小学英语教师工作总结范文

小学英语教师工作总结范文小学英语教师工作总结范文1本学期我继续担任了—年级的英语教学工作，经过上个学期的接触与交流，我对所带的四个班的学生特点有了更深刻的认识在开学初，我认真分析了上学期期末学业评估结果，并根据这四个班不同的性格特点，学习氛围，知识掌握情况等制定了适合各班的教学计划和教学进程在教学中我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂下面结合本学期教学实践总结一下教学情况

一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划并不断地加以改善修改，做好课前准备在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是后进生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心

二、在课堂教学中

1、在课堂上，认真授课，运用电脑、录音机、实物教具、简信心也大大提高3在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量4在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，积极完成一起作业，还让学生做对话表演，背课文比赛5在教学成绩方面本学期，我担任的六个班英语，有多数班级取得优异成绩，有个别班成绩一般，在今后的教学过程中还需继续努力！6在课外活动方面本学期，我负责英语话剧组的日常工作，多数学生积极参与，兴趣浓厚，大幅度地提高了孩子们对英语的学习兴趣，其中有好几个学生利用课下时间找我辅导话剧，他们的热情让我感到无比的欣慰，虽然辛苦，牺牲了休息时间，但内心很满足，很充实！

三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效积极参加网络研修，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式

四、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退

五、教育教学工作成绩本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学方面取得了一些成绩所教班级的成绩优异，特别是三年级整体成绩名列前茅，期中期末均取得第一的好成绩，学生英语学习兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率部分差生端正了学习态度，明确了学习目的在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵小学英语教师工作总结范文4一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有所进步一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足.同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力随着社会的‘发展，知识的更新，也催促着我不断学习所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向

二、学科教学工作在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量本学年学期以来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量

2、开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以优带差提高班科成绩的合格率在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高

三、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用

四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标

3、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强通过以上几个方面的努力，我所担任的五年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求因此在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率小学英语教师工作总结范文5本学期，我承担了六年一班和二年级的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结

1、课堂教学课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂⑵、差生辅生在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的.兴趣和自信心也大大提高校本研修在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式小学英语教师工作总结范文620__年6月，我大学毕业后，由于种种原因我一直没能做一名教师20_年，我终于有幸报名参加了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，并顺利成为一名农村特岗教师作为我个人来讲，为家乡的教育事业做贡献是一件很荣幸的事，同时也圆了我的教师梦，从此开始了自己的教师生涯刚开始走向工作岗位的那段时间，一切都感到那么新鲜因为年轻，我精力充沛，热情洋溢本着对教育的热爱，一切困难我都能克服刚参加工作的那一段日子，对于我这个刚毕业的新教师而言，一切都要从头学起岗前省里组织我们业务培训，到学校后校领导重视对我们的培养此刻，才深深感受到我们肩上的责任、国家的信任、祖国为教育事业的希望，所以，我一直有一个坚定的信念定要为家乡的教育事业贡献自己的一切我所在的学校设施简陋，但孩子们的纯真、热情和求知欲深深地感染了我，也坚定了我默默奉献的决心我经常向有经验的老教师们请教，我也经常和同事们进行沟通，他们在教学方式和教学内容上对我进行帮助和指导他们往往通过分析具体的教学事件和案例，帮我提高教育教学技能学校每周的公开课，我都能从有经验的老师身上学到“本领”，这让我的业务水平在很短一段时间内有了很大的提高第一年，我带的是六年级的学生，我担任他们的语文老师，孩子们虽然很淘气，却很懂事，我们在一起进步，但也难免不了出现问题第一次模拟测试后成绩很不理想，出现很多问题，通过与学生的谈话以及向有经验的教师请教，我才意识到，有些事情并不是像我们想象的那么简单，教师这个行业需要不断的自我充电、不断学习新的教育教学方法，同时也要让学生认识到自己存在的问题和不足，让我感到欣慰的是每个同学能够意识到自己的不足，虚心听取老师的教导，这无形中给了我一种力量，我一定要把大家的成绩带好小学英语教师工作总结范文7本年度，我担任五年级四个班的英语课教学工作，面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，课后布置好家庭作业，减轻学生的负担为更好地总结经验，发笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水平

2、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批的方法，分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量

3、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛

三、在辅导学生方面首先，面对班上的中、差生，变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次是以平常的‘心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生，现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的教学工作总结如下

1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与

2、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书

3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教

4、虚心学习，不断提高自己

（1）听课只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会或利用空节，或调课去听听的课程不仅有英语，还有语文和数学等听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短

（2）多向周围的老师请教采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进时光荏苒，岁月如流仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的我担任四年级4个班的英语教学工作但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下

一、思想方面坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》积极参加学校的政治理论学习注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中我积极参加各种学习培训时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养

二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍

三、在课堂教学中

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性

2、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书

3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教调动优生给差生补课，取得了不错的成效

四、自身的学习虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶小学英语教师工作总结范文8时间荏苒，半个学期不知不觉间已经结束转眼间，我已经上岗一学年了正是这一年的教学时间，让我享受到和孩子在一起喜悦，感受到作为一名小学教师的纯真与美好，更可喜的是经过这段时间的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如本学期我仍旧在后屿子小学担任三个年级三个班的英语教学工作，现就该学期的情况，总结如下首先，我认为自己做的比较好的有如下几点

1、激发兴趣，维持激情作为一名教师，我始终认为，兴趣是学生最重要的老师所以在教学过程中，我特特注意激发学生的兴趣和保持兴趣为此我带着学生做游戏，采用量化管理，不同的奖惩措施，小组学习，加入小组竞争和娱乐成分，吸引学生注意力同时，在上课时，我会发挥自己的激情，用我的热情感染每一个同学，而不是呆呆的读课本，机械的传授知识

2、及时复习，反复操练这两个学期，后屿子的英语取得了非常大的进步，其中非常重要的原因是我高度重视了英语的及时复习和充分的操练英语是一门语言，既然是语言，就需要说出来，所以，这个学期我才用了丰富多彩的操练形式，充分利用可以利用的每个时间段，让学生张开嘴巴，说英语，练英语

3、严抓书写，打牢基础尽管是小学英语，可是四五年级已经有了书写的要求而刚到后屿子任教，看到学生的英语书写时，我知道书写到了高度重视的时候了所以我高度重视三年级26个字母的大小写书写重新教四年级同学正确书写26个字母，学习单词和句子时，我利用四线方格逐一单词教授众所周知，五年级书写内容比最多，要求最好，但是五年级的书写却不理想，所以五年级也重新学习26个字母，我多次强调让学生书写的整洁为了达到目的，我们采用了小组检查和监督，帮助学生打好书写的基础

4、在英语教学中贯彻道德教育原则作为一名学生，首先他们都是一个活生生的人学习对学生来说很重要，但是学会做人更重要所以每每上课时，只要有合适的机会，我会给学生进行一些情感教育或者进行一些教育等，希望帮助学生形成正确的价值观和人生观

5、认真备课根据里庄的备课要求，我们英语组在于老师的带领下认真备课首先，网络备课能够及时完成，并且按时上传至个人工作室除此之外，笔头备课我也认真完成，写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结

6、增强上课技能，提高教学质量英语组备课比较频繁，同事之间听课学习的机会非常多结合其他老师经验、学生特点以及我自己的上课特色，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，上课之余采用量化管理办法，小组学习，偶尔的节目表演等等，提高自己的上课技能

7、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性由于我教的三个班包括三个年级五年级的同学马上要升六年级，听说读写的要求相对高，所以相对应的读写作业稍微多一些而四年级初次接触单词和句子书写，作业量要有但切记过多，打击学生积极性对于三年级的同学，刚刚接触英语，充满了新鲜感，主要再听读上要求高一些作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，通过对作业的管理，帮助学生学习英语

8、做好课后辅导工作，注意分层教学后屿子的英语之前由于各种原因，基础非常薄弱通过第一学期的努力，尽管取得了比较大的进步，但是仍然有不少的同学跟不大上学习步伐，所以在课后，为不同层次的学生，尤其是后进生进行相应的辅导，和学生进行交流，找到学生心结，让他们意识到学习英语的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣其次，有做的好的地方就有不足之处而且这些不足之处更是今后的教学工作要注意的重点接下来我就分析一下自己的不足之处以及改进的方法和方向

1、对学生还需要更细致的了解尽管我在尽力去了解学生的个性或者学生的差异性但是仍有些学生我不能够很好的全面了解我想今后我还需要通过和家长联系，同学了解，以及和同学聊天的方式多多关注学生尤其是一些后进生或者比较敏感内向的同学，更需要我的了解和帮助，我希望通过如此方式能够帮助更多的同学打开心扉，建立和谐师生关系，开心的学英语

2、教学策略和方法仍待充实我现在上课会采用不同的教学方法，思路以及游戏等，但是我仍感觉自己在这方面储备不足，要做到课堂的丰富性，教学方法多变性，教学游戏趣味性，我仍然需要做更多的积累，为自己的教师之路铺好基石

3、自己根据不同的班级采用不同的教学策略后屿子三个年级各具特色三年级比较优秀，四年级很活跃，五年级比较平稳通过这个学期，三五年级用了比较稳扎的放学方法，取得的成果非常好，尤其是五年级同学能够从倒数第一取得现在的成绩，非常不容易但是四年级，学生最活跃，最优秀，是我认为最放心的班级，所以采用了比较活跃的上课策略，并且上课效果很好，学生也非常喜欢考试之前，我认为考的最好的应该是四年级，可是最终出来的结果却恰恰相反尽管四年级拥有最多的满分，但是后屿子四年级同时也拥有最多不及格的同学这就说明该班学生两极分化太严重同时，也说明我有做的不到的地方，对于该班的后进生还应该放更多的精力，不能太过于活跃，更需要适合大部分学生的稳当策略

4、培养更好的教学心态，成熟教学方法、策略，思路等我毕竟是一名刚刚走上教学岗位的一年的新教师，很多很多方面比较薄弱多从于老师等诸位有经验的教师学习，争取拥有平稳的教学心态，不会因为某个意外情况而乱了方寸，不知所以对于教学方法、教学策略以及思路等，这些内容不是一朝一夕可以掌握，我也希望在今后的教学生涯中再接再厉，继续进步

5、作为一名新教师，做的不足的地方远远不止如上四条，还有很多很多但是正是因为年轻，所以进步的空间才更大我也根据如上自己做的好与不好的地方制定如下计划

1、将自己的做的好的地方继续保持结合学生和班级特点，将长处发挥的淋漓尽致，努力教出一批优秀学生

2、虚心学习，改进不足之处除了在上处不足之处以及提到的今后改进办法之外，我将继续学习不管是远程教育，还是学校培训，以及周围经验教师的好方法，都将是我的学习目标当今社会是一个终身学习型社会，作为一名教师更应该继续学习，跟上时代步伐，才能够教出一批批优秀学生

3、更好的处理师生关系值得一提的是在接下来的新学期、新学年，我将更加注重我和同学之间的关系我会更加的走入同学，和学生多多沟通，也鼓励学生走进我，可以通过多种方式和我沟通，争取更细致的了解我的每一个学生，根据每个学生的特点，采用不同的教学方法，希望达到师生关系融洽，激励他们学习英语兴趣，达到师生和谐学习如上就是我本学期的工作总结，当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦小学英语教师工作总结范文9时间真是个顽皮的孩子，一转眼，20_就要这么偷偷地溜走了在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作本学期，我担任四年级四个班的英语课在工作中，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰现对一年来的工作作如下总结

一、思想品德方面在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我注重创设我真正做到以情动人首先做到“真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论；最后做到”理解二字，即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展

四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索我认为要教好英语关键是要制订小学英语的教学计划和工作进度，做好英语才艺计划内容和丰富多彩的英语节日活动同时适当做好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提宝贵意见，以提高我的教育教学水平，提高孩子们的英语水平小学英语教师工作总结范文2眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我遵循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键学生的学习类型是有差异的而没有学习兴趣的差异更大；学生的.喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，使他们喜欢英语我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习比如，跟学生击掌，当学生回答问题回答的好时老师变为学生竖起大拇指等从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩本人和其他同事一起撰写的科研论文获得了新郑市二等奖本期我还指导了十二名学生参加新郑市举办的“星星火炬少儿英语风采大赛”，在此次活动中，我们级段共有八名学生获奖其中三名还获得了省级一等奖从而使我对我的课堂教学更加有信心了

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效我能认真学习有关书籍，做好笔记同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵小学英语教师工作总结范文10本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表本学期我担任四年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下

一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们树立学好各门知识的信心

二、在课堂教学中第

一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用第

二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量第

三、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高小学英语教师工作总结范文11一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结

一、思想方面本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识

二、教学方面本学期我担任三五年级英语教师一职我觉得自己的担子好重、压力好大因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力课后认真总结上课中所出现的‘突发事件、临时灵感，写好反思

三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学此文转自过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长只有这样，学生才能与教师缩小心理距离教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程总之，教无定法，学无止尽，在今后的工作中我会加倍努力小学英语教师工作总结范文12时光飞逝，岁月如流仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的我担任

五、六年级的英语教学工作但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下

一、思想方面本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一学期来，积极参加各类政治业务学习，如学习党的“十七大”精神等努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作遵守学校的规章制度学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况认真学习新的教育理论，及时更新教育理念

二、在教学工作方面首先我认识到了几个问题

1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学

2、面对一些整体学生进行教学的态度误区对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中

3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握就责怪学生，并因此加强反复训练于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了我体会到学生学习语言的能力是因人而异的有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键学生的学习类型是有差异的而没有学习兴趣的差异更大；学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板因此，必须运用多元化的‘教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语其次在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈最后，帮助学生养成良好的学习习惯

三、坚持终身学习“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力我还积极响应，参加各项教师活动除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步

四、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与家务之间的关系当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学

一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训，小学英语教学工作总结在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施教师小学英语教师工作总结范文13本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，具体情况总结如下

一、扎实备课，认真上课，不断反思在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善在课堂教学中，我充分利用身边资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓励，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品尝成功的喜悦一个班上完课我就反思，在另一班改进，再比较反思，不断改进教学方法和手段，提高课堂效率在每节课前的Onduty中，每个学生都有机会成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际能力，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延伸

二、学生英语综合运用能力增强

1、从本册开始，每一单元都有两个Letstry.的内容，让学生在听力中感知新语言学生的听力能力提高了，能根据所听的一小段话做出正确判断而且养成了同学之间认真倾听的好习惯

2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息，如最喜欢的食物、水果、课程、老师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然

3、能认读所学词语，并能根据拼读的规律，读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简单的故事或小短文，逐步培养按意群阅读的习惯

4、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如自我介绍等能基本正确地使用大小写字母和标点符号

三、存在问题及改进措施严斌斌等学困生对英语没有兴趣，没有达到教学要求在下学期的教学中，我为其专门制定可行计划，希望能让其一步步走上来pep小学英语五年级上册教师工作总结二本学期我初次担任五年级的英语教学工作由于没有什么教学经验，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈和师傅学习我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，积极探索小学英语快乐课堂，让学生在轻松快乐的学习氛围中学习小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下

一、面对所有学生，认真备课在教学中前，认真备课，认真阅读相关教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，并让优生帮助后进生

二、把握课堂40分钟，向课堂要效率在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题，让他们主动参与，注重对学生口语的培养运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查，漏，补，缺.特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听说，读，写并举，眼，耳，口，鼻，脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围

三、利用课余时间，补充课堂不足课堂上并不是所有的学生都能掌握好的所以要充分利用课余时间，及时培养学生良好的学习习惯课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教

四、与班主任密切配合，共同教育在五年级的英语教学中，我要感谢班主任给我的帮助其实她本身的工作就已经不少了，而且身体又不好但是在抓学生的英语学习上，她还是尽心尽力有学生不听讲或作业不做等，她会帮我教育有了李老师的配合，我教起来轻松了许多

五、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成绩和经验但也存在较多的不足如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快成长起来pep小学英语五年级上册教师工作总结三一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表本学期我担任五年级⑴班和2班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况

一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教学参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划并不断地加以改善修改在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心

二、在课堂教学中第

一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用第

二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量第

三、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书

三、在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是有人曾说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生，我真正做到以情动人首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步小学英语教师工作总结范文14回顾这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工上学期担任了本校的六年级两个班的英语教学工作，本学期我又担任了

四、

五、六年级的英语教学工作这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现对一年来的工作作如下总结

一、思想品德方面在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习比如，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的‘各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效我能认真学习有关书籍，做好笔记同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多小学英语教师工作总结范文15

一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加政治学习，并做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习比如，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力

三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思

四、组长工作本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；五年级学生已经学习了两年英语他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的‘活动

5、课堂上的情况我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉T兑的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语，工作总结《小学英语教学工作总结》

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感我用我的、心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵转眼间，我在美庄小学已经工作年To回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工本学年担任本校的三至六年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩当然在教学中我也遇到过一些难题有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出一定时间让学生开口读英语，熟悉课文在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表在课堂上，让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到Itisfunitiseasy.从而取得更大进步他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱

9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状本学期，我所教的

二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩

10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合

11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进所以，不但是对学生，要严格要求对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师小学英语教师工作总结范文3本学期我担任

三、六年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况

一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础

二、教育教学工作本学期，我承担了学校的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结1课堂教学课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个主要渠道在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂2在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的.实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是因而对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生，我真正做到以情动人首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自。