小学班主任中国梦演讲稿优秀6篇

小学班主任中国梦演讲稿优秀6篇小学班主任中国梦演讲稿（篇1）尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好！我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是放飞爱的梦想梁启超先生在中国水深火热之时说“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！志存高远而当脚踏实地在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，众站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长课堂上学生的思索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作把它当作一种理想与事业、一种挑战自我完善自我的追求老师是爱的化身，是奉献的代名词光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册她在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教育梦我们的新校长，深感使命神圣、责任重大他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的路上我们的班主任，为了心中的那份梦想与追求，每天披星戴月，爱生如子，发挥着中流砥柱的作用我们即将退休的教师，几十年如一日奋斗在教坛上，用自己的一生去浇灌孩子的心灵一个人可以一无所有，但是不能没有梦想正是因为有梦想我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑，痴心不改作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的伟大复兴唯有如此，才无愧于我们这个伟大的时代，无愧于教师这个职业赋予我们的历史使命！我坚信中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始！小学班主任中国梦演讲稿（篇5）尊敬的各位领导、老师们大家好！今天我演讲的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》小时候，曾有人问我你最崇拜的人是谁？我毫不犹豫地回答是老师.不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很高兴，激动好几天当时我不听话做错事情时，父母总会说我要告诉老师，我心里就害怕极了长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润；教师好比春蚕和蜡烛毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人天天听着、看着校训学高为师，身正为范，人民教师是一个多么崇高的职业啊！我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好老师于是从校门走出来，满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写美好的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外我班有一个很聪明又顽皮的孩子他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他我发现当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我老师，老师，有同学摔倒了，哭了等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪！我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心而且让这份爱心在同学们中永远传递美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商特别高的聪明学生受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥罗森塔尔效应告诉我们什么呢？用信任的态度和关爱对待每一个孩子平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱调皮的孩子更需要爱！问题的关键在于教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长谢谢大家！小学班主任中国梦演讲稿（篇6）尊敬的领导，各位老师大家好很荣幸，在第一个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲今天我演讲的主题是立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了欺生的把戏对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意他还给了我一剂灵丹妙药一一爱心，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格这种爱源于高尚的师德，这种爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切师者，所以传道、授业、解惑也说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效桃李不言，下自成蹊，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命！为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行！，老师们，我们是智慧的使者大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦让我们在梦想的道路上奋力奔跑！你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦让我们携起手来，实现中国人的中国梦!小学班主任中国梦演讲稿（篇2）梦之伊始梦，是少年独上西楼的寻觅；梦，是伊人在水一方的思绪；梦，是被风初始化的某种风格；梦，是带着茉莉花香的咖啡；梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是一一我的梦想课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”细想起来，我的爷爷是一名人民教师，16岁从教，我听爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去；白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活；不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也算桃李满园了爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说“总想着有人能延续他的教师梦”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽20—年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参加了金堂县特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路2年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据犹记与孩子们分别时他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的心痛那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的瞬间！结束是另一段新的开始，有了信念的支持，执着便有了方向年我顺利进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了“教师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什么，也更加地坚定而成熟20—年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，3年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立和孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的小收获前不久，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧！”就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了梦之伊始我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离而今，梦之伊始对我而言有了新的意义一新生命的诞生我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也将在这梦之伊始静静等待，静静思索，一步步靠近那“梦”的真谛，谱写出一曲属于自己的华丽诗歌小学班主任中国梦演讲稿（篇3）梦是一个人头脑中的虚幻，而中国则是我们成长发展的现实之地“中国梦”则将二者很好的结合在了一起不过每个人在我们的中国大家庭中所扮演的角色不同，他们的梦想也就不同人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作罗国杰曾说过这样一句话“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去我的梦想永远不会变愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！小学班主任中国梦演讲稿（篇4）尊敬的各位领导、各位老师大家好！今天我演讲的题目是《潜心耕耘，无私奉献——共筑中国梦》梦想是什么？梦想是一种憧憬和渴望，梦想是一种动力，梦想是一种愿望中国梦一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想公元20_年-n月29日，中国历必将浓墨重彩中国梦是富强之梦，是民主之梦，是文明之梦，更是复兴之梦实现中华民族伟大复兴，就是中华民族最伟大的梦想！朋友们，为民族复兴，几代人前仆后继！正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真；潜海梦、飞天梦，梦圆海天！空谈误国、实干兴邦这是对国人的谆谆告诫只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能美丽绽放中国梦与个人梦唇齿相依，作为平师附小的一名普通教师，我很荣幸的站在这儿和大家分享我的教师梦小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师年九月，我多年的梦想得以成真一一我成了一名光荣的人民教师我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观。