支部及家委会的作用，实行民主管理、民主监督幼儿园确立为家长服务、为孩子服务的观念，与家长、社区密切配合，形成了幼儿园、家庭、社区一体化的大教育格局此外，我们正在探索现代学校管理制度，研究如何进。